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  • 简介:摘要:近几年,许多养猪企业开始采取自繁自养的方式,从而避免猪病的产生。在这种背景下,以母猪为主开展养殖,显得尤为重要,而母猪的繁殖对企业的经济发展产生着重要的作用。然而,在母猪养殖过程中,母猪极易出现产后病症,不但会对其身体造成一定的伤害,而且还会使仔猪的存活率下降,从而使其经济效益受到极大的损害。因此,要加大兽医的运用力度,才能更好地防治母猪的产后疾病。本文从兽医学的角度,针对具体的母猪产后疾病进行了总结和分析,初步总结其发病原因和预防措施,探讨兽医的治疗效果,为相关工作人员提供一些借鉴。

  • 标签: 兽医 母猪 产后疾病
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  • 简介:摘要:高脂血症是指脂肪代谢或者脂肪运转异常,使人体血液中的血脂含量超过正常范围的常见病、多发病,导致心脑血管疾病的主要病因。该病对身体的损害是隐匿性、慢性、进行性和全身性,它的直接损害是加速动脉粥样硬化,引起各种内科疾病的内因。属于蒙医“不消化症”范畴,笔者自2018年12月~2020年12月运用蒙医理论治疗高脂血症90例,收效满意,现总结如下:

  • 标签: 蒙医药 高脂血症
  • 简介:摘要探究“早临床”教育对医学生临床实践能力的影响,为医学教育模式提供参考意见。主要选择预实习、SP与医学模拟人应用、微学习、3D教学法及建立临床技能实验室五个方向进行探索。对于预实习的研究是进行实验证明其可行性及有效性;对于SP医学模拟人应用和微学习的研究通过访谈评测效果;关于3D教学法和建立临床技能实验室的研究着重对于前沿研究与目前技术限制进行深入调研。结果表明“早临床”教育可有效提高学生的临床实践能力,在多方面取得更好的效果。

  • 标签: 早临床 教育 预实习 临床实践
  • 简介:[摘要] 美国“临床实践”教师培养模式颠覆传统教师培养模式,将实践置于教师培养的“中心”,课程内容、理论知识以及教学法都以实践为中心展开,候选教师有充分的实践机会,该教师培养模式在提高美国教师质量方面做出了重要贡献。但近年来“临床实践”教师教育在实践方面也面临很多问题,2020年美国全国教师质量委员会(National Council on Teacher Quality)发布的教师培养回顾(Teacher Prep Review)报告中,指出了美国“临床实践”教师教育发展中的问题,并提出了相关建议。

  • 标签: [] 临床实践,教师教育,培养模式
  • 简介:摘要目的研究分析循证药学在抗生素治疗方案中的应用以及临床实践效果。方法选取我院2013年6月—2014年12月期间收治的60例上呼吸道革兰阳性菌感染患者作为本次研究对象,将其随机划分成观察组和对照组,各30例。在进行治疗的过程中,两组患者均使用青霉素钠进行治疗,对照组患者在此基础上实施常规治疗,观察组患者采用微泵注射给药。通过SPSS17.0统计学软件分析和处理研究数据,观察两组患者的治疗效果。结果通过研究结果可以看出,观察组痊愈为18例,有效为10例,治疗无效为2例,总有效率达到93.33%,而对照组痊愈人数只8例,治疗有效为14例,无效为8例,总有效率为73.33%,由此可见观察组治疗的效果明显优于对照组,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论循证药学通过查阅相关文献,总结药物治疗效果,可以有效避免不合理用药现象的发生,提高抗生素用药的安全性,制定合理的治疗方案

  • 标签: 循证药学 抗生素 治疗方案 临床实践
  • 简介:摘要目的分析循证药学在抗生素治疗方案及其临床实践效果中的应用,为临床提供参考。方法选取自2012年9月至2014年6月我院收治的80例上呼吸道感染患者,随机分为两组,对照组与实验组。对照组患者40例,实验组患者40例,对照组患者采取口服红霉素肠溶胶囊,实验组患者采用青霉素钠外加生理盐水进行静脉滴注,两组患者均连续治疗5天,观察两组患者治疗后的临床疗效以及不良反应情况。结果治疗后,对照组患者的总有效率为80.00%,实验组患者的总有效率为95.00%,两者经过比较,实验组患者的总有效率明显高于对照组患者的总有效率,P<0.05,差异有统计学意义;两组患者的不良反应情况相比较,无明显差异,P>0.05,差异无统计学意义。结论按照循证药学的方法,对患者展开相应治疗,效果显著,值得在日后的临床中推广使用。

  • 标签: 循证药学 抗生素 临床效果 应用中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)13-0270-02
  • 简介:摘要瘢痕是伤口愈合过程中组织修复的结果,其治疗一直是整形外科医生临床工作的重点与难点,因发病机制尚不明确,治疗方法众多,例如压力治疗、药物治疗、手术切除、激光及脂肪移植疗法等,如何在正确的时机选择正确的治疗方法以及如何正确联合多种方法进行治疗决定着最终的治疗效果。该文基于现有文献报道及作者的临床经验,就瘢痕综合治疗临床实践进行述评,以期为瘢痕的有效治疗提供相关参考。

