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  • 简介:风雨百年,血染江河,浮萍清朝,终不堪暴风骤雨而倾覆,开启的是一段屈辱的历史,却壮烈感人。在日军铁蹄下被践踏的不只是紫禁城,还有中华民族的灵魂。树不肯在暴雨中折倒,草不肯向戾风弯腰,是他们,竖直了中国人的脊梁。何为“树”?树是人,是心中怀有坚定信念、勇敢地站出来、血溅刑场的革命烈士,狂风虽然断了他们的腰,折不断是他们的魂;何为“草”?

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  • 简介:浙江经济发展迅猛,关键在于浙江人做任何事情都敢于“出发”。缺少真山真水,他们敢在发展旅游业上“出发”,搞起了宋城、横店影视城等人造景观,效益并不比别人逊色;缺少自然资源,敢于在专业市场建设上“出发”,大做“无中生有”文章,硬是把全国的羊毛衫、木材等产业聚集浙江市场,依靠发达的市场体系,培育出地域特色明显、投资主体明确、专业化生产与分工协作相结合的块状经济;规模经济薄弱,敢于在提升经济规模上“出发”,依托个私经济,

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  • 简介:语文课堂教学,要想"出彩",贵在方法的恰当使用。要想使语文课堂教学有特色,做到"出彩",就必须对教学方法进行深入探究并付诸实践。本文试从表演式语文教学法、游戏式语文教学法、想象式语文教学法、故事式语文教学法、"音乐式"语文教学法、启发式语文教学法、自主式语文教学法、朗诵式语文教学法、情境式语文教学法、辩论式语文教学法、活动式语文教学法、学练式语文教学法、网络式语文教学法、"无师式"语文教学法等十四个方面进行探索,

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  • 简介:俗话说“万事开头难”、“踢球要看头三脚,散打要看头三招”,讲的都是开端的重要性。有一个新奇的开端是作文出奇制胜的“关键”。

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  • 简介:在市场经济条件下,农户总是在风险和利润之间打转,如何在未知风险的情况下追求最大利润是每一个农户都关注的问题。农业自然因素和市场环境的复杂多变,使经营风险经常发生。这对于长期封闭、并无多大经济实力的农户来说,稳操市场经济的胜券,简直如履薄冰。许多农民感叹“看生产满坡是希望,看市场到处是风险”。所以,正确地认识风险,对待风险,是农业生产经营者的一项重要任务,不容忽视。

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  • 简介:1897年刊登在《国闻汇编》的《天演论》"译例言"中,严复提出"译事三难":信、达、雅。"信",即不违原文,力求准确;"达"即不拘泥于原文,译文通顺明白:"雅",则指译文的遣词造句得体、简明优雅,能够传达原文的神韵。新闻从单纯的文字表述,通过视觉设计展现到报纸版上,同样是一个"翻译"过程。在这个过程中,增加了图片、插画、表格、线条、色彩等视觉设计的各美学要件。对在这个过程中从事"翻译"工作的美术编辑来说,运用点、线、面的排列组合,采用夸张、比喻、象征等表现手法来体现视觉效果,在美化版面的同时,更有效地传达新闻信息,则是职业要求,如同写出好稿之于记者。而对版面视觉效果的衡量,也存在一个信、达、雅的标准。从视觉设计的专业角度讲,版式设计的目的,是为了更好地传播新闻信息,而非设计本身。

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  • 简介:山东省农机集团聊城公司在1998年完成销售2.8亿元,同比增长9.3%的基础上,抓住聊城地改市的机遇,积极改革,采取多种措施,激发了职工的热情,取得了今年一季度销售6239万元的佳绩。一、抓市场机遇重企业管理1.以撤地改市为契机,做好宣传,树立企业形象。首先,公司利用元宵节和3·15维护消费者权益日活动,印制了传单,出动了

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  • 简介:摘要江总书记一度提出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”。“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导”。高中数学教学也不例外,为此,应在高中数学教学中大力开展创新教学。

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  • 简介:历史课是引导学生加强历史了解、深化历史理解和增加历史见解的过程。加强“了解”是历史教学的第一步,“了解”的要求是“准”。深化“理解”,就是要弄清历史事件、历史现象之间的因果关系,揭示历史偶然性和必然性的辩证联系等,“理解”的要求是深刻。增加“见解”,就是要总结历史的经验教训,从历史中获得有益的启迪,正确评价历史人物和历史事件,感悟历史人物的思想、情感、信仰、动机和意图。

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  • 简介:关键词:服务联动绥滨县委常委、组织部部长赵烈洲:在推进"三知一解一有"工程中,县委针对流动党员长期脱离基层党组织、作用难发挥的实际,通过提供和优化服务,架起"基层党组织—流动党员—家乡"之间的桥梁。县委以服务为纽带,连接了流动党员、党组织、在家党员、困难群众、贫困户等多个对象和多个环节,

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  • 简介:我国的初等数学教学和研究有重视数学解题的优良传统.近年来,有关解题研究的书籍和论文与日俱增,这表明我国的初等数学解题研究不断地取得新的成果.这些实实在在的新成果、新进步令人兴奋和鼓舞.

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  • 简介:今年不久前,我们一行三人去回访一案件当事人。我们来到了本区固堤街道码头村,见到罪犯于夕海时,他正在帮受害人家里抗旱浇棉花。他满脸汗水,满身泥水,比干自家的活都卖力。他站在我们面前,憨厚的脸上还挂着忏悔的表情。受害人家属说:“于夕海是个厚道好人,很乐意帮人,和他同村,多年来俺家经常受到他的帮助。

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  • 简介:摘要教师语言是教师借以传道、授业、解惑的工具,也是教师专业素养、个人修为的综合体现。在新课改的背景下,无论是教师语言的音色,还是教师语言的遣词调句、逻辑性、严密性,都应当引起教师的充分重视。教师语言首先应当是“真”的,是准确的;其次,教师语言应当是“善”的,善于启发学生并留白;再次,教师语言应当是“美”的,符合美学理论的要求,能引起学生的强烈共鸣。

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  • 简介:《语文课程标准》明确规定:“修改自己的习作,并主动与他人交换修改……”也就是说,同学们要学会修改自己的习作,而不能依赖老师的批改。一篇作文写完后,要静下心来,逐字逐句甚至连标点符号都要仔细甄别、推敲,做到精准运用。在一次一次的修改中,自己的作文水平无形中也就得到了提高。

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  • 简介:仁爱版初中英语教材最显著的特点之一就是自始至终注重教学内容和教学目标的循序渐进、环环相扣。但任何一套教材都无法做到面面俱到、至善至美。在教学活动中,它具有一定的权威性、统一性和指导性,但并不代表它具有唯一性。针对它现存的一些局限性,笔者在教学过程中对某些方面进行了一定范围的调整,在这里提出其中的一些做法供各位同行一起探讨。

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  • 简介:本文从应用文体作用的特殊性出发,对其有别于其他文体的内容之“真”、“善”和形式之“美”进行了分析,并探讨了实现其“真”、“善”、“美”的基本要求和主要途径。

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