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以“研究性学习”方式培养学生能力

作者：丛艳良
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2007-12-22
出处：《中学课程资源》 2007年第12期

简介："研究性学习"把问题看作是学习的动力,可以培养学生积极探索精神,培养学生实验品格和分析问题、解决问题的科学素养,提高质疑推理和批判性思考的能力。
标签：研究性学习探究形式培养素质

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