简介：岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德温群芳。四川大学是教育部直属全国重点大学，是布局在中国西部、“985工程”和“211工程”重点建设的高水平研究型综合大学。学校现任党委书记杨泉明教授、校长谢和平院士。四川大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，

简介：四川长江职业学院是四川省人民政府批准、教育部备案的全日制专科层次普通高等院校，面向全国招收参加全国统一高考的普通高中毕业生。毕业生颁发教育部统一印制、电子注册的普通高校毕业证书。

简介：四川大学锦江学院是经国家教育部批准，由百年名校、国家“985工程”和“211工程”首批重点建设的教育部直属全国重点大学——四川大学举办的独立学院：是一所按照新机制、新模式运行的全日制普通本科高等学校。学校设13个学院，39个本科专业，8个专科专业，学科涵盖文、理、工、经、管、艺等门类．面向全国招生，在校学生近17000人。学校恪守“尊德性而道问学，致广大而尽精微”的校训，践行“学生为本，通专并重，知行合一，教学相长”的办学理念，培养具有国际视野的高素质应用型人才。

简介：四川现代职业学院是省教育厅主管、成都瑞迪机械实业有限公司举办的一所民办普通高等职业院校，创办于1993年，是我省首批民办院校之一；2000年，与四川师范大学联合举办四川师范大学航空港校区．举办普通本专科教育；

简介：学院成立于2001年，2014年经教育部批准转设为四川文化艺术学院；2016年6月，学校被列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校，系“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。

简介：本文通过论述端方在执行清政府铁路国有政策的一些措施和方针，以及川人对于端方政策的激烈反对和随之而来的保路风潮，我们看到了历史中端方真实和巨大的作用，其中穿插的权力角运，进一步明晰了当时混乱模糊的局势，也有助于我们理解端方在执行政策中一些想法和意图。这些努力希望能对还原早期四川保路风潮的原貌有所发见。

简介：性教育对女童的身心健康水平具有积极的影响。这一点在四川贫困农村更为明显。四川贫困农村受到传统保守文化的影响,并没有很好对女童进行性教育。针对这一情况,通过问卷调查的形式,了解女童性教育的状况。研究认为提升四川贫困农村初中女童性教育应该从从四个方面进行努力。第一,学校要完善四川贫困农村初中女童性教育体系;第二,家长加强四川贫困农村初中女童的性教育;第三,四川贫困农村初中女童要积极了解性知识;第四,社会要为四川贫困农村初中女童性教育创造良好的环境。

简介：第一种是实行产学研结合的办学模式。重庆大学自1982年以来先后参加了16个大型企业集团,与160个大中型企业建立了合作关系。今年以来,学校成立了有政府、企业和社会各界参加的学校董事会。董事会成员单位在近年内将给重庆大学上亿元的经费支持。第二种是合校办学。四川大学与成都科技大学两校合并建立四川联合大学,实行中央与省共管共建,以中央为主的管理体制。两校合并,提高了整体办学实力,扩大了规模效益。第三种是中央部委与地方共建共管,国家建材局与四川绵阳市达成共建四川建材工业学院(现已更名为西南工学院)的协议。建材局给学校的经费不减,地方按建材局拨款的30％给学校

简介：2018年9月21至22日,由中国高等教育学会与四川省博览事务局、成都市人民政府、亚洲教育北京论坛共同主办的'2018亚洲教育论坛年会'在四川成都举行。论坛的主题是'构建人类命运共同体,共筑亚洲教育美好明天'。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波,四川省人民政府副省长杨兴平,韩国前总理.

