简介:目的:对认知障碍初步评价表(COG-12)在阿尔茨海默病(AD)患者中的信度与效度进行评价。方法选择2013年1~12月就诊于南京医科大学附属脑科医院老年精神科的AD患者148例为AD组,另选择社区志愿者365例为对照组,2组均接受临床痴呆量表、AD8、简易智能状态检查量表、画钟测验评估和COG-12测评。其中100例AD患者知情者在首次评定1个月内重测COG-12。结果COG-12的克朗巴赫α系数=0.883,重测信度=0.883(P<0.01)。COG-12各条目评分与总分的相关系数为0.41~0.79(P<0.05,P<0.01);COG-12总分与简易智能状态检量表、画钟测验呈负相关(r=-0.67,r=-0.27,P<0.01),与临床痴呆量表、AD8总分呈正相关(r=0.80,r=0.81,P<0.01)。COG-12鉴别认知正常与轻度AD患者的ROC曲线下面积=0.902,≥6分为认知损害的界限分值敏感性为90.0%,特异性为82.5%;鉴别轻度与中度AD患者的ROC曲线下面积=0.898,敏感性为90.5%,特异性为76.7%。结论COG-12具有良好的信度和效度,是快速识别痴呆及评估严重程度敏感而准确的筛查评估工具。
简介:目的:对眉山市永寿镇、洪雅县栽培川芎的质量进行初步评价,为川芎扩大生产选择新的适宜种植区域,并为眉山市川芎规范化种植发展提供科学依据。方法:测定眉山市栽培川芎生物产量、醇溶性浸出物、挥发油、阿魏酸含量、镉及有机农药残留量,并与道地产区彭州市敖平镇进行对比研究。结果:综合生物产量、成分含量及重金属镉等结果,显示眉山市永寿镇及洪雅县两个产地川芎药材质量有一定差异。其中生物产量以眉山市永寿镇与彭州敖平镇的较高;三地阿魏酸及醇溶性浸出物含量均达到药典限量要求(阿魏酸≥0.10%、醇溶性浸出物≥12.0%),醇溶性浸出物以洪雅县的最高,分别高出敖平镇和永寿镇0.11%、1.14%;阿魏酸及挥发油含量以永寿镇的最高,其中挥发油含量分别高出敖平镇及洪雅县0.51%、0.21%;镉量以永寿镇最低,并符合行业标准(妄0.3ppm),为0.29ppm,敖平镇及洪雅县分别高出限量的50.0%、70.0%;三地样品中均未检测出有机农药残留。结论:永寿镇产川芎药材质量较优,可作为川芎新的种植区域进行推广。
简介:对四个版本小学《品德与社会》(三年级)教科书实验本进行初步评价,可以从教材、教材所承载的教学活动及教师用书三个方面来进行。一方面比较了不同版本实验教材的编写特点和优点;另一方面,也实事求是地分析了教材中目前存在的问题,进而提出改进建议。
简介:摘要:近年来,环境保护和可持续发展成为全球关注的焦点。矿山作为重要的资源开采行业,其环境影响和可持续性问题备受关注。因此,建立科学有效的绿色矿山评价指标体系具有重要意义。当前,绿色矿山评价指标体系的研究仍处于初步阶段。现有研究主要侧重于环境因素,如废水、废气排放和土壤污染等,较少涉及资源利用和社会责任等方面。此外,不同地区、不同类型的矿山存在差异性,需要针对性地制定评价指标。为了填补这一研究空白,本文旨在探讨绿色矿山评价指标体系的构建和优化方法。分析现有指标体系,并结合实际矿山运营情况,提出综合考虑环境、社会、经济效益三个维度的评价指标。最终,期望为绿色矿山评价提供科学可行的指标体系,为相关矿山企业和政府部门提供决策支持,推动矿山行业向可持续发展方向转型。
简介:摘要:安全管理是建筑工程中的重要的管理工作,总包对分包的安全管理评价一直以来缺乏量化的管理标准,本文初步建立了一套可量化的评分标准,对分包单位的安全管理实行量化评分管理,使高低得分与安全管理水平高低相对应,为总包单位考核分包单位安全工作实现清晰的量化标准,通过考核实现建筑工程安全管理水平的整体提升。
简介:摘要:中国的药品,医疗和医疗保险改革在不断完善和加强,但也在不断深化,与此同时,药品监督管理制度也在不断的适应发展发生,改革和完善其中与药品有关的一些服务,它的质量如何是人们现在关注的重点。就中国的药物护理而言,从以前对药品的关注,现在已经转变为以患者为中心的一些药物护理方面的关注。
简介:摘要:目的 应用 CLSI EP 10-A2文件对 5个厂家的亮氨酸氨基肽酶( LAP)试剂检测性能进行初步评价。 方法 按照美国临床实验室标准化协会( CLSI)颁布的 EP10-A2文件, 连续 5天分别用 5个厂家的 LAP试剂按特定顺序测定高、中、低浓度样本,计算测定结果的偏差及总不精密度,并对截距、斜率、非线性、携带污染和漂移进行多元回归分析。结果 5个厂家试剂的总精密度均在允许范围内, Randox、利德曼、美康试剂的偏倚小于允许偏倚,各厂家试剂的截距、非线性、携带污染、漂移均无统计学意义( P>0.01),和光和伊利康试剂的斜率存在统计学差异( P<0.01)。结论 5个厂家 LAP试剂精密度良好,线性良好,携带污染率低,稳定性好,但检测结果不一致。
简介:本文通过在学生中进行体质综合评价,对学生体质测试结果的分析比较,及时发现在教学过程中存在的问题,以便进行调整教学内容、教学方式、方法,使增强学生体质的任务变得更加实际。为实现增强学生体质的目标管理提供了可靠的依据。