简介：<正>《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,今后事业成败的一个重要关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业有一个大的发展。近年来,在我国受到长期摧残的法律高等教育已经得到了迅速的恢复,为我国社会主义革命和建设事业培养出了新的人才。但是我们应该看到,目前法律高教的水平仍然同五、六十年代相去不远,其体制还不能适应“为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展大规模准备新的能够坚持社会主义方向的各

简介：<正>经国务院学位办、司法部法学教育司协商决定,法律硕士专业学位《考试大纲》编写会议于1996年7月3日至5日在北京召开。会议由专家指导小组组长曾宪义教授主持。中国人民大学、北京大学、中国政法大学、中国对外经济贸易大学、吉林大学、武汉大学、西南政法大学、华东政法学院等8所试点院校的37位专家参加了会议,国务院学位办和司法部法学教育司的有关同志出席了会议。根据1996年法律硕士专业学位8所试点院校法学院院长联席会议暨专家指导小组会议精神,1997

简介：高校学位授予权究竟属于国家行政权，还是高校自主权这一法律争议焦点的背后是以学生权利为中心和高校权益为中心的两股力量的博弈。面对这场博弈，各个法院在不同规范的支撑下作出不同的选择。对核心条款《学位条例》第8条、《教育法》第22、28条，以及《高等教育法》第11条的解读显示，我国现有法律规范体系中存在对高校学位授予权法律性质定位的规范缺失。实践中，法院把高校学位授予权的性质定位在国家行政权或高校自主权，分别蕴含着对学术秩序或学术自由的不同价值追求。通过价值反思显示，将其定性为高校自主权更具正当性。将学位授予权这类带有学术性特质的权利，实质性地回归予高校，而不是将其视为国家行政权的下放．有助于高校去行政化。

简介：为加强社会工作专业的专业建设和学科建没，提高师生专业水平，增强专业意识，2018年5月24日，香港浸会大学社会工作系苏细清博士应邀到校为公共管理系社会工作专业教师及学生进行了题为“优势取向的个案工作：理论与实践”的学术讲座。

简介：中华法学的兴旺有赖于法学教育的严肃和活力。民主法治的进步有赖于有中国特色的公法学的发展和成熟。挖掘优秀的公法学研究人才，搭建高层次的学术交流平台，是目前的当务之急。我们企盼有一批公法学专业的博士生和专家学者共聚一堂研究、探索、交流，有一批激扬文字、潇洒睿智的青年学者脱颖而出，共同来振兴中国的公法学!

简介：2017年10月14日至15日上午，由吉林大学法学院承办，《当代法学》杂志社、《行政法学研究》杂志社、北京大成（长春）律师事务所共同主办的第十二届全国公法学博士生论坛在吉林大学召开，来自北京大学、中国人民大学、中国政法大学、吉林大学、浙江大学、山东大学等15所高校的Ⅻ余位博士研究生和20多位专家学者围绕“全面深化改革背景下的公法解释与适用”这一会议主题展开了热烈讨论。

简介：2006年5月26—27日，在部分国内知名公法学专家的热情倡议和积极推动下，来自北京大学法学院、山东大学法学院、苏州大学法学院、武汉大学法学院、浙江大学法学院、中国人民大学法学院、中国政法大学法学院的部分博士研究生在山东大学举行了“全国公法学博士生论坛”筹备会议。山东大学法学院常务副院长肖金明、党委书记盖玉强、副院长齐延平到会祝贺。肖金明教授在致辞中首先感谢韩大元、胡建淼、姜明安等教授对全国公法学博士生论坛筹备会议的支持，并着重强调了“全国公法学博士生论坛”对加强全国公法学博士研究生之间的联系与交流和对振兴中国公法学的重要意义。同时希望大家能够在这次会议上形成共识，圆满完成筹备的各项议程。

简介：4月18日至19日，由吉林大学理论法学研究中心、厦门大学法学院和福建省法学会法理学专业委员会联合主办的第五届全国法学理论博士生论坛在厦门举行。本届论坛的主题为“中国法治的科学发展”。张文显、朱苏力、郑成良、孙笑侠、葛洪义、黄文艺、宋方青等法理学家和来自全国重点法律院校的法学理论博士生以及省法学会法理学专业委员会委员共80余人参加了本届论坛。

简介：

简介：每年有万余名博士生和硕士生毕业时均要撰写毕业论文,这是一个庞大的论文群体。研究生学位论文中的＂学术性＂是支撑论文的脊梁。因此,值得探究。学术性,包括科学性、创新性、重理性、商榷性和建言性。它们构成学术性的内核。

简介：为充分贯彻国家“2011计划”所要求的人才、学科、科研“三位一体”的建设宗旨，提升“高层次创新人才聚集和培养的能力”，加快科研成果向教育教学的转化，促进交叉和新兴学科的发展，培养拔尖创新人才，创新人才培养模式，推动复合型人才的联合培养。

简介：不少学员感到学习研究具体犯罪时有困难,希望能提出值得注意的一些共性问题,以便举纲张目,搞好具体犯罪问题的学习研究。受本刊委托,我带着这个问题访问了王作富教授。王作富教授是我国著名刑法学家,任中国

简介：私法自治或意思自治并非民法追求的唯一目标。民法所关心的毋宁是多种价值的协调共存。同时，法律效果来源于法律规范这一事实与私法自治并没有必然的冲突，相反，法律规范往往是私法自治的保障。哲学诠释学有特定的理论预设和论证目标，它对民法学的意义在于其提供了一种思考问题的立场和反思能力，而不是方法论。因此，用游戏概念来阐述意思表示的解释过程并没有规范性的内容，也不能更好地促进私法自治。