简介：本文介绍了TRS全文信息服务系统在建库、检索、信息发布等方面的特点，并介绍了其在广东医药卫生信息网网络信息资源管理方面的应用。

简介：网络资源正日益广泛的应用于中学英语课堂教学，它以其声，光，形，色，图的神奇结合，为中学生提供直观形象，生动活泼，丰富多彩的学习环境，有效地促进了英语课堂的大容量，多信息和高效率，笔者运用多媒体课程讲授“Ncwspapers”一课，用网络作为导入新课的切入点，激发学生的求知欲，取得了良好的效果.

简介：摘要：网络资源教学平台逐步实现在线资源与课堂讲授内容、在线学习与课堂教学的有机整合，进而带动教学方法与教学模式的改革。本文从网络资源共享课建设的概况、背景、依据和目标来探讨医学院校建设网络资源共享课的情况，并提出建设网络资源共享课的方法。

简介：下列图书涵盖了医学伦理学的主要课题，可用作本学科的入门教材。BeauchampTL,ChildressJF.Principlesofbiomedicalethics.5thed.Oxford:OxfordUniversityPress,2001.BrazierM.Medicine,patientsandthelaw.3rded.London:Penguin,2003.CampbellA,CharlesworthM,GillettGetal.Medicalethics.2nded.Oxford:OxfordUniversityPress,1998.

简介：本文主要对物理网络资源进行整理、分类和评价,为中学物理教学提供了课件下载、制作、典型试题分析、物理前沿知识及物理背景资料等方面具体而详细的网站,解决了中学物理教师知识自我更新,采用媒体上课'无米下锅'的困境,对中学物理教学有较大的辅助作用.

简介：《X战警3》英文片名：X-Men3。首映日期：2006年5月26日。根据知名漫画改编的系列电影《X战警》在2006年迎来了第三部《TheLastStand》，让我们再度进入X系列的惊险刺激吧！

简介：“钢之炼金术士”超感人MV——《兄弟》一首十分动人的歌曲，耐人寻味。对权力幻想的唾弃，对人体炼金术的质疑，对等价法则的违背——“没有失去就没有获得”

简介：提起《金刚》，相信大多数人都会想到大猩猩“金刚”站在帝国大厦楼顶，一手捧着美丽的女主角，一边与战斗机进行殊死搏斗的情景。毕竟，1933年拍摄的经典电影《金刚》已经深入人心，不仅几度翻拍，而且主角金刚还曾在日本电影《哥斯拉》中闪亮登场。如今，凭借《指环王》兰部曲拿下奥斯卡最佳导演奖的大导演彼得·杰克逊，

简介：预告片：《冰河世纪2：消融》；DV风暴《回到地球》；带着童真入睡——《纳尼亚传奇》全集；Flash杰作《人在江湖飘》；网上品味小人书。

简介：由国际中华名医协会与本部合作建中国大型健康医学网（www．cc369．com），该网是著名医师与广大患者和谐互动的平台。健康医学网设有“中华名医”“专家个人网页人才库”“成名之路”。现该网站向全国征集名医，凡在我部发表过论文且具有副高以上职称的作者，可免费收录入中华名医，或建“专家个人网页”。请作者将相片及资料寄往编辑部。

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简介：摘要运用SWOT法对新形势下医学网络在线考核从优势（strength）、劣势（weakness）、机会（opportunity）和威胁（threat）4个维度展开探讨，并把各因素相互匹配加以分析，提出SO、WO、ST和WT四类战略，以期能为医学考核方式未来的发展提供思路与建议。

简介：摘要医学网络环境是指以医学科学为基础，以计算机和通讯网为依托，以数字状态为信息存在方式的医学电子化环境；它既有一般网络的共性，同时又具有很强的特指性，即直接服务于医学及有关人员，影响着医学科学的发展。

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简介：由于现在是一个资讯发达的社会，故此互联网亦早早进入了维修界，正因为互联网的便利使得维修界的维修高手也在互联网上济济一堂，他们在维修网站和论坛里各抒己见，互相交流意见、经验，对一些疑难问题集体研究，群策群力，留下了许多宝贵的言论、经验以及技巧，是维修界的一大幸事。同时也成为了许多新人行的维修工作者咨询、交流、取经的好地方。无论是软件还是硬件故障，在这些维修网站、论坛上都有众多的解决技巧，同时建设这些论坛的网站还提供了诸多好的软件下载，方便了广大的维修工作者。

简介：21世纪是一个高度信息化的时代，伴随着网络技术成长的青少年，其思想观念、思维方式、价值取向、行为模式等方面越来越受到电脑网络的影响。一方面，他们借助网络拓宽了视野，增强了知识和技能；另一方面他们又产生了访问不良信息、迷恋网络游戏等不良行为，并引发了信息时代特有的未成年人思想道德问题。

简介：随着现代信息技术的普及与应用，计算机互联网己走进了千家万户，成为人们日常学习、生活中必不可少的一种工具。网络环境下的自主学习，学生的学习与传统的学习方式不同。他们利用网络平台和数字化资源，通过对资源的搜集、储存、展示等方式进行自主学习。这样的学习方式既增强了学生完成任务的信心，有利于学生保持学习的兴趣，又全面有效地调动了学生学习的主动性和积极性，促进学生学习动机的形成，有效地提高了学习效率。更由于这种学习方式重视认知过程的学生主体，因而有利于学生的主动探索、主动发现，有利于创造型人才的培养。

简介：《网络资源与信息检索》一书内容全面、图文并茂、通俗易懂、对增强大学生、研究生的信息意识，培养和提高他们检索和利用信息的技能是一本很好的教材，同时对管理人员、科技人员有一定自学和参考作用。