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  • 简介:偶然听说一个学中文的博士立志改变中国基础教育的现状,到一所重点中学做语文老师。但是.同事排挤他,同学们也不喜欢他。他的知识广博,在学科知识上更是能够举一反三,为什么这样的老师得不到大家的承认呢?怀着这样的疑问,我去听了这个老师的课,终于明白了个中道理。我注意到这个老师教学中存在问题的五个细节。

  • 标签: 语文老师 重点中学 博士 学科知识 基础教育 举一反三
  • 简介:近十年我国博士生教育发展迅速,博士培养质量受到质疑,焦点之一是师资条件不足。从数量、结构、国际化水平三方面对当前我国博士培养的师资条件进行分析,发现存在的主要问题有:博士生导师数量短缺;博士生导师队伍结构不合理;博士生导师队伍国际化水平较低等。因此,在以后的博士生教育发展中,应继续加强博士生导师队伍建设,以实现提高博士培养质量的目标。

  • 标签: 师资条件 导师队伍 博士培养质量
  • 简介:培养教育博士应坚持以理论和政策为依据,以实践能力为宗旨,以价值引领和实现为目的。目前,教育博士能力培养的困境主要有认识偏颇、质量不高、课程设置不合理和教学缺乏对实践能力的培养等。为此,应采取转变教育观念、优化课程设置和改革课程等对策。

  • 标签: 教育博士 研究能力培养 对策
  • 简介:教育创新是我国教育发展的必然要求.也是新时代教育的精神主题。怎样把涉及新思想、新理论、新方法的教育创新理论研究得系统、全面.是许多研究者探索的一个重要课题。由张武升博士主编的《教育创新论》,为读者展示了教育创新理论研究的新成果,是目前国内为数不多的具有较高学术价值的有关教育创新的理论专著之一。研读此书.深感这是一部富有开拓性、创造性的理论著作,

  • 标签: 创新论 新时代 主编 博士 张武 教育创新理论
  • 简介:本文根据高校博士点投入和产出特点,建立了高校博士点的投入和产出评价指标体系,并运用数据包络分析(DEA)方法,对我国29所教育部“985”工程高校博士点进行效率评价,给出了非DEA有效高校博士点相关指标的投入冗出量和产出不足量。

  • 标签: 博士点 数据包络分析(DEA) 投入产出效率
  • 简介:<正>作为一个小学生,算错数学题是经常发生的事。遇上这种情况,我们做老师的如果不问青红皂白地打上一个大大的“×”,写上“订正”两字了事,往往难以收到令人满意的效果。因为同是错算,不同的同学有不同的出错缘由。面对错题,我们应该平心静气地分析学生出错的原因,然后针对每个同学的具体情况指导订正。

  • 标签: 算错 错算 皂白 数学题 分析学生 对错
  • 简介:本文基于中国知网硕博士论文数据库,筛选历史学门类相关学科关于外国教育史研究的论文,从相关硕博士论文发表的年份分布、论文的发表机构分布、研究内容涉及的时间分布、研究的国别分布、研究的选题方向分布、论文的研究主题6个方面梳理了我国历史学门类学科关于外国教育史研究的现状,分析了历史学门类学科进行外国教育史研究的概况,并结合外国教育史的学科建设,提出了相关建议。

  • 标签: 世界史 外国教育史 学科建设 学科属性
  • 简介:〔摘要〕随着我国教育事业的不断发展和提高,我国的教育体制也随之发生了一定的变化。尤其新课程标准出台与实施,从很大程度上给我国的教育教学事业提出了更高的要求,也带来了更大的发展机会。语文是我国教育体系当中十分重要的一个学科,是我国适龄儿童进行母语学习的必要学科。在日常的生产与生活当中,母语无处不在。而小学语文是培养我国受教育儿童的关于母语听、说、读写以及表达能力的重要学科。在新课程标准实施之后,要想实现小学语文教学现状的转变,必然要在教学方法上做出一定的改革和调整。我以新课改小学语文教学为主要研究对象,对我国新课改小学语文的教学进行分析,并提出相应的对策。

  • 标签: 〔〕新课改小学语文教学 对策
  • 简介:新课改正在向纵深发展,减轻学生负担,提高教学质量,开发学生潜能,深化教育改革,促进学生素质的全面提高,是我国当前教育教学改革的主旋律。老师只有在教学改革中注意更新观念,转变教学思想,掌握教学艺术,才能促进中学生由“苦学”向“乐学”的转变。

  • 标签: 学生乐学 创设环境 激活思维 依法治教
  • 简介:反思当前大多数老师的课堂教学,不难看出他们沿用的仍然是一种老式的传统教学模式。这种模式是在一定的教学思想指导下,经过长期实践而形成的一种教学定式。这种教学的特点是:教学内容上强调“双基”,即基础知识和基本技能;师生关系上强调以教师为中心,即课堂教学以教师为中心,教师是决定教学效果的核心因素;教学的形式上强调以课堂教学为中心;教学手段上讲究以教师的口头传授为主要形式。

  • 标签: “先学后教” 教学模式 教学手段 中学 数学教学 教学方法
  • 简介:“普九”达标的教育对策思考□关嘉禾(沈阳市教育委员会)一、“普九”达标以后,基础教育的改革和发展应走好三步棋一是巩固“普九”成果。应严格按照国家规定的“普九”标准,把每所中小学办好,使每所学校的每一个方面都能达到国家规定的普及要求,并在普及标准上,...

  • 标签: 薄弱初中 教育对策 巩固“普九”成果 基础教育 教育改革 骨干教师
  • 简介:当今社会是典型的喻文化时代,传统教师权威遭到喻文化的消解,表现为:教师传统的知识权威、道德权威和法理权威正在消解。教师权威的消解不利于社会主流价值观的代际传递,不利于青少年的社会化,不利于现代学校教育教学的实施。现代教师权威的重建迫在眉睫,包括教师的知识权威、道德权威和法理仅威的重建。其中,教师道德权威的重建在后喻文化时代尤显重要。

  • 标签: 后喻文化 教师权威
  • 简介:本文引入"烧蚀深度"的概念,应用于一般工业与民用建筑结构可靠性评定.应用这一概念,对现有规范中的承载能力的有关公式稍加修改,即可应用于评估烧蚀结构的残余承载能力.

  • 标签: 砼结构 火灾 烧蚀深度 鉴定
  • 简介:2009年召开的哥本哈根世界气候大会唤醒了我国国民的"低碳"意识,2010年11月29日在墨西哥坎昆鸣锣再战的新一轮气候变化谈判则再次点燃了中国对"低碳"关注的热度。"十二五"时期我国转变经济发展方式的重要内容之一是加快建设资源节约型、环境友好型社会,提高生态文明水平,其核心内容可以用"低碳"二字概括。但是,在我国碳交易如火如荼开展的时候,其赖以生存的社会经济基础却前途未卜,中国碳交易前景何去何从,其基本运作构架如何确立,是一个值得大家研究和关心的话题。

  • 标签: 新时期 低碳 排放权 交易 问题 分析