简介:摘要随着社会的发展,现代学生差异性越来越大,然而当前的教学模式仍是大班制,采取“一刀切”的教学方法,这样不利于学生的个性发展。所以新课改要求对这种传统的教学模式进行改革,要对班级实行差异管理,对不同的学生进行针对性的教育,充分调动学生学习的积极性,促进学生主动发展。
简介:[摘要]写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。低中高年级因学生认知水平不同,习作教学方式也是存在差异的。
简介:目的探讨窄带显像膀胱镜能否减少膀胱肿瘤手术前后病理核分级的差异.方法采用WHO/ISUP2004病理分级标准并结合临床情况,对205例膀胱肿瘤术前活检病理、术后病理分级等进行分析.对接受保留膀胱手术的患者进行随访并观察膀胱肿瘤复发情况.结果白光膀胱镜组109例,术前G023例,G160例,G222例,G34例;术后G015例,G141例,G231例,G322例;活检低估51例(46.8%),高估7例(6.4%),一致51例(46.8%).窄带显像膀胱镜组96例,术前G015例,G145例,G230例,G36例;术后G014例,G121例,G246例,G315例;活检低估45例(46.9%),高估14例(14.6%),一致37例(38.5%),两组相比差异无统计学意义.但单独观察G1亚组,窄带显像膀胱镜G1组低估率高于白光膀胱镜G1组(62.2%vs41.7%),窄带显像膀胱镜G1组一致率低于白光膀胱镜G1组(24.4%vs50.0%),两组差异有统计学意义(χ2=7.067,P=0.029).行白光膀胱镜者平均随访33个月(4~62个月),复发38例;行窄带显像膀胱镜者平均随访15个月(3~32个月),复发9例,两组差异有统计学意义(χ2=5.25,P=0.02).结论窄带显像膀胱镜不能减少膀胱肿瘤术前活检分级低估现象.
简介:宝马汽车在马年到来之际,在新加坡推出全新的3系列宝马。新宝马在各方面都作了重大改进,在更省油的情况下输出更强劲的动力,不仅是同级车中的佼佼者其行驶性能获得行内人士一致好评。
简介:根据北京市审计局的部署,在进行同级财政预算执行情况审计(简称“同级审”)的同时,我局首次开展了同级国库的审计,这项工作的开展,使“同级审”的体系内容更加完善了。在实施过程中,探索相关的审计方法,有以下几点体会:一、挖掘同级国库审计的作用,填补预算监督中的空白“同级审”工作从1996年开始,已进行了四年,去年首次对同级国库进行审计。前几年的“同级审”工作在促进区各部门严格执行预算法,完善会计核算,发挥区级预算在国家宏观调控中的作用,保障经济、社会的健康发展等方面起到了一定的积极作用。但是在审计实施中,总感到一些不足,例如;地税部门的税收收入是否及时、足额入库,有无压库行为;预算资金的拨付是否及时