简介：美丽的山西农大坐落在山西省太谷县，它创办于1907年，已经有一百多年的历史了。历经铭贤农工专科学校、铭贤学院、山西农业学院等时期，在1979年更名为山西农业大学，一直至今。

简介：在高考填报志愿的时候,我做了一回新潮人物,跟着自己的感觉走,选择向往已久的云南,最终来到了春城昆明的云南农业大学.

简介：<正>湖北省钟祥市是全国效益农业建设试点市,农业综合实力居全国百强行列。近几年来,市委市政府坚持把教育摆在优先发展的位置,不断加大教育综合改革力度,优化教育结构,形成了三教统筹协调发展的格局。1995年12月经省政府验收合格,全市提前3年实现了“两基”达标。全市以中等职业教育为主体,职后高等职业教育和中、短期实用技术培训为两翼的教育体系基本形成。1996年被省政府授予“职业教育先进集体”称号。全市乡乡镇镇有职业技术和成人教育中心,514个行政村依托村小学建起村成人文化

简介：<正>一、现状(一)我校的科研基金项目类別目前,我校有五类基金项目在运行,即国家自然科学基金、云南省应用基础研究基金、云南省教委科学研究基金、云南省教委分析测试基金以及云南农业大学青年科学研究基金。

简介：常言道:"不宜重逢",然而当瞥见那其貌不扬的盐中西门,我和同学还是不由自主地走了进去。先瞅见的是宣传栏,里面有不少咱高一新生在南校区"安居乐业"的照片,不知道是哪位掩耳盗铃高手的创意,不看也罢,看了真令人郁闷。北面是科技楼,再往东走走就看见少奇爷爷的半身像和"抗大"五分校校址;干

简介：<正>云南农业大学是一所办学历史悠久的多学科高等农业学校。其前身为云南大学农业学院,创建于1938年。学校占地1230余亩(约83公顷),校舍建筑面积约15万平方米,教学楼、实验楼、图书馆用房达8万多平方米。拥有电子显微镜、超速离心机系列、多功能电泳仪、毛细管电泳系统、自动核酸顺序仪、扩增仪、合成仪、电感耦合等离子体发射光谱仪、液体闪烁计数仪、氨基酸分析仪等现代分析、测试手段。图书馆现有中外文藏书80.7万册;中外文期刊现有2950多种,历年累计已达6300多种。电子计算机中心、语言视听中心、电化教学室、体育运动场、教学实验场(厂)已初具规模。电子计算机中心、图书馆已与国际计算机信息网络联网。

简介：<正>为了进一步适应社会主义市场经济发展的要求和当前农业、农村新形势的需要,中国农学会于1996年10月9日至11日在南京农业大学召开了"中国农学会农业教育专业委员会成立暨首次学术研讨会"。参加这次会议的有中国农学会秘书处、江苏省教委、江苏省农业厅、江苏省科委和南京农业大学等10所农业大学、7所农业中专学校及1所成教中心,共计23人。云南农大派员出席了此次会议。会议紧紧围绕着农业教育与农业产业化、发扬"太行山精神"、农村职业

简介：2008年8月27日,福建农林大学相关负责人称,福州大农农业科技有限公司生产的"农大"蜂蜜与福建农林大学无关。一时间坊间议论纷纷,不少市民表示,喝了这么多年的"农大"蜂蜜,谁曾想竟然是个"李鬼"。

简介：9月份休假自驾去了趟黑龙江，历时16天，行程5651公里，基本环省绕了一圈。一路秋色宜人，美景数不胜数。但此行的最大亮点无疑是到达了我国最北点——漠河，毕竟以中国幅员之辽阔，鸡冠之顶确实难得一去。而到了漠河北极村，除了令人激动的最北点地理标志外，作为一名集邮类刊物的编辑，我还惊喜地发现，国之最北的一大亮点竟然是一座不大的邮局。

简介：近年来，在省委、省政府的正确领导下，河南农业大学以“办好人民满意的大学”为宗旨，全校上下共同努力，扎实推进毕业生就业工作，形成了“全员参与、全程教育、全面服务”的就业工作体系。

简介：<正>云南农大与临沧地区开展校地合作,经过两个多月的工作,在双方的共同努力下,总体工作进展顺利,合作取得了实质性进展。双方在签订全面合作协议的基础上,经过反复讨论,目前有一批合作项目已基本成熟。为此,在该校陈海如校长带领下,学校有关院处领导一行于1998年12月21日～25日赴临沧,与地区行署就有关合作项目进行磋商。大方通过充分讨论,就学校有实力的技术项目和人才培养等枇已基本成熟的合作项目签订了合作协议。这些协议包括:《临沧地区与云南农业大学关于人才培养合作协议》、《临沧地区农业局与云南农业大学关于水稻、陆稻、甘蔗良种

简介：光明网北京10月10日电中国农业大学将该校生物学院研发的世界首种治疗皮炎的疫苗一“宠物抗过敏性皮炎疫苗”的专利转让给广东大华农动物保健品股份有限公司。在今天的转让签字仪式上，记者了解到，这是继“共免疫技术”专利转让美国VGX制药公司后，中国农大生物学院王宾教授实验室的又一项科研成果走向了市场。

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简介：悬着的引言2008年8月的北京，一辆三轮脚踏车在气势宏伟的“鸟巢”外。被两百多家中外媒体的记者团团围住，长枪短炮一顿猛拍，数十个麦克风伸向三轮车的主人。

简介：镇上有一户出殡的人家，在暗黑的厅堂板壁前用长凳和门板隔起来，上面放了很多厨房用的菜肴。切碎的猪肚，整只煮熟的肝，蜷曲在盆子里的烧鸡和豆制品，百页（千张）、菠菜、粉丝、笋片、黑木耳。我探头过去仔细看，还有炖烂泡热的蹄筋，像发白的鱼肚，也像煮熟后剥开的蛋白。

简介：大学里的最后一堂课，是北老师的书法课。应我的请求，他提着直径约3厘米的羊毫，在宣纸上写下了“守拙”二字赠我。他解释道：“拙”与我名字当中的“巧”相对，达成一种平衡，寓意人生圆满。我甚是喜欢。北老师不姓北，姓刘。北野是他的笔名，也是他的名字。北老师自称“北某”，所以我更喜欢称他为“北老师”，私下里也叫他“北北”。第一次见到北老师，是在大三上学期的《新闻采访学》课上。上课铃响过之后，他慢慢悠悠地走进了教室，开场白是一句含着笑意与歉意的：同学们，不好意思，我来晚了。

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简介：<正>遵照上级指示,对一九九四年入学新生的家庭经济收入情况进行随机抽样调查。计划调查100人,实际调查141人,占已入学新生总数820人的17.20%。现将调查情况及我们的意见和建议报告如下:一、调查情况被调查的141人来自省内15个地、州(市),67个县(市),其中53人来自省