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初中生物教学之我见

作者：高建霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-02-12
出处：《素质教育》 2015年第2期
机构：高建霞山东省滨州市惠民县姜楼镇第一中学251714

简介：摘要生物作为一门基础学科，以技术应用广泛、知识创新快的特点，具有广泛的应用性和不断的创新性。老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。
标签：实际科学求活

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高中生物教学中合作学习策略探究

作者：高建霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-08-31
出处：《中小学教育》 2023年第13期
机构：山东省莱州市第一中学

简介：摘要：就生物学而言，生物学教学中不可或缺的是协作学习。合作学习，不仅是教学内容，也是教学模式。在生物学教学过程中，科学合理地使用合作学习方法来完成教学，不仅可以让学生对学习产生兴趣，而且可以积极促进发展。在正常情况下，合作学习可以让学生压力越来越小，能够提高学生学习效率。在高中阶段生物课程的教授过程中，教师应该高度重视学生的合作性学习，通过合作学习学生不仅可以进行合作创新思维和科学意识，而且可以有效提高学习质量。
标签：高中生物教学合作学习策略

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