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浅谈优化初中生物教学方法

作者：于静霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-05-15
出处：《教育创新学刊》 2012年第5期
机构：于静霞河北省平山县寨北中学

简介：摘要本文对初中生物教学方法进行了分析，作为生物教师应改变观念，关爱、尊重学生，从提高学生的学习兴趣出发，倡导有效教学，做好生物实验教学的优化。
标签：生物教学

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