简介：字镜堂,江西永新人。中央美术学院书法博士,师从邱振中教授。中国书法家协会会员,国学修养与书法首届全国青年书法创作骨干高研班成员,南昌市书协副主席兼秘书长。曾获第十届全国书法篆刻展最高奖,2013年在荣宝斋美术馆举办个展＂三十而立——龙友书法展＂。龙友书法先法二王,后又转益多师,喜作尺牍行书,笔法精到,古朴内敛,萧散闲逸;体现了对晋帖古法的深入的理解和熟练的把握。

简介：梦工场（DreamWorks）动画在2010年上映的《驯龙高手》第一郎得到了电影市场的肯定，两位合作导演迪恩德布曾·斯（DeanDeblois）和克里斯桑德斯（ChrisSanders）表示已经反复修改这部电影有一年多了，并且对故事做了很多的改动。自放映以来，该电影在影评人和观众中广受好评，所以将续作问题放在了前沿。

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简介：“龙”作为中华民族的文化标志与精神图腾，在封建时代，它象征着不可触逆的神圣皇权，在当代中国，它代表着尊贵与祥瑞，是少数几个被广为应用的吉祥纹样之一。遗憾的是，当代我们对“中国龙”的视觉传达，大多受到传统龙形、龙迹、龙纹的形象束缚，始终保持着传统的视觉惯性，束缚了我们对“龙”的想象。

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简介：一、教学目标以提升孩子对绘画的兴趣为主．来增强孩子们的观察能力和表现能力。伟大生物学家达尔文说：“我既没有突出的理解力．也没有过人的机智．只是在观察那些稍纵即逝的事物时，对其精细观察能力上．我可能在众人之上。”这也说明观察能力对孩子们是非常重要的。

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简介：如果要论生肖特性的话，龙大概是十二生肖中知名度最高但又最为神秘的。华人社会，谁都知道龙，但谁也没有见过龙。然而谁也不会否认，时至今日，龙已成为中华民族共识度最高的一种标识性文化符号。

简介：＂它绝不是一部好莱坞片。的确有很多好莱坞经验丰富的朋友参与了制作,却同样有更多中国的朋友一起将它完成,动画制作和渲染全部是在中国完成的。我很自豪地说,如果有机会拿去跟好莱坞的电影在一起放的时候,我不会觉得丢人。能在中国完成这部作品,在我自己专业范围内是很骄傲的。＂在许诚毅之后,又一个好莱坞动画界的华裔大拿回到了故土——本片导演胡陞忠。

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简介：“龙族律动”这个词语，在我的脑海里装载已有五至六个年头了。记得当初马力学教授在山西太原的一所艺术学校开始了“龙族律动”教材的实验性教学，一位朋友说起：“在一次对外公开课上，有了基本功训练和民族民间舞训练后，又看了“龙族律动”训练，嘿!真没想到一下子怎么就引起了大家那么大的兴趣。”因为大家觉得它新鲜、有创意、有门道。据马力学教授讲：“那时拿出来的还只是刚刚整理的初级教材1-6节。”后来得知马力学教授到了珠海，在一间艺术学校、一面主持教学工作，一面继续研究和实践不断积累起来的新教材。

简介：龙8Pub位于上海浦东新区，是一家时尚电音夜店，旨在为年青时尚人士打造一所激情人生体验空间站。整体设计紧密围绕一个极富文化意味的“龙舞”概念，运用现代高科技的技术高清电子显示屏和LED数码控制变彩灯，采用镜面不锈钢、灰镜子、水晶、亚克力等透明、反射材料，创造了一个“龙腾舞跃“、变幻莫测”、“虚实互变”的空间氛围。光与影的梦幻交织，仿佛“龙舞”若隐若现；不同的时间有不同的灯光变化效果，不同的时段有不同的激情house音乐体验，不同的位置有不同的形态和舞姿，给深入其中体验的时尚人群注入奔放的青春和活力。

简介：经过五年多来的探索与实践，《龙族律动》智能型系列舞蹈教材课程已明确定位于：“普及舞蹈素质教育系列教程”。此项课题的研发旨在通过对决定舞蹈本质的律动进行探索和研究，以解决民族舞蹈文化主体建构以及舞蹈语言结构规律民族化与科学化的本质问题。促进中国舞从程式、模式化和语言风格化中解放出来，并以崭新、鲜活的身姿和勃勃生机进入新世纪。在面临开放、多元的文化选择和交融中，能以强势主体文化之优势与世界舞蹈平等对话。

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简介：沂蒙山人,临沂师范学院美术系教师,1995年毕业于山东工艺美院雕塑专业,1998年在中央美院雕塑系研究生课程班学习。中国工艺美术学会雕塑专业委员会会员,山东省设计家协会会员,持有建设部全国城雕委颁发的《城市雕塑设计资格证