简介：一、主题选择叶脉书签制作是利用化学药剂腐化树叶肉质,留存叶脉,再加以染色、美化后用作书签的过程.此活动核心操作简单,容易掌握,所需树叶在校园内随处可见,采摘方便且不影响植被.这种书签来自树叶,具有其它书签所不能比拟的自然之美.此活动可以让学生有丰富的探究空间,既能够回顾科学知识,熟练实验技能,且有一定的新颖性,还能感受其魅力,对学生的德育、美育、读书兴趣、环境保护意识、探究精神、研究性学习能力、科学知识和操作技能的巩固等方面都有直接的教育教学作用,可谓一举多得.

简介：为了培养八年级学生的动手实践能力,结合八年级学生学习实际情况,我校科学组把本学期八年级综合实践活动定为"制作叶脉书签".

简介：针对“叶脉书签”的制作条件进行了探索,在浸泡溶液、刷叶肉工具、漂白液和染色液四个方面进行了优化,缩短了实验时间,成品的效果较好.

简介：

简介：摘要：叶脉书签制作涵盖九年级化学酸碱盐知识、化学实验基本操作、生物学知识及美学知识等。本项目通过自然美、科学美、艺术美等三个子项目展开教学，学生通过课外自主实践、课堂实验探究等，以真实情境为导引，让学生参与跨学科复杂问题的解决过程，培养跨学科实践能力、培育学生美育素养。

简介：摘要：在项目学习理念指导下，幼儿教师把独立项目交由幼儿完成，主要包含收集信息、设计方案、实施活动等环节。在课程活动中，教师通过发挥引导作用以激发学生的能动性。与其他课程类型相比，项目学习理念下的微课程优势在于：不仅目标指向多元而且活动收效快。基于此，本文以幼儿园大班微课程“叶脉书签”为例，简要分析项目学习理念下课程开发及教学实践要点。

简介：阅读本身就是一件非常有趣的事情，不过如果在阅读中加入很多小巧思，是不是会让阅读的体验变得更加愉陕呢？比如说书签。今天就教大家—个狐狸书签的折法。大家一起来学一学吧!

简介：

简介：如图所示，准备材料：彩色曲别针、纽扣、一点点毛毡布、胶水。找一些样子看起来漂亮的纽扣，精心挑选一颗放置到曲别针的背面，然后用剪裁好的长条形毛毡布片覆盖粘贴，将曲别针固定在纽扣上，一个漂亮可爱的小书签就制作完成了，是不是很容易呢？

简介：我们五年二班新来的班主任小方老师，开学不久就和我们闹了一次矛盾，一次很大的矛盾。

简介：紧张的复习开始了，教室里的气氛都变了。往日课桌上的零食清一色地换成了复习资料。黑板上的期末倒计时板上的数字“2”让大家的神经都绷紧了。

简介：一片小小的银杏叶是我心爱的小书签它不被秋风扫残也不被冬雪压服每天与我形影不离陪伴着我快乐读书

简介：秋天，一片一片树叶都选着色彩打扮起来，蝴蝶一样，花儿一样，翩翩舞着，轻轻落下。

简介：

简介：今年是我和老伴的金婚之年，细细回想起来，我们的“月老”竟是一张张小小的书签。

简介：设计意图：秋天到了，落叶又开始随风飘落，孩子们对落叶充满兴趣，为了能更好的满足他们对落叶的兴趣，激发孩子们对身边事物和科学现象主动关注的态度和亲近大自然的积极情感，我设计了此活动，让孩子们在欣赏落叶美的同时，还能初步的了解叶脉的有关知识。

简介：亚太城市市长峰会由澳大利亚布里斯班市发起，会议秘书处设在布里斯班市。自1996年第一届会议举办以来，每两年举办一次，分别由澳大利亚和澳大利亚以外的城市轮流举办，至今已举办了四届。

简介：“让我来!”说完，马克变成一张钞票，躺在我手里。我从小家境不好，父母很少给我零花钱，可我天生喜爱阅读。因条件所限，每天傍晚我只能一个人坐在书店的地上，哪怕时已冬日，地是冰冷的。

简介：夜深人静,我的书包开始微微抖动.啊!我的书签逃离了书包.它跳上书桌,攀爬到书上,往书页缝隙里钻.

简介：星期五下午,老师讲了《制作树叶书签》这篇短文,之后让我们回家自己制作一个漂亮的树叶书签。一听到又要做手工,我高兴极了!你们可能不知道,我最喜欢做手工了。走到家门口正好碰到妈妈,我急忙对妈妈说:“老师让制作树叶书签,咱家有没有碱呀?”妈妈说:“正好我去商店,我们一起去看看那