简介：在英语听力课堂中,根据听力学习的特点,恰到好处地导入文化内容,对提高学生的英语听力是大有裨益的,英语听力课堂文化导入的方式多种多样,主要有:图片展示、歌曲欣赏、影片鉴赏等.

简介：外语教学要遵循语言发展的自然规律，大学外语听力课程的教学目的正是运用这一规律培养学生听的能力并兼顾口语的能力培养。

简介：开展“三讲”教育一个多月来,笔者通过认真地和比较全面、系统地学习“三讲”教育规定的必读篇目和精读篇目,并联系实际进行深入思考,特别是对一些领导干部在改革开放以来,为什么会产生理想信念动摇?为什么在大是大非问题上辨别不清?为什么在政治上敏感性不强?为什么改革创新精神缺乏?为什么世界观、人生观、价值观定位不准等问题进行深入思考,感到最根本的原因就是忙于日常事务,放松了学习特别是理论学习。笔者通过这段时间的学习和思考,深感对一个领导干部来说,只有努力学习,不断提高自己的素质,才能担当起肩负的历史重任。一、只有努力学习,才能确保政治上的坚定性学习问题其实是一个政治问题。中

简介：想象力学说是经验论哲学的集大成者休谟哲学的重要内容，其观点主要包括：想象力的作用主要是对简单观念进行分离和结合以形成复杂观念，并遵循类似、时空接近和因果关系三原则；想象力具有自由的性质，但它只有依据一定的规则、受到一定的限制才能构成可理解的符合经验的观念；一切知识的基础——因果推理是相似现象之间的恒常会合，经过想象、信念的作用而形成的习惯性推理。

简介：英语教学的重点是学生听、说、读、写、译五项基本技能的培养，听是理解和吸收口头信息的交际能力，提高听力不仅有利于其他四项技能的发展，而且为开展日常交际打下坚实的基础。本文在分析目前听力教学面临问题的基础上，提出了改进听力教学，提高听力水平的对策方法。

简介：＂听＂作为人类语言交际的主要途径,在语言学习过程中具有极其重要的地位,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天,第二语言听力能力的培养更具有重要意义。在大学英语听力教学模式不断创新的形势下,教师应努力避免课堂教学中低效和无效的教学行为,全面深入的探讨学习者听力干扰的因素,从语言应用的实际出发,提高听力课堂教学的有效性,促进学习者听说能力的全面提高。

简介：今年岭南冰灾，四川地震接踵而来，中华儿女抗震救灾团结应对，多难兴邦表现非凡，震憾世人。又一次体现出中华民族巨大的凝聚力。对此，人们都企求从理性上给以回答。笔者从最近出版的《中华民族凝聚力学》一书中得到不少启迪。故想从几个角度谈些看法，向有关人士请教。

简介：Krashen的“输入假说”是二语习得研究领域的一个重要理论,对二语教学产生深远的影响。本文介绍Krashen的“输入假说”并以其为依据,分析目前专业英语听力课的教学现状,指出其问题所在,并提出相关改进策略。

简介：赵爽家住农垦红兴隆管理局,妻子患有肾癌,女儿正在上初中,生活非常艰难.管局国土资源分局机关干部刘庆涛和妻子张丽慧了解这一情况后,决定每月定期资助赵爽的女儿,直到她考上大学并完成学业.在这对党员夫妻的帮助下,赵爽的女儿不负众望,2017年以681分的优异成绩考入红兴隆第一高中.

