简介：摘要：疫情对我国教育产业带来的最大变化在于教学形式的改变，疫情前以线下课堂为主，而疫情后线上授课也成为了主流。由于在疫情期间，师生被网络隔开，导致教师与学生间的物理、心理距离日趋增大，双方难以展开亲密有效的互动，教师更难以结合学生的近期状态提供有效的德育教育。为此在后疫情时代下，各中职院校教师应该强化与家长的交流，在家校协同下实现更高质量的德育教育，借此促进学生实现身心上的健康发展，确保大家能在家庭与学校的双重指导下、逐步形成良好的道德品质与素养。
后疫情时代中职学校家校协同育人合作
