简介：摘要生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。同时作为一门基础学科，以技术应用广泛、知识创新快的特点，具有广泛的应用性和不断的创新性。
简介：摘要：论证式教学是一种强调学生进行工作性学习的教学方法，其核心目标是培养学生的批判性思维和问题解决能力。在高中生物教学中应用论证式教学，可以帮助学生深入理解生物学概念和原理，并将其应用于实际生活中。论证式教学的应用不仅能够促进学生主动参与学习，还可以提高他们的合作能力和表达能力。在传统的生物教学中，教师通常是知识的传授者，学生被动地接受知识。而论证式教学则强调学生在解决问题和提出观点的过程中积极地参与学习。通过进行论证、辩论和互动讨论，学生可以自主构建知识体系，并培养批判性思维能力。
探究初中生物教学
论证式教学在高中生物教学中的应用思考
