简介:摘要:历史教材在编写上采用“点-线”相结合的方式。“点”指重点的历史史实,“线”指历史发展的基本线索。以点连线,使教材内容依据人类历史发展的阶段和顺序,循序渐进的展开。
简介: 【摘要】:历史是由一个个故事组成的,在教学过程中,教师可以引入历史故事,这样方便学生对历史知识的理解,并为历史课程教学提供了有利的条件。因为历史故事渗透在历史课堂,不仅能够激发学生的学习兴趣,同时让学生理解历史背景,从而简化教学难点,便于教师教学。所以教师为了能够提高教学质量,不妨将历史故事穿插在教学过程中,从而实现高效历史课堂。