简介：分别从学位的内涵、发展、定位、招生、研究、教学和评估等七个基本层面描述和分析了英国哲学博士学位与专业博士学位的一些主要差别,并简要探讨了它们的相似之处.

简介：中国少数民族传统医学研究中心于2008年1月成功申请并获得国家教育部批准，设立中国少数民族传统医学博士学位授予点。

简介：

简介：最近，英国、澳大利亚出现了一种新的专业博士学位——基于工作的博士学位。它不是与具体的专业或学科相对应，而是被高层级的从业者当作专业发展和解决复杂工作问题的一种工具。

简介：首先分析了英国专业博士学位教育发展的特点，然后从招生要求、课程设置、培养模式和评估等四个方面论述英国专业博士学位的总体要求，随后对英国五种主要的专业博士学位进行了简要介绍，最后提出了对中国发展专业博士学位教育的借鉴意义。

简介：文章词数：238建议用时：4’难度指数：★★精彩导读最勤奋的人!影视红星刘德华于56岁时获香港树仁大学颁授荣誉文学博士。你还有什么理由不努力？HongKongsuperstarAndyLaureceivedanhonoralydoctoratefromalocaluniversityatagraduationceremonyattheageof56--hisfirstfronlaninstitutioninthecity.

简介：1个博士后授权学科:机械工程。4个博士学位授权学科:机械设计及理论、材料加工工程、材料学、测试计量技术及仪器。10个硕士学位授权学科:机械设计及理论、材料加工工程、机械电子工程、机械制造及自动化、材料学、测试计量技术及仪器、控制理论与控制工程、计算机应用技术、电路与系统、固体力学。1998年已通过评审待批的学科为:

简介：美国的博士研究生培养有别于欧洲和亚洲的博士体系。本文是一个简明的美国大学攻读博士学位的流程表,可帮助读者朋友对其有所了解,对即将赴美的留学生更是需要了解的内容。

简介：基于博士学位论文具有较高的学术价值,并对学科的发展具有重要的推动作用,本文根据具有建筑学博士学位授予权单位的调查统计,为建筑学博士学位论文电子文献及印刷文献的全面查找提供检索路径。

简介：法国博士学位制度经历了单一学科导向的专门职业从业资格教育、职业型与学术型学位分化与贯通、多学科导向的学术型与职业化学位相统一、跨学科导向的学术性与职业性兼顾培养模式等五个主要阶段。这一制度的演进是多重因素相互作用的结果,法国大学组织管理体制的传统、全球高等教育变革的宏观环境、传统高等教育双轨制塑造的特定精英观念、知识生产方式的变革四大因素共同塑造了这一演进过程。

简介：博士学位授予全过程的质量把关张淑林我国的研究生教育和学位制度是为国家培养高层次专门人才而建立的。保证学位授予质量，有其特殊的意义。从恢复研究生教育和建立学位制度以来，质量一直是学位授予中的第一重要的原则．在博士培养的全过程中，学位授予犹如工厂的质量检...

简介：新制博士学位（NewRoutePhD）是英国一种新型博士学位，它的产生与发展是知识经济社会各类新需求共同作用的结果。新制博士强调“高深学问与专业技能结合”、“学术研究与课程教学交织”，融合了专业技能、高深学问、研究方法等核心要素。它以培养政府、企业等领域从事管理和应用研究的人才为主，在课程设置上增加研究方法论、通用性知识方面的课程，在培养方式上引入了教学模块，在质量监控上通过招生准入、过程监控、毕业考核三个阶段建立了严格的监控体系。

简介：[摘要] 我国博士研究生培养质量已从“产品质量观”转向“过程质量观”，与之相对应的博士学位论文评审方式也应进行相应改革，本文从内部评价和外部评价的视角解析博士学位论文评审的两种逻辑，以期对我国博士学位论文评审方式改革提供启示。

简介：研究了欧洲博士学位的发展历程及模式，分析了建立欧洲博士学位的必要条件，讨论了阻碍欧洲博士学位发展的因素并提出了相关建议。文章指出，尽管自欧盟成立之初就提出了欧洲博士学位的概念．但直到最近才开始着手解决这一问题。这是包括欧盟委员会、欧洲大学协会、欧洲能授予博士学位的高等教育机构代表和博洛尼亚进程等多方努力的结果。虽然欧洲联合博士学位的工作已取得重要进展，但其合法价值获得真正认可还需要很长的路。由于部分欧盟成员国各国的法律规定以及欧洲高等教育体系内仍然广泛存在着“鼓励学术保护而非促进合作”的保守思想，导致产生了一些问题。阻碍新的联合博士学位发展的两个主要原因是：错误地将国际流动作为目标，而不是将其作为博士生教育的一个策略；广泛担忧一体化将破坏欧洲博士课程的多样化，导致出现同质化。

简介：<正>我是1982年7月由原教育部派往攻读“葡萄——葡萄酒”博士学位的,经过三年半时间的学习,于1985年12月提前获得法国波尔多第二大学葡萄——葡萄酒博士学位。1986年元月回国。现在西北农大园艺系葡萄——葡萄酒教研室工作。一、法国现行的博士学位制度在法国,大学毕业即可获得硕士学位(相当于我国的学士学位),然后由本人提出申请,经有关专家、教授批准,攻读D·E·A·深入学习文凭(相当于我国的硕士

简介：德国一位不满14岁的少年,经过严格的考评,被授予哲学博士的学位,此事曾经震惊四方。一个孩子,为什么会这样聪明呢?这与他父亲教子有方密切相关。他父亲做到了:1.不浪费幼儿智力。当幼儿咿呀学语时,就要教给他正规语言。2.从小培养思维能力。例如吃西瓜时就问他:2人吃一个西瓜,每人多少?4个人吃,每人多少?3.锻炼记忆力。给孩子讲完故事,就让孩子自己组

简介：我国自开展名誉博士学位授予工作以来,已形成了良好的国际声誉,但在实施过程中也暴露出授予对象范围过窄、审批程序比较复杂等不足之处。在评析英国、法国和中国台湾地区名誉学位制度的基础上,在坚持授予条件高标准的原则下,从厘清认识、放宽授予对象的职业界限,取消国别限制、明确权责、下放审批权力、简化审批环节等方面提出了改革建议。

简介：2000年全国优秀博士学位论文评选工作已经全部完成。现批准《汉语处所介词词组和工具介词词组的词序变化》等100篇学位论文为全国优秀博士学位论文。

简介：据芝加哥大学近期一项调查数据,美国大学在2015年共授予博士学位数量55006个,比2014年的54003个增长了1.9%,达到近年来新高.该项调查由美国国家科学基金会、国家卫生研究院、联邦教育部、联邦农业部、国家人文基金会、国家航空航天局6家政府机构共同授权芝加哥大学国家民意调查中心（NORC）完成,是对美国高校授予博士学位情况较新和较全面的统计.

简介：教育部于1月2日发布的《博士硕士学位论文抽检办法》（征求意见稿）指出，学位论文抽检每年进行一次，抽检范围为上一学年度授予博士、硕士学位的论文，博士学位论文的抽检比例为10％左右，硕士学位论文的抽检比例为5％左右。