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  • 简介:摘要:教师在阅读教学中应当善于挖掘教材中蕴含的语文素养,适时地引导学生进行积累、练说、写作,用读为写服务,让学生的写作能力在阅读教学中得到提高。

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  • 简介:杨国欣先后出版《思想政治教育沟通伦》《大学课外培养》《大学课外培养路径》等10部著作;并在《中国特色社会主义研究》《河南社会科学》《学校党建与思想政治教育》等CSSCI刊物和中文核心期刊等刊物上发表论文40余篇;先后主持教育部人文社会科学研究专项任务项目《西方冲突理论视域下高校维稳工作问题研究》、河南省教育教育改革省级重点项目《大学生课外培养工作体系建设应用研究》等部省级及地厅级课题12项。

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  • 简介:摘要:对于学校而言,党建工作其他各方面工作创造了良好的政治氛围,有助于促进党的思想、路线、方针在校园中的渗透,教学业务为广学生营造了良好的学习氛围,有助于学生实现育人的目的。无论是党建工作还是教学业务都对学校、教师、学生的稳定发展奠定了良好的基础,二者缺一不可。当前,随着学校各项工作的不断完善和发展,很多学校更加重视融合工作方式,党建工作与教学业务深度融合成为了很多学校追求。本文主要站在学校和教师的角度,通过对党建与教学业务相关内容的研究,找出怎样做好学校党建与教学工作的深度融合、互相促进的方式方法。

  • 标签: 党建工作 教学业务 双轨并行 初中生 教师
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  • 简介:语言文字运用能力包括听、说、读、写四个方面能力的培养,在不同的学段应有所侧重,阅读是写作的基础和借鉴,写作是阅读的升华和创造。因此,教师在阅读教学中应当善于挖掘教材中蕴含的语文素养,适时地引导学生进行积累、练说、写作,用读为写服务,让学生的写作能力在阅读教学中得到提高,同时也使我们的阅读教学讲出新意,讲出精彩,讲出实效。

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  • 简介:【编者按】尽管公立医院改革试点已起航,但在未来的新医改中,仍将显现实验的景象。把脉公立医院改革的核心一直存在多重理解。如何实现公立医院公益性.重构的医院补偿机制能否达到政策目标,究竟怎样管办分开,

  • 标签: 医院改革 公立医院 公益性 补偿机制 管办分开 新医改
  • 简介:并行无疑已经成为了下一个开发领域的热点。随着Intel和AMD不断地将。更多核心数量的CPU推向市场,软件开发人员面临的一大挑战就是如何有效地利用多个核心,写出能更好的引入并行运算的代码。用户绝不希望运行在自己的多核CPU之上的软件,却只能利用到一个CPU核心,或仅仅在少数的地方使用了多线程技巧。现代软件的复杂性,也要求开发人员能充分榨取到硬件所提供的每一分运算能力。无论是运行在客户端机器上的游戏、3D制图软件,还是运行在服务器上的数据库、业务处理系统,都开始向着并行的方向前进。

  • 标签: 并行运算 软件开发人员 CPU核心 业务处理系统 INTEL 运算能力
  • 简介:摘要:教育的根本任务是立德树人,体育教育的根本任务也是立德树人。小学阶段是学生成长的关键时期,良好的品德和健全的人格对学生今后的人生发展具有重要意义。小学体育教师应积极转变教学理念,充分发挥体育教学对学生德育教育的作用,全面提升小学体育教学质量,为学生未来的健康发展打下坚实基础。德育是教育工作中不可或缺的重要组成部分,是推动学校教育、家庭教育和社会教育协调发展的重要内容。德育教育以教师为主导、学生为主体,能够发挥出积极的作用,从而全面提升小学体育教学质量,促进学生综合素质不断发展。

  • 标签: 小学体育 德育教育 渗透策略
  • 简介:面对公司中会计信息失真,财务收支混乱,投资盲目失控,国有资产流失严重,如何进行财务监控、完善公司治理结构,成为热门的话题。与此同时,入世后的中国,CFO成为各行业中最紧缺的职业,中国的CFO迫切需要提高素质,全面参与管理,实现职能创新。然而在众多论述CFO的文章中,将其监管职能和财务职能全面论述,把CFO提至和CEO并行高度论述的却较少,本文试作一尝试,以期建立一个CEO和CFO双轨并行的公司治理机制。

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  • 简介:摘要:音乐课程教育是学习实现教育理想的重要载体,在学校整体实施三级教育协同发展的大背景下,初中学校的音乐课堂建设工程将更好地适应学生的心智发展需要,并进一步推动校园文化特色开发。因此,初中学生的课程建设还应继续走"课堂——社团"双轨同步并行道路,以个性化校本课程促学校社团特色开发。各中学还应秉承"启迪智能,多元发展"的宗旨,在课程设置上注重学生的成长,力求体现多样性、系统化,并依据初中生的不同需求,将学校的品德、课堂教学、和社会等各种教学活动整体融入音乐教育之中,这样形成以"我心飞扬"为总主旨音乐课程全面开发体系。

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  • 简介:摘要:物理学是研究客观物质世界运动规律及基本结构的学科,是科学技术进步发展的重要基础。做好初中基本物理学的教育,能为今后培养优秀的物理学人才打下良好的基础,是贯彻落实科教兴国战略的重要举措。本文旨在讨论教育评价改革的背景下如何构建初中物理教育核心素养与创新能力培养的评价体系。

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  • 简介:一如果可以为诗下个定义,我以为,人生一段经验或一时感受,加上全人类的文化成果,便是诗。一段人生经验和一时感触,这是内在的经验;全人类的文化成果,即通过书籍接受前人的感受和思考,这是外部来的经验。对诗不能深入,也就对散文包括小说不能深入,因为诗是整个文学的尖端部分,它不但蕴含思想与情节结构,也蕴含语言音乐性的精微感受。语言的快感,是艺术最高感受。

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