简介:介绍配药用安全防护器的制作方法。包括掰部单元和握部单元,所述掰部单元包括掰部筒体,所述掰部筒体的内部设有第一弹性层,掰部筒体的下部开口处还设安装开启头,开启头上设有掰部通孔;握部单元中包括握部筒体,握部筒体的内部设有第二弹性层,第二弹性层与握部筒体的内壁共同构成第一密封腔体等结构。通过掰部单元与握部单元组合的整体式结构,配药使用时将安瓿瓶置于第二弹性层上部形成的放置座上,将掰部筒体下部的开启头套装在安瓿瓶头部,随后掰动掰部筒体,即可将安瓿药瓶的头部折断,整个折断过程中操作者无需与安瓿瓶接触,如是金属铝盖则用金属开启头向下按压开启;塑料瓶盖,则用翘片开启;输液袋拉环则用输液袋钩。安全器两头安装有砂轮,方面使用。
简介:摘要本课题运用液压传动与手工绞磨工作原理,在电力系统架空、电缆线路上完成各种形式的电缆管沟盖板开启、各种型号电缆头柜内安装、柱上开关安装工作、环网柜、箱变调整(垂直与水平)、电缆移动电缆中间对接移动作业等。安装了照明灯可以夜间抢修作业。此项工作目的是解决了电力系统实际工作中的问题。它的基本做法将液压传动与手工绞磨安装在制作一个移动车上,通过力学原理,启动电缆管沟盖板,给液压装置加装工具附件可以吊装环网柜、箱变、电缆上杆安装、撤除杆上电缆工作等。此项工作是减轻了施工人员劳动强度,提高了生产力,可以运用在电力系统、城市管沟抢修,施工。它的投资前景好,市场空间大,课题投放市场效果预估良好。本文叙述了开发、制作、现场实验的全过程。
简介:摘要本文通过分析普通高中开展挫折教育的必要性及现状,研究探讨如何更好地利用体育课堂开展高中生的心理抗挫折教育,提出教师应重视体育教育中对抗挫折能力的培养功能,强化体育教师的育人理念;在体育课堂评价系统中融入对学生心理素质的考量;将德育工作作为体育教师的评价内容之一,通过学校、教师、学生多方面的共同重视,将体育课堂中对发展青少年心理健康的功能作用充分挖掘出来。