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简介：【摘要】新课改视野下，高中语文教学也面临着较大的改革考验。并且在素质教育理念深入人心的背景下，使得对学生语文素养的培养至关重要。同时，在实际的教学中，其教学方式也常需从语文高考的角度进行思考。本文首先分析教学与高考的相互统一，接着阐述《高考评价体系》的意义与作用，第三就如何以“考”促教提出实施策略。

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简介：摘 要 ：机械是人类生活和生产的基本要素之一，是人类文明发展的重要组成部分。本文将机械发展史分为三个阶段，依次回顾了每个发展阶段，每个阶段的机械都各有特色，都曾经使得人类社会飞跃发展。同时，展望了未来机械发展的方向。

简介：摘要：赣州境域，西周前为扬越部落方国之地，春秋为荆蛮越人部落之地。战国属百越之域，先属于越后属楚。秦属九江郡。境内历史文化深厚。作为部落邑、封邑及政区地名，皆有地名源流可考。

简介：摘要：郴州境域，作为军邑、政区地名，战国中晚之交为林邑，秦始皇二十六年(前221)于此置县，因其时“林中有邑”，故得名“郴”，属苍梧郡。后历有宣凤、敦化、郴阳、郴州、苏仙之称。其政区地名，皆有历史文化渊源可考。

简介：摘要：常州境域，《禹贡》列为扬州之域。商代属于淮夷活动之地，周初为勾吴辖地。春秋为吴邑，为季札（季子）所居之封邑。作为封邑政区地名，历有古文献所载。境域内历史文化深厚。今择其要作地名考释。

简介：摘要：远古时期，丝绸之路已经形成，东西文化在不断交融，其中凹凸法受其影响，从古代印度传入中国，尤其是隋唐时期，作为于阗质子的尉迟乙僧父子为其画法的传入发挥了重要作用。吴道子受其影响，打破了唐代以前，中国画以线条为主要表现方式的习惯，以凹凸法为表现形式，在人物画中使用凹凸晕染的方式。公元前323年，以巴克特里亚为中心的塞琉古王朝，为贵霜王朝的统治奠定基础。粟特被贵霜帝国入侵统治，其中蓝色艺术与晕染法发生碰撞。然而粟特的中心片治肯特地区距离吐火罗中心地区比较近，风格通常可以理解为一个整体，在公元3世纪的吐火罗艺术，凹凸法也传播到了葱岭以东的于阗地区，而传入中原。本文以地域为线索，探究其源流。

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简介：摘要：淮安境域，夏、商、周时期，先属淮夷、徐戎活动之域，继为方国之地。春秋时，淮夷、徐戎方国终遭败落。周敬王八年（前512）,徐与钟吾国为吴王阖闾所灭。此后作为军邑、政区、国邑地名，古籍历有所载。今择其要作初步考释。

简介：摘要：南昌境域，殷商中末之交，当为虎方势力范围，后为雀方之域。秦置九江郡后，南昌境域，历有南昌、豫章、洪州、钟陵、隆兴（龙兴）、洪都称名，皆有历史文化渊源可考。

简介：摘要：在第四纪冰期（距今180万年至今）低海面时，台湾岛是东海大陆架延伸之一部。上古时，属远服之域。夏商时首属古越一支后裔族居之地，后属东夷一支族居之地。作为区域、地域、政区地名，历有岛夷、夷州、台湾等称名。今择其要，作地名源流考释。

简介：摘要：密云县域，距今约10万年前，就有人类活动遗迹。6000年前，已有人类聚居。夏时属方国之属，商时为其领地。作为聚落、地域、政区地名至少有18种称名。境内地名历史文化深厚，皆有渊源可考。

简介：摘要：徐州境域，历史悠久。上古时代之前，有人类活动生息于此。距今6000-5000年左右，己进入文明社会门槛。作为封邑及军邑政区地名，历有大彭国、彭城邑、彭县、彭城郡、楚国、徐州、楚国、徐州、武宁军节度，武宁军、武安州、铜山县等称谓。境域内历史文化深厚。今择其主要政区地名，进行地名源流考释。

简介：无

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简介：内容摘要：人名属文化范畴，它以语言为形式，有深刻的含义，包含者丰富的文化内容。藏族人名作为藏族文化的重要组成内容，与语言文化、心理状态、价值取向、宗教信息、美学情趣、思维特点、人生道路等具有密切关系,同时也形成了独具特色的藏族人名文化。藏族姓名文化是藏族博大精深文化的重要内容。研究藏族姓名文化的历史演变，探求其一般及特殊规律，并加以总结、概括，让更多的人对所了解和认识是有益的。所以本文结合国内外研究学者对藏族姓名演变的研究动态，进行了归纳和总结。

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简介：摘要：随着教育教学改革的不断深入，在向中学生传授文化知识的同时，让学生懂得中华民族的奋斗历史，培养学生的文化自信、民族自信，在教育教学活动中显得尤为重要。

简介：摘要：宜春地域，周代属扬越部落方国势力范围。春秋时先后属吴、越，战国归楚。秦属九江郡。汉高祖六年（前201），置宜春县，属豫章郡。作为聚落、方国及政区地名，历有五里山、袁山、宜春、修