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简介：1995年中国围棋又“火爆”起来。其中年方19岁的小将常昊,在传统的中日围棋擂台赛上连过五关,单枪匹马杀至日方中军主将大竹英雄帐前,使国内众多棋迷颇感扬眉吐气。常昊纵横驰骋的舞台并不仅仅是中日围棋擂台赛。去年首届中韩围棋对抗赛,他枪挑韩国“四大天王”之一徐奉洙于马下;今年围棋大国手战,他击退各路弈林高手夺得挑战权,并在决赛中仅以2比3的接近比分负于五冠王马晓春;

简介：2000年邮市继续沿着1997年高潮退潮后所形成的下跌通道运行，总体而言，2000年是邮市大调整3年多来最为低沉的一年，邮币卡各个板块大量品种的市价纷纷创出了近年来的新低，一些经典的早中期绩优票品也未能幸免，对于这种现象，人们只能用“最后一跌”来自我安慰。

简介：进入中残局时，子少路宽，歧途杂出，不好把握．得三思而行，力求善终。作为得势的一方，要选择最快取胜的一路，作为劣势的一方，则要选慢负的一路(胜方要求速胜，负方要求慢负)。这个原则弈者都要明了，不能漫不经心，须权衡得失，认真运作，择善而从。

简介：9月17日，合肥西玛诺SHIMANO弧隐杯钓鱼比赛，河北钓手冉冀元获冠军。笔者发现，钓手钓小鱼的饵配方各异，而冉冀元不管大鲫、小鲫、混合鱼，都是原塘颗粒的底子，添加物不超过2种。这么简单的钓饵拿冠军，如果作经验介绍，不知道有几人相信？然而这却是事实。

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简介：大连万达队以不败战绩提前一轮摘得’96全国足球甲A联赛桂冠,再次在绿茵场上创造了辉煌.甲A联赛举办三年来,万达队夺得两次冠军,一次季军,战绩上佳.万达队成功有哪些“秘诀”呢?

简介：<正>2004年12月18日,亚洲第一位登陆NBA的后卫田卧能太很"不幸"地从太阳队下岗了。太阳队的理由是为了给新秀大前锋弗罗曼腾出位置。这位日本后卫在太阳队只呆了一个半月,参加了四场常规赛,平均每场亮相4.3分钟,得1.8分和0.8次助攻。田卧被太阳队裁掉也是意料之中的事情,太阳队当初与其签约也并非是由于他的水平有多高,主要还是商业炒作,他在日本的人气很旺,他加盟太阳队使球队官方网站的访问量大增,其1号球衣的销量也很不错。随着联赛的深入,对成绩的追逐,迫使球队在人员方面进行调整,目前太阳队的主力组织后卫纳什和第一替补都表现神勇,另外,主力得分后卫乔·约翰逊也可改打组织后卫,自然就没有田卧能太的位置了。本赛季开始前,刘炜曾在国王队试训,并参加了国王队的一系列季前赛,包括在中国举行的与火箭队的比赛。最后也没有能够打动阿德尔曼而赢得合同。他也是中国篮球后

简介：总结了20世纪80年代以来美国体育管理教育的5个特点:人才培养紧跟市场需求;体育管理教育的规范化;课程设置的标准化;课程内容与时俱进;强调实践与理论的结合.阐述了美国体育管理教育对我国体育管理教育的持续、健康发展的几点启示.

简介：福斯特的职业教育思想在当今国际职业教育界颇具影响，且对“世界银行”职业教育政策的制定产生过重要影响。了解、研究福斯特职业教育思想，对我国当前职业教育的发展可提供另外一个纬度并带来一些启示。

简介：我国新一轮的课程改革提出了许多新的重要理念，国家教育部组织专家小组制订了《国家英语课程标准》(以下简称《标准》)，从战略的高度对我国英语的教育进行审视和把握，规范和指导我国中小学英语教育。英语新课程的基本理念和新《标准》对英语教学提出了新要求，也给英语教育工作者带来了新的启示。

简介：通过观看第10届世界田径锦标赛,查阅大量的网络资料,运用统计分析法,阐述当今世界田坛格局及发展趋势,以期对我国田径运动的发展有所启示.

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简介：通过对’97全国体育教育专业大学生基本功大赛中体育理论知识笔试和武术、健美操比赛时出现的问题，提出了改革比赛程序的设想，为今后完善这类比赛提供参考。

简介：对20世纪80年代以来在加拿大学校体育中有着广泛影响的“高质量的日常体育活动计划”的思想基础和目标、产生的社会背景、基本内容和特点、评价模式等进行了综合分析和研究，认为对我国学校体育改革很有借鉴意义，并提出了若干建议。

简介：10月4日．笔者一人独往初开的一个水库野钓。水库是2003年为蓄水而建的，主要用于水利发电。离县城37公里。交通十分便利。水库的鱼情笔者是今年7月初的一天，在渔具店侃鱼经时才有所耳闻。水库可钓鱼种主要是50～150克大的野生鲫鱼。

简介：一九九三年,我国体育事业有了很大的发展,尤其是辽宁体育大崛起对我国跨入世界体育强国之列起到了推波逐澜的作用。一时间,辽宁旋风刮得纷纷扬扬,不但在国内引起了极大的反响,在国际体坛也倍受关注。他们在国内赛场上技压群雄,屡创佳绩,在世界大赛中也多次摘桂挂金,并一再超创世界纪录,真可谓气贯长虹,锐不可挡。辽宁体育大崛起,极大地冲击着我国体坛旧的格局、旧的观念、旧的框框。体育在改革开放的大潮中,犹如逆水行舟,不进则退,别无选择。

简介：通过对北京师范大学附中学校体育案例的分析,论述了学校体育对学生心理健康与心理发展的积极作用,讨论分析了学校体育对学生智力发展的心理与生理机制,并分析阐述了目前学校体育发展存在的一些主要问题.