  • 标签: 瘢痕 瘢痕疙瘩 综合治疗
  • 简介:摘要随着中医治的发展,中医在不孕不育方面的治疗也发挥了很好的效果,并且中医用药温和,相比西药治疗具有很高的安全性,中医能够对患者内体气血进行调理,从根本上治疗不孕不育病症。在中医的治疗中,汤药、针灸、按摩等都发挥了很好的治疗效果,根据患者病因不同进行针对性的治疗,并且对并发症进行有效的控制。本文阐述了不同病因下不孕不育的中医治方法和效果,为中医治提供参考。

  • 标签: 中医治疗 不孕不育 经验总结
  • 简介:摘要目的观察卵巢囊肿患者进行维吾尔医治效果观察。方法回顾性析从2010年1月至2018年1月本院妇科住院治疗的22岁~45岁的68例卵巢囊肿患不同体液分型来进行独特的维吾尔医治。结果62例病例中痊愈的44例,占70.9%,有效的14例,占23%,无效的4例,占6%,治疗有效率94%。结论应用维吾尔医综合治疗不同年龄段卵巢囊肿疗效显著,优于其他治疗效果,值得临床上推广应用。

  • 标签: 卵巢囊肿 维吾尔医治疗
  • 简介:摘要咳嗽是儿科呼吸系统疾病最常见的症状和就诊原因,但咳嗽不是一个独立的疾病,其不是临床诊断的终点,应该是也只能是其病因诊断的起点。中国儿童咳嗽诊断与治疗临床实践指南(2021版)是国内首部儿童咳嗽循证指南,其涵盖了急性、迁延性及慢性咳嗽,提出并回答了儿童咳嗽临床迫切关注的19个问题和28条推荐意见,采用推荐分级的评估、制订与评价方法对证据质量及推荐意见进行分级,回答了儿童咳嗽病因诊断、评估治疗以及健康教育等重要问题。

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  • 简介:摘要:针灸作为一种传统中医疗法,近年来在治疗痛经方面备受关注。本文旨在探讨针灸治疗痛经的临床实践及其疗效评估。通过对相关文献的综合分析,我们发现针灸在缓解痛经症状、改善生活质量以及减少药物副作用等方面具有显著的疗效。此外,针灸治疗痛经的机制可能涉及神经内分泌系统的调节、血液循环的改善以及镇痛效应的发挥等多方面因素。然而,尚需进一步开展大规模的临床试验以验证其疗效,并深入探讨其作用机制。

  • 标签: 针灸治疗 痛经 临床实践 疗效评估 机制探讨
  • 简介:摘要临床药师开展临床药学服务工作不仅是医院临床工作发展的需要,也是医院临床药师自身发展的需要。临床药师在参与临床工作过程中,应注意自身的角色定位,发挥药学特长,为临床提供与用药相关的服务。经过几年来的临床实践笔者临床药师成长所需进行总结

  • 标签: 临床药师 临床药学
  • 简介:皱纹是美丽的天敌。美国“每日健康”网站最新载文,刊出美国马里兰州皮肤护理专家斯科特·格瑞斯博士总结的“减少皱纹的9种方法”,大家可以参考。

  • 标签: 护理专家 皮肤 抗皱 皱纹 美国
  • 简介:摘要目的探究循证药学在抗生素治疗方案及其临床实践效果中的应用价值。方法选取上呼吸道感染患者100例,分为2组,分别实施红霉素肠溶胶囊干预以及以循证药学为基础的青霉素钠干预。结果实验组治疗的有效率高于对照组(P<0.05);实验组啰音消失、血象恢复、退热、炎症吸收、咳嗽恢复、治愈时间均短于对照组(P<0.05);2组不良反应几率的差异较小(P>0.05)。结论抗生素应用中实施循证药学干预具有的较高价值。

  • 标签: 抗生素 循证药学 实践效果
  • 简介:摘要分娩是整个妊娠过程中最关键的时期。2020年,中华医学会妇产科分会产科学组联合中华医学会围产医学分会编写了"正常分娩指南",给出了关于正常分娩新的证据。中国妇幼保健协会助产士分会和促进自然分娩专业委员会组织专家在调查、研究、分析我国正常分娩临床实践的基础上,结合"正常分娩指南"中提出的关于正常分娩新的证据,制订了"正常分娩临床实践指南",以指导不同医疗机构助产人员在正常分娩临床实践中的规范化操作。

  • 标签: 诊疗准则 正常分娩 助产学
  • 简介:摘要分娩是整个妊娠过程中最关键的时期。2020年,中华医学会妇产科分会产科学组联合中华围产医学分会编写了《正常分娩指南》,给出了关于正常分娩新的证据。中国妇幼保健协会助产士分会和促进自然分娩专业委员会组织专家在调查、研究、分析我国正常分娩临床实践的基础上,结合《正常分娩指南》中提出的关于正常分娩新的证据,编写了《正常分娩临床实践指南》,以指导不同医疗机构助产人员在正常分娩临床实践中的规范化操作。

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  • 简介:摘要:患者在临床环境中的初始技能学习已经转变为在模拟环境中的初始技能学习,使用部分任务模型,有将任务重点转移到学习的风险。我们认为,在模拟和临床环境中进行高质量的学习对于提高技能向临床环境的转移能力至关重要。我们描述了模拟训练基本程序技能的教学策略,包括事件顺序和复杂性的增加。这些教学策略可以很容易地实施到基本技能训练中,以“弥合”模拟环境和临床环境之间的差距,但需要精心设计的研究来测试提高医学生学习的有效性。

  • 标签: 临床教学 医学生 模拟教学 临床实践