简介：高职英语听力课程建设是高职高专英语教学改革中的一个重要环节。目前，英语听力教学存在一些问题和局限性，不能很好地满足英语应用的需求。高职高专英语听力教学应改变以往校对答案为主的传统教学模式，教师应树立“以学生为中心”、“分层次，自主式”的教学理念，遵循听力教学的内在规律，充分利用现有的听力材料，逐步培养学生良好的听力习惯，引导学生掌握提高听力的有效方法和技巧，提高课堂效率。

简介：外语听力，是衡量学习者语言水平必要的标准；而且也是学习者重要的学习输入途径。但是，传统的听力教学法对当今的外语教学所带来的教学效果并不让人乐观，这些方法并不能满足学生对适应社会要求的需求，而且，也不利于激发学生对英语学习的积极性。如今，发达的网络和先进的教学辅助系统无非为外语听力教学提供了丰富的资源和多样的教学方式，大大的增强了学生的学习兴趣。

简介：<正>江苏靖江市总工会钱建朝远顾国华报道靖江将对农村劳动力技能培训进行奖励补贴,凡培训通过职业技能等级鉴定者,奖补资金将直接通过"一折通"发放给补助对象。前不久,靖江农村劳动力培训正式拉开序幕,有资质的培训学校已开始接受有培训意愿的农村劳动力报名。2011年靖江改变以往的模式,农村劳动力在参加免费技能培训后,将能获得奖补。农村劳动力初次参加"创

简介：

简介：在危机状态下,应急资源呈现超常规的供给能力,而超常规供给能力生成过程中的有关要素及其联系所构成的系统,被称为动员潜力释放链。本研究的目的是探索动员潜力释放链的运行机理,掌握动员潜力释放的运行规律。用系统动力学的方法对应急资源的动员潜力释放链进行了建模,并以地震中的帐篷资源为案例,对帐篷资源的动员潜力释放链进行了建模和仿真,结果表明：应急状态下超常规需求是超常规供给能力的核心导向,超常规供给能力取决于生产要素的供给能力、其他资源转变为应急资源用途的转化能力以及应急资源的现有量。

简介：党内民主是党和国家的生命，是保持党的生机和活力的关键所在，同样是促进党的执政能力的重要助推动器。在新的历史条件下，我们必须高度重视和积极推进党内民主建设，最大限度凝聚全党智慧和力量，最大限度激发全党创造活力，最大限度巩固党的团结统一，更好地坚持科学执政、民主执政、依法执政，进一步形成全党全国各族人民齐心协力推进中国特色社会主义伟大事业的强大舍力。党内民主增量发展主要指的是在党内民主已有的、发展成果、发展水平和民主嗣度架构的基础上。渐进地、稳步地推进党内民主的发展。民主增量不仅要求从参与民主的人民和社会团体在数量上的增加，更重要的是也应从参与民主方式和渠道以及运行机制的增加。

简介：摘要：运动力学是物理学中力学实验的重要组成部分，因此受到研究者的高度关注。运动力学将物理学科与机械学科联系到一起，合理应用运动力学可以改进和优化机械结构设计，具有很强的指导意义。机械结构设计水平的提升离不开运动力学的支持，本文将详细阐述运动力学在机械结构设计中的应用措施，相关观点仅供参考。

简介：元认知策略作为一种学习过程中的有效监控策略,可以帮助学生提高听力能力及效率。它包括计划策略、监控策略以及评估策略。将元认知策略应用于听力自主学习过程中,可以提高应用型本科院校学生的听力自主学习能力,提高听力效率,提升英语听力水平。

简介：江泽民同志在十六大报告中指出,"面对执政条件和社会环境的深刻变化,各级党委和领导干部要不辱使命,不负重托,就要适应新形势新任务的要求,在实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领."

简介：

简介：英汉词汇的文化内涵极为丰富,但由于受到各民族的风俗习惯、地域文化、饮食文化、历史文化和宗教信仰等各方面的影响,存在不对应现象。以2006-2013年全国英语四级真题为例,对听力测试过程中的文化空缺词进行分析,认为教师在教学过程中应加强对英语词汇文化内涵的解释,并重视因"迁移"产生的错误语义,以加强学生的识记能力。在英语课堂上,模拟实景,加强文化背景知识的导入,帮助学生克服听力理解上的文化障碍,增强学生学习英语的兴趣。