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简介：目前国际上主要的四种医疗保障模式为普遍医疗型、社会保险型、市场主导型和储蓄基金型。本文分别选取这四种模式的代表性国家英国、德国、美国和新加坡，介绍各国医疗保障体系的现状、存在问题以及改革发展的措施比较，以期对我国医疗保障制度的改革与完善有一定的启示。

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简介：详细介绍自我清洁间歇导尿在香港新界东联网大埔医院脊髓损伤中心的应用。报告了15例脊髓损伤合并膀胱功能障碍的截瘫患者住院期间进行自我清洁间歇导尿培训的经验，包括准备工作、操作程序、饮水计划、检测指标等，本组病人的泌尿系感染发生率20％明显低于文献记载留置导尿管的感染发生率，提示自我清洁间歇导尿应用于双上肢功能正常，无张力性膀胱或逼尿肌反射低下同时又有足够膀胱容量的脊髓损伤病人是可行的、安全的。

简介：通过对具有典型代表的发达国家社区卫生服务发展模式的比较和综述基础上，从社区卫生服务体系的外部管理机制到内部运行机制以及筹资机制等方面，系统分析国外模式中值得我们学习借鉴之处，同时结合我国现阶段社区卫生服务体系存在的问题提出了建设性的启示。

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简介：二十世纪六十年代末七十年代初,美国语言学家克拉申(S.D.Krashen)就提出了语言输入理论(lan-guageinputhypothesis)。他认为,只有当人们得到了可理解输入(comprehensibleinput)才能习得语言。之后,语言学家Long(1983,citedinEllis,1994)更是进一步提出了“交互假设”(InteractionHypothesis)理论,指出在可理解语言输入的重要性的同时,特别强调意义协商(negotiationofmeaning)对语言习得的促进作用。Long认为如果说话者有条件接受和参与交互调整,就会扩大第二语言习得的机会。他还着重强调“双向交际”(two-waycommunication)将更能促进交互调整和意义协商,从而提高语言输入的可理解性。现在,我们可发现语言学习与语言教学确实发生了巨大的变化,尤其是外语界对第二语言及学习过程的本质的认识发生了质的飞跃。“交互作用语言教学”理论的产生与发展则是这一飞跃的标志,将该理论应用于外语阅读教学对我们颇具启迪意义。一、交互作用语言教学理论与阅读阅读既是一种语言活动,又是一种思维活动,是把...

简介：第57届美国心脏病学会（ACC）年会于2008年3月在美国芝加哥召开，大会的热点之一是公布了3项大型抗高血压临床研究，即ONTARGET研究、HYVET研究及ACCOMPLISH研究.3大研究的结果为高血压领域带来了治疗的新策略及新证据。