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常态音乐课堂合唱教学实践——以《友谊地久天长》三声部合唱为例

作者：杨树堂
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-25
出处：《教育学文摘》 2024年第2期
机构：广灵县平城九年制学校山西省大同市 037500

简介：摘要：中学音乐教学中，教师要上好每一堂课，精心做好教学准备，为更好地培养学生素养奠定基础。合唱教学在音乐课堂中占有重要的地位，既是教学中的重点，也是教学中的难点，它不仅能培养学生的音乐素养，还能增强他们的团队协作能力和集体荣誉感。然而，因为合唱教学也存在一定的难度，尤其是对于三声部合唱来说，这就需要教师精心设计教学方式，构建与学生情况相符的课堂活动。基于此，本文以《友谊地久天长》为例，对常态音乐课堂中进行三声部合唱教学实践进行探讨，旨在为教师进行有效的合唱教学奠定基础。
标签：常态音乐课堂合唱教学教学实践

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幽默亲和型主管对员工追随行为的影响：探讨员工与主管间职场友谊的中介效果，政治技能的调节效果

作者：徐家凡
学科：经济管理 > 政治经济学
创建时间：2024-04-10
出处：《中国经济评论》 2024年第2期
机构：泰国博仁大学，泰国曼谷 10210

简介：摘要：在现代组织中，主管风格对员工追随行为产生深远的影响。幽默亲和型主管被认为是一种有益的主管方式，可以提高员工的满意度、士气和绩效，还可以更好的与员工打成一团，建立起双方的友谊。与此同时，员工政治技能在组织中的重要性也逐渐凸显出来，因为它可以帮助员工更好地应对复杂的政治环境。本文旨在探讨员工政治技能如何在幽默亲和型员工与主管追随行为之间发挥调节作用，以及这种调节作用对组织绩效和员工满意度的潜在影响，进而对企业管理提出建议。
标签：幽默亲和型主管，员工与主管间的职场友谊，员工追随行为，政治技能

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