简介：摘要分析影响燃气设备及输送管网安全的气象因素，将气象风险预警分为三级安全级、注意级、预警级，制定防御措施。基于输送管网预警预报分级响应机制，结合信息化技术构建的面向管道燃气行业的气象风险预警平台，使其按照预警分级响应标准，做好应急准备，降低灾害对燃气场站造成危害风险。

简介：摘要电液材料试验机主要是依靠比例阀或者伺服阀组成的闭环控制系统来进行试件加载操作的。在加载过程中，其对于载荷以及速率要求较为严苛，但是比例阀或者伺服阀往往是非线性的，就不能够很好地对液压加载子系统进行控制。针对这种情况，本文建议进行分级比例控制，其也就是说，将阀的控制区段划分为若干个阶段，在每个阶段都有其单独的比例控制。借助这种办法，能够极大的减低由于非线性而造成的诸多不良影响。

简介：摘要：目的、 总结降低重症新型冠状病毒性 (下称： 新冠 )肺炎患者深静脉血栓形成发生率的防治策略； 方法、 2020年 2 月至 2020 年 3 月对武汉军队组建医院 385 例重症新冠病毒性肺炎患者，采用分级个体化防治措施，定期彩超检查下肢深静脉血栓形成发病率，并进行统计学比较。结果、 本组仅一例重症患者发生左下肢深静脉血栓形成，无肺栓塞，总有效率达 99.8 %，治疗后下肢肿胀消失，与以往临床发病率比较差异有统计学意义（ P＜ 0.01）。结论、 重型新冠肺炎治疗期间，应高度重视下肢深静脉血栓形成及肺栓塞预防，分级个体化防治，可有效预防深静脉血栓形成，降低病残率及死亡率。

简介：

简介：摘要目的探究优质护理模式在呼吸内科临床护理中的应用效果及价值。方法选取2017年5月至2018年5月我院呼吸内科门诊患者70例，在患者知晓的情况下，随机分成实验组与对照组，其中对照组采用常规护理模式，实验组采用优质护理模式，观察、记录患者的康复情况，并对患者进行护理满意度调查，比较两组护理效果及患者满意度。结果实验组患者护理效果不存在显著差异，但实验组患者的护理满意度明显优于对照组（P

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的 对心内科护理工作当中使用人性化护理的效果进行探讨。方法 选取我院2017年11月～2018年11月心内科所收治的122位患者作为本次的研究对象，并依照随机分配的原则将其分为常规组及观察组，各61人。其中给常规组使用常规组的护理方式，给观察组实施人性化的护理方式，并最终比对具体护理效果。结果 通过比对分析之后发现观察组患者对于护理的满意程度（95.08%）明显高于常规组（75.41%），差异有统计学意义（P

简介：

简介：

简介：摘要：护理人员在对糖尿病患者进行护理时，要明确其护理的注意事项，并在此基础上严格地对患者进行科学的护理。本研究对糖尿病患者在生活中的护理、药物治疗以及血糖监测的注意事项进行论述，为护理人员做好对糖尿病患者的护理提供参考。

简介：

简介：

简介：摘要：我国很早就树立起了保护农业植物的发展理念，但农业植物保护是在有机农业发展后期才得到了进一步的完善，尤其是在我国提出实现可持续发展战略后，有机农业植物保护逐步成为实现我国生态可持续发展的重要途径和手段。因此，不断完善有机农业植物保护的相关理论，可以推动我国有机农业和生态环境的健康发展。本文围绕当前我国有机农业保护的技术和对策展开了分析，提出了有效保护有机农业植物的对策和有关措施。

简介：本文论述了大面积脑梗死临床护理路径的建立及应用，着重探讨了它的可行性及效果，提高了大面积脑梗死在护理质量，改变了以往经验式护理模式，提高了护理效果。

简介：

简介：摘要：目的探讨心理支持护理联合健康促进在胃肠肿瘤患者中的应用效果。方法：选取 2018年 9月 -2019年 9月所在医院收治的 84例胃肠肿瘤患者。采用随机数字表法将其分为对照组和研究组，每组 42例。对照组给予常规护理，研究组在常规护理基础上加强心理支持护理与健康促进。比较两组护理效果。结果：干预后，研究组 SAS、 SDS评分分别为（ 31.58±4.15）、（ 33.04±5.28）分，均低于对照组的（ 34.07±4.05）、（ 36.98±5.32）分，差异有统计学意义（ t=2.783、 3.407， P<0.05）；研究组 HPLP-Ⅱ评分为（ 178.62±15.02）分，高于对照组的（ 170.05±13.63）分，差异有统计学意义（ t=2.738， P<0.05）；研究组遵医依从率为 95.24%，高于对照组的 78.57%，差异有统计学意义（字 2=5.125， P<0.05）。结论：胃肠肿瘤患者中加强心理支持护理与健康促进效果理想，可调节其心理状态，改善健康促进行为，提升遵医依从性，值得进行深入研究。

简介：本文论述了临床护理路径在尿道下裂健康教育中的应用根据不同阶段存在的不同健康问题，制定健康教育途径，不断征求患者意见，实施连续不断的动态的、有针对性的口头或文字的最佳健康教育。