简介:在九年制义务教育过程中,初中生辍学一直是一个严重的问题,尤其在农村表现更为突出。这一现象反映出农村基础教育的许多弱点。因此,对于农村初中学生辍学现象进行定量分析和研究,有助于我们从本质上认识这一问题,寻求改善与解决的办法。一、初中生辍学状况通过对我省西部龙江、拜泉等五个教育局1993一1998共六年的教育统计报表的统计数字表明,在考察范围内,平均每年辍学人数243人,占学生流失数的67.9%,为第一位。1、辍学的时间分布。从统计数字上看,学生辍学的最高峰时期为进入初中时期。从1993年至1997年,每年秋季,小学毕业生平均为16735人,除掉其他原因,应入初中者平均为15435人,而每年初中新生总数平均为13018人,失学率高达18.56%,为初中时段最高,其次是在升入初三时期,在初三开学时,辍学率达14.02%。相对而言,在其他时期,辍学率的变化则显得平缓,在10%左右。从原因上看,主要是补充劳动力、经济原因、病因及其他,分别占49.5%、32.5%、18%。而在初三时,经济原因超过了补充劳动力而成为第一位,分别占48.33%。4互.46%。2、辍学的年龄分布。通过对辍学学生的年龄统计,发现辍学年...
简介:对Altmetric.corn新闻报道、政策文件、维基百科、博客、推特、脸书的引用次数以及Mendeley读者数等指标进行了归类,将它们分别归入社会媒体关注度、自媒体关注度和在线文献管理软件用户关注度等三个类别之中,并利用其对生物多样性的形成、演化、维持三个主题研究的社会影响力分别进行了评价,分析了每种关注度与传统引文次数之间的相关性。通过分析发现,非学术圈群体更关心生物多样性维持的研究,偏向学术圈的群体则更关心生物多样性演化的研究;社会媒体和自媒体关注度更适合作为独立于传统引文指标的评价指标,对生物多样性文献的社会影响力进行评价。