简介:摘要班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是最大限度地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。总之,良好的班级管理是学生全面发展的保证,学校是养成健全人格,培养真人的场所。
简介:程志华,男,1965年生,现任河北大学哲学系教授、博士生导师,河北大学校长助理、发展规划办公室主任,河北大学学术委员会秘书长。兼任教育部哲学教指委委员、国际儒学联合会理事、中国现代哲学研究会常务理事、河北省哲学教指委副主任、河北省儒教研究会副会长。主要从事中国近现代儒学和中西比较哲学研究。在《哲学研究》、《哲学动态》、《文史哲》等著名刊物发表论文60篇,其中在《哲学研究》发表论文10篇。著有《台湾“鹅湖学派”研究》、《熊十力哲学研究》、《中国近现代儒学史》、《牟宗三哲学研究》、《困境与转型》等专著。主持国家社科基金、教育部人文社科和河北省社科基金项目5项。《熊十力哲学研究》、《牟宗三哲学研究》分获河北省第十四届、第十二届社会科学优秀成果一等奖,《困境与转型》获2009年教育部人文社科优秀成果三等奖。