简介：【案例】我校语文特级教师工作室,开展了半天的主题展示活动,主题为＂关注慢孩子、落实慢环节＂,由甘兰花老师执教二下《鸟岛》一课。为了本次活动能取得良好的效果,活动之前,学校教务处会同语文教研组长,在流程设计上进行了充分准备,并对前几次教研活动中教师提出的建议,以及活动中存在的问题进行了研讨。

简介：摘要：在数学学习中，反思作为思维活动的核心和动力已被新课程改革提升到新的高度，且认为反思性学习对学生们学习方式的改变及提高解决问题的能力和优化学生的思维品质都有巨大的作用。由此说明，激发并引导学子的反思意识及相应过程方法，才能为创新知构建良基。

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简介：摘要：本文针对小学数学教学的特点，结合人教版教材，探讨了如何进行有效的小学数学巩固训练。文章从教学目标、教学内容、教学方法、巩固训练等方面进行了详细的论述，提出了一些实用性强的策略和方法，帮助教师进行有效的教学和巩固训练。

简介：摘 要 信息报送要注重时效性，它能够及时反映最新工作动态，时传递紧急事件的信息，能够使公司领导及相关人员及时准确的掌握和处置重大事项。

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简介：摘要： 幼儿天生好奇心强烈、喜欢观察和思考他们认为有趣的事情和现象，因此教师在教学的过程中，应该对幼儿的好奇心、探索精神加以合适的引导，最终使得他们在探究和探索的过程中养成良好的学习品质。

简介：反思是一个成长的过程。通过对同一教学内容的两次教学探究,在及时反思总结的基础,明白该如何进行教学才能使学生真正学到知识,获得发展。

简介：摘要教学反思对教师的成长具有重要的意义。写好教学反思应成为一个教师工作的重要内容。本文主要就教师进行教学反思的方法开展了初步讨论，以期起到抛砖引玉的作用。关键词教学反思；教师成长；反思日记

简介：〕随着教学反思的功能日趋明显，越来越多的教师开始注重对自己教学实践的反思，那么，教师应如何进行教学反思呢？笔者认为，要想让教学反思取得预期的效果，教师应强化反思意识，明确反思内容，掌握反思方法，养成反思习惯。

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简介：在实施体育与健康课程标准过程中，“教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素”已经成为体育教师的共识。但在实践过程中，体育教师进行个体反思时往往习惯于已有的经验，很难摆脱其封闭性和局限性。因此要想适应体育课程与教学改革，促进教学能力提高，体育教师就必须掌握一定的教学反思方法。

简介：首钢对承包制进行反思首创于农村改革、在中国企业已实行了１５年之久的承包制，随着中国向社会主义市场经济过渡，它即将完成自己的历史使命。虽然中央如今对承包制的宣传采取低调处理，由新税制取代承包，采用缓慢的、渐进的、温和的过渡措施。但是，建立现代企业制度的...

简介：一、问题的提出建构主义学习观认为：学习不是被动的接受,不是单纯地复制与同化,它要求学生在活动中进行建构,要求学生对自己的活动过程不断地进行反省、概括和抽象。显然,学习中的反思如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法替代的。

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简介：摘要在教学中，反思自己的教学行为，对整个教学过程进行分析和审视，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学方法。

简介：摘要在教学实践中经常进行教学反思，可以批判地考察自己的行为及创设情境的能力。作为一名初中历史教师，必须通过多种途径对自己的教学进行反思，比如通过教育学生、教师自己本身进行反思，通过同事或专家听评自己的课、阅读教育专著和教学文献等进行反思。