简介：摘要:2014 年始，李克强总理先后在世界经济论坛新领军者年会和《政府工作报告》中提出“大众创业，万众创新”，使创新创业成为全社会关注的焦点。国务院办公厅、教育部、山东省教育厅也相继颁布了一系列深化创新创业教育的政策，

简介：摘要：目前，社会就业形势严峻，就业压力大，大学生用创业来缓和就业压力已经成为一种趋势，政府也出台了一系列政策支持大学生创业。为了给大学生提供创业实践的平台，全国高校普遍建立创业孵化基地。大学生创新创业孵化基地不仅是当今经济社会的产物，还是培养高校大学生创新创业能力的一种新型平台。

简介：摘要：我国正处于加快建设创新型国家的重要时期,高度重视创新型人才的培养和国民创新素质的全面提升，大学生创新创业能力培养问题是新时代一个不可忽视的问题。所以，高校教学的时候，必须重视学生创新能力的提高，培养学生的创新精神和能力。笔者主要研究了普通高校中学生创新创业与现状问题。

简介：摘 要：新形势下，我们的大学生面临着毕业就实业的严峻考验。近年来，高校的不断扩招，全球金融危机等造成的就业压力越来越严重。这迫使我们不得不思索如何应对当前的这一难题。针对高校近年来开展的大学生创新创业教育的情况，我们可以清楚的认识到，经济的不断发展，经济的全球化，文化的多元化，信息的高速发展，正在快速地影响改变着人类的生产与生活方式。全新的科技特别是网络知识经济知识时代的时代的到来，加速了全球经济化和社会的剧烈变革。所有这些，也给当前大学生创新创业带来了新的契机和机遇。

简介：摘要：在社会发展和教育发展不断深化的新形势下，高职院校应对创新教育的实际情况进行全面分析研究，充分把握学生的专业特点和就业需求。以市场为导向的培训结构调整，使用各种渠道全面开展创新精神培训。这不仅有效提高了学生的整体素质和就业成功率，而且可以全面提高高职院校的教育效率和社会效益。

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简介：摘要:学校应通过创新创业文化建设，塑造良好的创新创业校园文化，对创新创业者的进行指导，弥补大学生在知识面单一、社会经验不足和心理承受能力差等方面的短板，以此引导大学生形成健康成熟的创新创业思维与观念，帮助大学生更好的创新创业。

简介：摘要:现阶段，我国全面推进“大众创业、万众创新”，充分建设创新型社会，在社会新常态下，政府部门必须要充分发挥积极的作用，从而提高大学生的创业意识。当前我国政府已制定并且出台了相关的政策，通过鼓励和扶持大学生进行自主创业，这些政策的出台将会大限制的发挥大学生的创业潜力，本文主要针对创业政策对大学生的创业行为产生的影响进行分析，从而提高大学生的创业意识以及创业成功率。

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简介：    摘要：随着国家经济结构转型的深化，大学生就业的市场环境也发生了很大变化，创新创业政策的提出，对于大学生的就业带来了机遇和挑战。我国高校的创新创业指导教育起步较晚，目前仍然处于探索阶段，导致大学生在就业过程整体创新创业心理存在一些问题。本文通过对目前大学生创新创业心理现状进行分析，针对性的提出加强大学生创新创业心理素质的对策建议，旨在促进大学生成长为国家所需的创新创业复合型人才，为经济建设和结构调整做出贡献。

简介：摘要：创新创业己经成为我国经济发展的重要驱动力，并上升为国家战略。在“大众创业，万众创新”的背景下，大学生的创新创业活动对于新兴产业的培育、区域经济的发展和经济转型升级等都大有裨益。然而，当前我国大学生整体创业率偏低，创业存活率也不高，依然有诸多因素制约了这一初创群体的发展潜力。本研究能够理解大学生创业意向的影响要素以及通过创新创业教育提升大学生创业意向。

简介：摘要：大学扩招政策已经持续了多年，大学生数量快速增加，大学教育正由“精英化”向“大众化”转变。当前，大学毕业生的数量远超劳动力市场的需求量，大学生人才供给与需求之间的矛盾日益激化，大学生就业难问题逐渐成了一个社会性话题。增加有关创新创业方面的内容，拓展学生们的创新思维以及创业意识，通过这种方式来缓解大学生就业压力。基于此，本篇文章对大学生创新创业教育与创业能力培养进行研究，以供相关人士参考。

简介：摘要：

简介：摘要：创业意向是潜在创业者对从事创业活动与否的一种主观态度，是人们具有类似于创业者特质的程度以及人们对创业的态度、能力的一般描述。创业意向是创业行为的最好预测指标，是了解创业行为的中心点，因此，创业意向是创业行为研究的最佳切入点。当前，创业意向研究已经成为全世界创业研究的新焦点。与此同时，我国确立了―提高自主创新能力，建设创新型国家和促进以创业带动就业的发展战略。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一，大力加强大学生创业意向研究成为迫在眉睫的任务。然而，文献研究结果表明，我国创业意向研究尚处初级阶段。

简介：摘要：突如其来的疫情，使各个高校就业压力空前。尤其高职高专院校，必须开拓出一条解决就业困难的道路。创新创业是国家大力扶持的一项工作，提高高职院校师生的创新创业能力，把创新创业能力转化为就业能力，将是高职院校培养学生的主要目标。编制培养具有创新创业意识的人才培养方案，制定创新创业方面的课程标准，打造一支具备创新创业能力的师资队伍，培养出一批能够创新创业的毕业生，真正实现了建立良好的高职院校创新创业培养体系。

简介：摘要：本文采用文献分析法、比较法，分析了我国大学生创新创业能力培育现状，并根据现状提出几条培育大学生创新创业能力的路径，旨在为我国高校大学生创新创业能力培育提供有效参考。

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