简介：《中学教学语法系统提要》(试用)比《暂拟汉语教学语法系统》增加的内容之一,就是句群。句群,也叫句组,或称语段。它是前后衔接连贯的一组句子。增加了句群,说明中学语法教学已经从句子延伸到句组。这样,在语文教学中就能比较好地掌握句子与句子之间的内在联系,从而了解作者的思路,有利于培养学生的思维能力。

简介：中心句是一段中能够概括段落内容的句子。中心句一般简明扼要,在段落中起着提纲挈领的作用。抓住中心句,不仅有助于把握段落的主要内容,更有助于把握整篇文章的内容和整体框架思路。把握中心句,要认真阅读语段,把握段落大意,其中最有概括性的句子,就是中心句,中心句和其他句子是一种概括和阐释的关系。中心句在段中的位置一般有:(1)段首。如《向沙漠进

简介：中心句是表达篇章,段落中心意思的句子,它是篇章,段落表达意义的焦点。与中心句相对应的叫支撑句。在篇章、语段中除了中心句就是支撑句。中心句在篇章、语段阅读中有极其重要的作用。由于说明文写作的目的是介绍事物或说明事理,在说明文中,怎样使读者尽快认识事物特征或懂得事理?中心句的作用,这时就凸现出来了。因此,我们在阅读说明文时要特别注意中心句的作用。1.抓中心句,明白事物的特征或尽快接触事理中

简介：如今的月亮在我心中代表着团圆与和美。在那月光皎洁的夜晚,篝火边,炉灶旁,席地的人们,绕膝的孩子,远方归来的游子,举杯的双手,微笑的脸庞,悦耳的歌声,畅快的心情……千千万万个家庭沉浸在欢乐的气氛中。而那高挂夜空的月亮,正欣赏着人间优美的景致,露出欣慰的笑容。——《月亮》四川省邛崃市高埂九年义务制学校五（3）班陈嘉珮

简介：我把纽扣放存在它原来的位置上,用左于按住,右手拿起针。我把针头向上戳过纽扣的第一个小孔后拉血线,又把针头向下戳过纽扣的

简介：本刊优秀来稿众多，但版面有限，不能全部刊载，为使大家有更多发表和交流的机会，特开辟本栏目。片段选用无稿酬，寄赠当期刊物一本。如不同意选摘刊发，在稿件后注明即可。

简介：看，绍兴“三乌文化”之首的乌篷船已经恭候我们多时了。如果到东湖你不坐这“水上的士”，可就白来了。现在就请大家跟我一起坐上乌篷船去体会一下水乡风光吧!不过乘船时千万不要把手伸到船外，

简介：一本好书、一部优秀的电影,同学们读后或看后一定会有一些感受,得到一些启示,可以把自己的感受写出来,与大家分享一下。先来看看下面几位同学的读(观)后感吧.周末,我看了一部名叫《查理和巧克力工厂》的电影。影片讲述了奥古塔斯、麦克蒂维和查理等五个孩子获取了参观巧克力工厂的金券,于是几个孩子

简介：

简介：秋姑娘轻轻地接住飘落的叶子，将它们送上“秋风车”。“车”开动了，叶子们就像一枚枚邮票，被寄往远方，传递秋姑娘的问候。几个小男孩在草丛里捉蟋蟀，扑来按去，不时发出开心的尖叫。

简介：<正>我的妈妈虽然只是一个普普通通的农村妇女,但在我的眼里她却是那么伟大,那么慈祥。她

简介：本刊优秀来稿众多，但版面有限，不能全部刊载，为使大家有更多发表和交流的机会，特开辟本栏目。片段选用无稿酬，寄赠当期刊物一本。如不同意选摘刊发，在稿件后注明即可。

简介：句群是介于句子和段落之间的一种言语单位,是由句法转向章法的过渡形式,句群教学是联结语法教学和写作教学的桥梁。搞好句群教学,对于提高学生读写能力具有重要意义。本文拟就句群教学在阅读教学和写作教学中的运用,谈谈我们的看法。

简介：存在句是处所词语作主语，全句表示什么地方存在、出现或消失了什么人或什么事物的句子。在对越南留学生8000字左右的语料、5本对外汉语综合教材中的176句存在句进行分析的基础上，总结出了在句群背景中，存在句所特有的几种衔接手段，希望从习得与教学相结合的角度，能为第二语言习得者提供切实可行的帮助。

简介：本文从语段的角度对法语动词复合时态句的助动词选择进行解释,提出论元结构的完整性与助动词的选择存在相关性,动词是否具有外论元对助动词选择和过去分词一致关系起关键作用。当动词带有外论元时,其轻动词投射具有及物性,构成语段（v＊P）,须选择助动词avoir。该类动词在语段形成后,v＊P语段中心语的补足语部分,即动词过去分词和内论元被移交到语义和语音部门,过去分词不需要与其他成分形成一致关系。当动词不带外论元时,其轻动词投射（vP）具有不及物性,不构成语段,复合时态的助动词选être。此时的动词内论元逐步移位至Spec-T位置并取值主格,并给φ特征不完备的T和过去分词赋值,因此过去分词与主语形成一致关系。

简介：小句生成篇章,小句的主位结构显示和体现篇章的展开方法,通过分析小句,能了解篇章现象,并能真正了解作者要表达的意思,这就是小句的信息功能-语篇功能.

简介：※在鲜花盛开的春天里，有带刺的玫瑰在盛开：在辽阔无边的大海中，有可怕的食人鱼在肆虐：在空气清新的草原上，有恶狼在游走；在高速发展的今天，也不乏内心险恶的人。※生活如海，倾听为舟，泛舟海上，方知海之阔大：生活如山，倾听为径，循径登山，方知山之雄伟；生活如歌，倾听为曲，和曲而歌，方知歌之美妙。

简介：※大海的深邃源于小溪的缠绵，天空的蔚蓝源于白云的飘逸，曲折的行路源于探险者的足迹，没有自信心和拼搏精神的人，永远是一位失败者。

简介：许许多多的选择题编织了一个人的一生，每道题的后面都附有许许多多的人为你提供的许许多多的不同的参考答案，没有绝对正确，也没有绝对错误，你可以选出你的答案吗？我可以，因为，笔在我手中。

简介：一篇优秀的作文。不仅内容要好，而且结构也要十分严谨。怎样的结构才称得上“严谨”呢?衔接自然是首要的一点。一段文章中句与句的意思，衔接得自然，段与段的内容过渡得自然，全篇才会条理分明，脉络贯通。衔接自然，是作文的一项基本功。