简介：当下的小学数学教材有一个共同特点,就是许多教学内容以情境图的形式呈现,由于这些情境图具有较强的故事性,所以增强了学生的学习兴趣和探索欲望。然而在实际教学中,由于有的教师对情境图解读不到位,出现了教学的低效现象。笔者在教学时注意钻研情境图,并根据实际需要改造情境图,给学生的学习增强了动力。一、情境图的教学现状反思1.提问不明,指导不清。

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简介：亚太总体保持平衡发展态势,但也面临挑战,处在发展关键当口。作为全球经济规模最大、最具发展活力的地区,亚太要勇于担当,发挥引领作用,采取有力协调行动,为世界经济复苏注入新动力,为世界经济增长开辟新道路。

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简介：【摘要】在小学语文教学中，只有学生积极主动地学习，才能取得显著的教学效果。因此，教师在明确主动性的基础上，对提高学生的学习十分重要，要积极运用在实践教学中的教学方法创新，注重在学生的学习过程中起到引导作用，它能帮助学生主动学习语言知识，逐步增强学生的学习动机，调动学生的学习积极性，进一步提高语言教学效果。

简介：军事训练是部队战斗力生成的基本途径，只有用科学发展观统领训练工作，始终坚持以人为本，严格遵循训练规律，不断改进训练作风，才能增强军事训练的内在动力，从而促进军事训练全面、协调和可持续发展。

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简介：省委提出要着力推动创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发燕尾服、安全发展，这是科学发展在吉林的实化、细化、具体化，也是我们当前和今后一个时期的中心任务。

简介：摘要21世纪以来，中学英语科目的教学理念发生了重大转变。教育学者和教师在实际教学实践中都十分注重学生的兴趣培养，“英语趣味教学”应运而生。不少教师都在思索如何既提高学生的学习成绩，又把英语课上活、上生动。

简介：人体不论年轻时多么强壮，到中老年都会感到体力不支、气力衰弱，这是增龄导致的生命动力减退的表现。当人大病初愈或久病不愈时，也会常感到气力衰弱，这是疾病导致的气虚。所以，气力虚弱不可小视。

简介：习近平总书记强调,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。

简介：近年来我国宏观经济下行压力明显增加，这既是全球经济复苏进程缓慢、我国经济增长动力转换和经济运行内在矛盾与风险逐步释放的结果，也有国家加快经济结构调整和压缩过剩产能等积极主动调整因素的作用，但经济运行的内生动力不足是导致经济下行的根本原因。因此，必须从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，更多依靠内生动力的增强促进经济发展，这有赖于改革的深化和提速。只有凝聚社会共识继续深化改革，加速改革，才能形成新的经济增长模式，把千千万万群众的积极性和创造性调动起来，使经济增长主要依靠内生动力支撑。

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简介：摘要： 内因为变化提供依据，外因为变化提供条件。充足的自信心可以激发一个人的内在潜能，帮助人把各项功能调试到最佳的状态。学习是一场漫长的脑力劳动，是一个不断进取的求知过程，学生们应该以自信心为内在动力，充分调动自身学习的积极性，提升学习的内动力，以乐观向上的心态迎接学习中的挑战。

简介：江苏在全国较早提出并实施“创新驱动”战略，取得了一定成效。放眼未来，江苏必须清醒认识持续发展面临的挑战，深度实施创新驱动发展战略，打好转变经济发展方式和建设创新型省份两大攻坚战，不断增强长期发展后劲，从而实现经济社会的持续健康发展。

简介：航空发动机是国家的战略性产业。由于种种原因，它成为一个严重制约我国航空工业发展的弱势产业。因此，搞好结构调整，从根本上改变目前发动机产业的弱势地位和被动局面，对我国航空工业的长远发展，对国民经济和国防现代化建设，都具有重要而深远

简介：1989年泰国的国内生产总值(按不变价格计算)估计比1988年增长10.4％,泰国经济自1986年以来已经出现了这种高增长率,由于将有更多的外资直接投资和国内资本投入到经济发展中去,因此预计在可预见的将来将会继续有这样高的经济增长率。泰国经济的成就是如此的引人瞩目,以致有许多议论谈论着关于泰国会很快加入到新兴工业化经济群体的行列的问题。这篇论文试图考察泰国的经济结构变化以及这些变化对增强泰国经

简介：江苏省副省长王岷在27－28日的全省文化工作会议结束时作了总结讲话。他提出，要统一思想，以思想大解放推动文化大发展，要从全局的、战略的高度，充分认识文化大省建设的重要性和紧迫性。当前尤其要强化四个意识，即机遇意识、创新意识、产业意识和效益意识，把加快文化大省建设提上更为紧要的议事日程，确立新观念，开辟新境界，把文化大省建设推向新阶段。

简介：<正>美国的教育家伯尔凯和史密斯曾指出:一个办得很成功的学校应以它的文化而著称,即有一个体现其价值和规范的结构、过程和气氛,使教师和学生都被纳入导致成功的教育途径。一个学校只有具备了深厚且富有活力的学校文化,才能使学校每一个师生员工,尽快融入在文化的氛围与空间中,产生持久不衰的工作热情,学校才能保持持续发展后劲,并形成独