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PISA阅读测评对语文阅读教学测评的启示

作者：陈瑛
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2013-01-11
出处：《浙江教学研究》 2013年第1期

简介：本文分析目前语文阅读教学单一粗放评价方式带来的弊端，论述了PISA阅读测评体系对目前语文阅读教学测评启示，并展望通过改进阅读评价来提升阅读素养。
标签： PISA阅读测评阅读评价阅读素养

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