简介：该篇将四川省21市州分为成都、川南、川东北、川西部四大经济区域,并利用四川省2000—2010年各市州GDP和人口数据,首先采用标准差和变异系数分析四川省区域经济发展绝对差异和相对差异情况,然后运用可分解性质的泰尔指数对四川省各区域经济发展总差异、区域间差异、区域内差异进行计算和分析。通过分析标准差后发现四川省区域经济发展的绝对差异正在不断扩大;而经过变异系数和泰尔指数分析发现四川省区域经济发展的相对差异呈现倒＂U＂型特征。其中四大区域间经济差异和成都经济圈经济差异对四川省区域经济发展差异贡献最大,并呈逐年下降趋势。最后讨论了四川省区域经济发展差异的—收敛情况后发现四川省区域经济发展差异是收敛的。

简介：四川师范大学文理学院是经教育部批准成立，由四川师范大学举办的新机制全日制普通高等学校（独立学院）。现有本科、专科办学层次，本科为主，涵盖文、经、管、法、理、工等6大学科，教师700余名，在校学生逾万人。学院地处成都市城东，洪河、金堂两校区占地千余亩，校园环境优美，生活设施齐备，学习条件优良，实习实训l场地、创业科技孵化园、各种实验室、文体设施一应俱全。

简介：近代四川地区（含重庆、西康）虽偏处中国西南一隅,职业教育起步稍晚,但自肇始即独树一帜,在晚清时期的发展已位居全国前列;1915年至1934年间,由于军阀混战影响,发展一度停滞;之后至抗战结束,成为中国职业教育发展的中心,成就斐然;尽管因时代背景而存在诸多问题,近代四川职教仍然值得今日发展职教借鉴.

简介：四川是民族大省,特殊教育是民族地区教育中的短板。目前四川民族地区特殊教育总体处于起步发展阶段,支持性资源严重缺乏,专业师资急缺,对特殊教育有着更迫切的需求。文章阐述了发展民族地区特殊教育要多管齐下加强政策扶持与投入力度,要健全完善相对完整的特殊教育内部层次体系,要加强特教师资在专业技能水平上的培养培训,以此促进民族地区特殊教育加快,实现从外延向内涵发展转变。

简介：4月2日，国内首套专为小学生编写的紧急避险及救护培训教材，在地震灾区四川省德阳市中江县辑庆镇中心小学正式投入使用。这套教材由中国红十字会总会训练中心组织编写，目的是普及防灾知识，提高小学生的避险救护能力。

简介：四川大学与成都军区为贯彻落实江总书记关于"军队生长干部要逐步走出军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围选拔高素质人才"的指示,根据教育部、财政部、人事部和解放军四总部《关于在普通高等学校开展选拔培养军队干部试点工作的通知》精神,就联合选拔培养军队干部的有关问题进行了商议,一致同意建立长期稳定的协作关系,积极探索,为培养和造就更多的适应军队现代化建设需要的高素质人才而共同努力,并达成协议。日前,双方就联合选拔培养军队干部举行了签字仪式。

简介：日前，四川省教育厅下发《进一步加强学前教育师资培养的通知》，提出要健全完善学前教育师资培养体系．加大幼儿教师培养培训力度，形成高校教师与幼儿园教师共同指导的“双导师制”。

简介：本文回顾了四川美术学院设计学院工艺系重庆市重大教改项目《板块结构与工作室制》实施两年来触及的几个核心问题：传统手工艺与当代设计教育之间的关系、学习主体的主动性学习、专业知识的有效整合、从作品到产品的转变、最大可能性的发挥学生创造力，试图梳理出几组关键词，明确呈现在教改前原有的教学模式是如何建立起来，为什么提出教改？教改中运用了什么样的手段？并进一步探究这次教改的理论突破与价值，探索其可操作性和实际效果。

简介：四川省研究生教育分会第四次理事会在成都召开本刊讯四川省教育学会研究生教育分会第四次理事会于１９９３年１且月２６日至２９日在成都科技大学召开。省教委副主任、研究生教育分会理事长符宗胤同志出席了大会开幕式，并就学会一年来的工作总结和下一年度学会工作计划作...

简介：清至民国时期四川契约文书作为原始的地方史料之一,其文献价值极其珍贵。运用排比归纳、语境分析、套语句式比较等方法,对＂蒂欠（拖欠）＂＂公项（家族事务、各种税收的总称、公家）＂二则词语进行考释,以期为手书文献的准确解读及进一步整理研究提供参考。

简介：四川省自贡市从2007年起大力推进城乡学校共同体建设，建立教师城乡交流机制。经过三年实践。城乡中小学结对体系初步建成，教师整体教育教学水平明显提升。