简介：

简介：历史教学和其他学科的教学一样,离不开学生、教师、教材三大要素,这是教学研究的着眼点。学生是教学活动的主体,教师在教学活动中起主导作用,这也是人们公认的基本结论。要提高历史教学的质量,在教师和学生两个方面挖掘潜力是极为重要的,这也就决定了研究人的心理活动的心理学在历史教学中的重要意义。细致地了解和科学地运用心理学的诸多范畴和理论,会给历史教学以积极影响。本文想阐述一下表象在历史教学中的作用。

简介：<正>前言表象理论是量子力学的一大基本理论.在常用的一些量子力学教科书中对这问题并没有阐述得很清楚,为了应用需要记住很多公式.但表象问题以及从一个表象到另一个表象的变换问题在初、中级量子力学中总是要碰到的,例如当我们求解一个具体问题时,总得先选择一个合适的表象.本文试图从一个表象特有的二个关系出发,用狄喇克符号来讨论涉及到表象及一个表象到另一个表象变换的所有专门的问题,可使问题的讨论大为简化.所述概念清

简介：自像图式,就是指美术作品中人物形象与作者本人形象或者某些特征的相似程度,或者是本人形象做为作品人物形象的参考值的图式表象.自像图式的存在,并不是偶然的,而是必然的,只要我们了解它产生的内外因素就会明白,它是艺术创作的自然现象,是不以人们的意志为转移的.

简介：学者们最初普遍认为，在社会信息化程度不高的情况下，只有通过政府机关内部自身的信息化才能促进电子政务的社会应用水平。现在看来，这种方式的效果并不明显。实际上，国外的电子政务之所以取得快速发展，起初往往并不是由政府机关驱动，而是由企业信息化需求拉动。

简介：在展开这个问题之先,必须明白这个命题的定语成分,意志和表象。在1996年版《现代汉语词典》第1496页是这么解释意志的:意志是决定达到某种目的而产生的心理状态,往往由语言和行动表现出来。第84页上这么写着:经过感知的客观事物在脑中再现的形象。这便是表象的内涵。很显然这两个迷人的词眼直接的指向了一种迥然有别的现实世界。当我们反复咀嚼这两个词的时候,我们似乎感觉到了某种过滤器的存在,在它的纯化和提升下,那里

简介：第一节什么是感觉、知觉我们的周围是一个丰富多彩的世界。只要我们处于清醒状态,周围事物总是不断地以不同形式作用于我们的感觉器官。如我们感到太阳的温暖、北风的寒冷,闻到了花香,听到了歌声,看见了音乐会的演出等等。这些“感到”、“闻到”、“听到”、“看见”等,就是心理学所说的感觉、知觉。什么是感觉、知觉呢?感觉是当前客观事物的个别属性(如声音、颜色、气味、温度等)在人脑中的反映,是最简单的认识形式;而知觉则是当前客观事物的整体在人脑中的反映,是比感

简介：

简介：<正>在多年来的理论探讨中,一些同志在谈到“内部矛盾”时不断地也有“外部矛盾”的提法。在肖前等同志编写的《辩证唯物主义原理》一书中,更进一步地肯定和解释了这种提法:“在一个确定的事物或系统本身内部所包含的各要素间的对立同一是内部矛盾,它同其他事物或系统之间的对立同一则是外部矛盾。唯物辩证法认为,事物的运动、变化和发展是由事物自身的内部矛盾引起的,同时又受着外部矛盾的影响。前者是内因,后者是外因。”(第216页。以下凡引该书,只注页码)笔者认为,这种把“外部矛盾”范畴引入以及把外因

简介："外部性"(externality)是经济学中用来解释"市场失灵"的一个重要概念。外部性的存在是对"完全竞争市场"假说的一个证伪。本文受此理论的启发,提出"完备合同"和"合同外部性"概念,认为合同外部性的存在是"合同失灵"的原因之一,并进一步探讨了合同的正外部性和负外部性及其法律规制。

简介：《本文与外部世界》一文,是牛津大学出版社1984年出版的《阐释消解观念形态》一书的第四章。作者在这一章中,通过对具体作品的分析,集中批判了结构主义批评家里法特尔和罗兰·巴特的批评理论,认为文学的本质并非决定于作品的内在语言结构,文学永远只能是客观现实生活的反映。这一观点,在时下深受分析哲学影响的西方文论中,无疑具有独特的风采,并能为我国文艺理论全面客观地把握现代西方批评提供一种参照.

简介：在当今的体育运动界,心理训练的重要性可谓“家喻户晓”。但是,我们还是经常可以从教练员的口中听到这样的疾呼:我们需要实用的心理训练方法!这意味着教练员迫切需要得到“用得上”的心理训练内容、方法、步骤以及心理训练中产生问题时的“良策”。本文将表象训练方法作一介绍。表象训练的效果和训练目的表象训练是指在头脑中想象各种感知觉(比如,视觉、听觉、运动感觉等)和情感体验的一种训练方法。通过训练可以达到以下效果:1.有助于掌握新动作,纠正错误动作。2.控制注意力,制定合理的战术。3.控制赛前和比赛中的心理状态。通过表象训练主要提高以下两个能力:1.表象的清晰度。即想象的事物要细致、

简介：表象在人类认识中占有重要地位。准确把握表象的内在结构、辩证本性及其运动是正确理解人类的思维活动,特别是理解概念运动,及不同思维形式间辩证统一的本性等重大理论问题的必要条件。但是,在目前学术界对表象的通常理解中,还有不尽如人意之

简介：

简介：画家对色彩无休止的研摩,丰富了人的色彩感知、感觉.在油画风景写生中,从模仿自然色彩的写生转变为自由色彩表现,对于色彩观念的发展、完善有着实际意义,这个转变概括为三个阶段:1.以自然光色再现的阶段;2.色彩强化表达的阶段;3.主观色彩表现的试验阶段.

简介：~~

简介：本文论述了音乐表象在音乐学习不同阶段中的五方面作用，并提出了在音乐学习中建立相应表象应具备的特征。

简介：本文力图融合各种心理学理论证明表象训练具有广泛的迁移性。它不仅在学生操作技能的学习中发挥积极的促进作用,而且也同样能够在智力技能的学习中大显身手。

简介：对于中国早期电影的研究，在中国电影史研究领域一直是被忽视被遗忘的一页。即使在电影史的研究发展得越益丰富与活跃的今天，早期中国电期的研究仍然显得相对沉寂。“究其原因，一方面是观念上对早期中国电影的轻视，另一方面是理论上过分的功利主义。”当然，也与影片资源匮乏、研究难度较大有关。正是在这样的语境中，早期中国电影里一些在各类中国电影史的书写中被误读被冷落的现象继续尘封在历史的表象之后，成为历史的悬疑。20年代大中华百合影片公司集编、导、演于一身的王元龙，在早期的历史被淡出与历史自身的屏蔽之中，被电影史继续书写成或是“奴化文化在电影中的突出表现”、“腐朽、没落的全盘西化派”，或是一笔带过的个体正是自然不过的了。

简介：空间是抽象的,只有对它们进行具体的表象,才能将抽象还原成具体.无论在纳西族民俗中,还是在其他民族的民俗中,色彩常常成为对空间方位进行表象的具体手段之一.由色彩所表象的空间不仅决定着民俗活动的性质,也规范着民俗活动的形式与内容.本文从前空间、原空间等方面对纳西族民俗中空间的色彩表象作了介绍和分析.