简介：作序者用一个诙谐的情景作为开始，以自然语言作为类比对象来暗衬计算机语言在活学活用方面的问题。特别值得注意的是三个crossyourmind的事情。三件事情被逆序说出来，形成一个反常而有趣的过渡：从后来的明白到开始的不明白。英文中把这个“开始的不明白”放在最后，特别强调了这种不好的情形，为后面对程序语言学习的叙述作下良好的铺垫。这三、二、一的阐述，把听到“同事之不良usage语句”的人的反应过程表现得淋漓尽致，就此体现正确usage在交流中的重要性。这个句子，我们不妨译为：
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