简介：摘要：在经济发展推动下，人们的生活水平不断提升，更加关注建筑工程质量的稳定性。在施工过程中，岩土桩基础施工的稳定性一定程度上影响着整体工程的质量，在这一过程中地基基础检测技术得到了广泛应用。因此，文章首先分析了岩土桩基础施工中地基基础检测的影响因素，然后结合实际建筑工程案例，对地基基础检测优化对策展开分析，并阐述了地基基础检测注意事项，仅供参考。

简介：摘要：进入21世纪以来，我国的社会经济得到了空前的高速发展，各民族人民的生活质量的得到了很大程度上的提升，而都市化进程加快，对建设项目的社会需求也有所提高。同时，人们对建设项目的整体建设质量提出了更高的要求。地基设计作为建设项目的基础，其中的岩土工程勘察环节就显得尤为重要。在基础设计之前，相关专家对工地进行了岩土工程的实地调查，了解了施工区的基础土工的特性，并根据岩土工程的特点进行基础设计。这不仅提高了基础设计的合理性，也为基础设计提供了保证，满足了实际施工情况。但是，在实际的基础设计和岩土工程的实地调查中，还有一些常见的问题。这些问题不仅影响了建设项目的工程效率和质量，还给整个建设项目的使用带来了安全问题。因此，在前期准备工作中，有关部门和主体应重视基础设计和岩土工程的实地调查，提高设计审计的合理性和准确性，及时制定有效对策。

简介：[摘要]通过对土力学与地基基础课程教学现状的思考，闻述了对土力学与地基基础课程教学内容,教学方法、教学手段等所进行的一些改革实践。为改变目前土力学与地基基础课程教学“千篇一律"的局面,在教学改革中充分考虑我校地处四川西南的特点,发挥我校在山区丘陵地区地基领域研究的优势,在教学中逐步引入和加强岩石地基、土岩组合地基、边坡治理及边坡工程等研究内容,充分突出丘陵地区地基的教学特色。

简介：摘要：随着当前教学理念的不断深化，对于高职院校的教学目标也提出明确要求。在当前教学阶段中，高职院校的核心教学任务应当以“立德树人”为核心教育教学方向，通过相应知识内容的传授，有效地帮助学生获得成长，培养更为符合社会未来发展需求的复合型人才。也正因如此，针对土力学与地基基础课程项目开展思想教学，将思想教学理念融入基础教学环节当中，潜移默化间对学生造成影响，实现素质教育的双重育人目标。

简介：为了适应应用型人才培养需要,文章从教学改革思路、教学目标和教学模式等方面探讨了《土力学与地基基础》课程的教学改革,以模块化的教学思路和方法重构了课程教学内容。该方法突出了学生应用能力和实践能力的培养,增加了实训实践教学在课程教学中所占的比例,教学效果良好。

简介：摘要行动导向教学法是一种可单项使用，也可综合运用的教学方法。行动导向教学不仅注重教育者理论知识和技能培养，更强调职业行动能力的培养。本文作者在《土力学与地基基础》课程教学中探索行动导向法教学，将学生作为教师教学中的另一个主体，在教学活动中充分发挥学生的主观能动性，使学生变被动地听为积极地想、积极地参与，不但能大大地提高学生的学习兴趣，而且能有效地提高学生的学习能力。

简介：摘要：针对《土力学地基基础》教学过程中，存在理论与实践不能够很好衔接及教学方法落后的问题，经过多年教学过程的研究与实践，为了进一步实践培养应用型人才的培养目标，丰富了教学内容，包括增加基础工程课程设计、工程师进课堂、上机实践、见习性实习环节。制定了基于 OBE理念的教学大纲，改革了考核方式。采用多样化教学方法，包括 MOOC引入课堂教学、团队合作学习及软件进课堂。将研究成果应用于该课程，提高教学质量及学生解决实际问题的能力。

简介：摘要本文从应用型本科高校的人才培养定位出发，结合笔者在该课程中的教学实践，重点介绍了案例教学法在土力学与地基基础课程教学中的应用过程，并探讨了案例教学法现存问题及对策，为案例教学法在应用型高校课堂中的应用及推广积累实践经验。

简介：

简介：湘南粤北两地基础教育现状各有千秋，韶关作为珠三角正后方和广东向内地辐射缓冲带功能的未能充分发挥、教育观念陈旧、教师管理缺乏竞争机制是制约粤北基础教育发展的原因。为发展粤北基础教育，从省政府到粤北各级政府、教育行政部门、各级学校应尽快更新观念，加强农村教育综合改革，提高教育实效。

简介：摘要：随着我国当前建筑行业的不断发展，相关岗位对于人才的需求和要求在不断的增加，在当前地基与基础课程教学中，教师需要根据建筑工程技术专业的教育目标和育人重点来对地基与基础课成绩有效的改革以及创新，根据学生当前理解能力和认知能力，提高课堂教学的有效性，从而帮助学生更加高效率地进行知识的学习，为学生后续的发展奠定坚实的基础。

简介：香港是中西文化交融之地，不仅拥有高水平的教育体系，而且建立了科学系统的教育评估方法。本文重点介绍香港目前中小学主要的教育评核制度，包括全港性系统评估、学生评估和中小学校表现评估等，评论其对香港学校教育教学质量的影响。借鉴香港教育评核的经验，实施科学的教育评价对于深化内地基础教育改革，建立、优化符合内地实际的教育质量的评估与督导制度具有重要的参考意义。

简介：

简介：2006年《人民教育》20期发表了成尚荣《不要淡忘了课改的使命》一文。

简介：基础教育的基础是什么一直以来是人们关注的话题。本文认为,做人、文化知识与技能、健康心理和身体以及良好教师素养都是基础教育所必不可缺的基础所在。

简介：

简介：摘要：《基础法语》课程作为法语专业的核心课程，在法语专业教学中占有重要地位，为了实现《国标》所规定的教学目标，本研究通过探讨多种教学方法，提出了“混合教学”模式，旨在优化《基础法语》课程教学方式，提高学生的语言学习水平和交际能力。

简介：<正>汶川大地震导使许多住宅楼、教学楼和大桥倒塌,造成大量人员伤亡。看到这惨痛的景象,我想设计一种减震地基。这种地基利用纳米橡胶制成,具有弹簧一样的减震效果。盖楼、修桥时,根据楼房和桥梁的高度及重量,把不同承压力的地基铺在下面,当地震来临时,它可以吸收大地震动传递的能量,缓冲震动,保持楼房和大桥的稳定。

简介：自从看了2009年12期刊载的《家里建房我有功》后，我就想，我家马上也要建房子了，我也得把握这个参与实践的机会。我家和叔叔家一起买了一块坡地盖房子。请建筑师傅勘测地基那天，我跟着爸爸去了工地。师傅用皮尺量了地皮的总宽度和总深度（宽度是房子正面的长，深度是侧面的长），说：。你们两家每家可建6米宽、10米深的房子。”

简介：一，辨音，相同的用T表示，不同的用F表示：1.he_adh_and（）2.fl_atc_an