简介:“特岗教师计划”实施以来,引起了学界的广泛关注和研究。对发文量、研究者及机构来源、关键词共线网及关键词次数分布等研究变量进行知识图谱分析发现:主题为“特岗教师计划”的期刊发文量日益增加;研究者身份及机构来源逐渐多元;研究热点集中在政策实施现状及特岗教师队伍建设上。对内容分析发现,特岗教师的社会学视角研究、特岗教师专业发展现状研究、“特岗教师计划”政策实施现状研究等是目前的研究重点。总体来说,“特岗教师计划”的研究视角逐渐多维,研究过程逐成体系,研究内容也日益丰盈。今后应增加理实共生的系统性研究,加强政策效果的整体性评价研究,延展并拓宽对特岗教师群体研究的深度与广度,更多地关注“特岗教师计划”与其他农村教师队伍建设政策之间的关系研究等。
简介:特朗普当选美国第45任总统后致力于重整核军备,大力推进美国核武器系统的现代化。其奉行这一政策的主要动力有:美国认为,俄罗斯积极谋求世界大国地位,中国经济与军事实力迅猛发展,其他新兴大国的群体性崛起,世界政治重回大国地缘政治竞争,美国世界霸权地位面临严峻挑战;俄罗斯在冷战结束后把核力量作为追求世界大国地位的基石,不仅大力推进战略核武器的研制与部署,还重建战术核力量,中国的核力量现代化也取得了较大进展,朝鲜和伊朗在核力量建设方面也取得进展,美国对上述国家核力量发展高度疑虑;美国战略核力量因受精确打击威慑等军事学说的影响在国家安全中的地位降低,长期投入不足,核武器库老化严重;美国核力量部队因冷战后爆发核战争可能性降低,战备松懈,管理混乱。特朗普政府的重整核军备政策固然可以进一步提升美国战略核力量的优势地位,但它也会相对削弱美军常规力量优势,有可能会出现边际收益小于边际成本的情况。美国重整核军备必定会引发核军备竞赛,从而动摇全球战略稳定。