简介：分级教学原则与ESP教学原则的共性为ESP教学与分级教学的结合提供了理论与实践如出，而ESP教学与分级教学的结合，既满足学生个性化的需求，又为ESP教学的效果提供了基础与保障；同时，既巩固了分级教学的成果，又达到了培养复合型人才和多样化人才的目的。因此，大学英语“分级”与ESP“分流”的结合构建大学英语教学理想模式。

简介：大学英语分级教学模式是目前普通高校英语教学改革普遍接受的一项措施，在教学方面有较深入的研究，但在组织和管理上还未形成完整的体系，涉及管理方面的理论研究还比较薄弱；要使大学英语分级教学能更加科学，应建立全面的管理系统和合理的分级体制。

简介：

简介：探索新大纲施训中士兵分级训练的新路子，进一步打牢部队的训练基础，提高部队的战斗力。以对台军事准备为牵引，以“打赢”为目标，立足现有装备，改革训练方法，完善训练机制，形成完善的士兵分级训练体系。

简介：研究了一种基于图像分析绝缘子憎水性分级系统，介绍了系统各模块的功能。系统首先实现了对静态（序列）图像的实时采集，然后利用计算机图像处理技术对水珠进行识别，提取了水珠的特征，并在此基础上提取水珠图像的特征，最后根据这些特征利用SVM分类器对绝缘子憎水性进行分级。

简介：随着国际交往的日趋频繁,传统大学英语教学模式已经很难适应时代发展要求.探索构建与时代发展同步的教学模式,以适应国际交流需要,已成为大学外语教学改革面临的紧迫任务.分级动态教学以教育学、心理学为理论基础,突出"分级"与"动态"理念,超越传统外语教学在应试教育背景中保守习惯性运作模式,试图为构建具有中国特色的大学外语教学模式提供参考.

简介：国内普通高校的校内管理模式正经历着一场深刻的变革，影响着大学的功能发挥和教育质量的提高。从国外现代大学校院两级管理模式的特点、学院设置与运行规范以及发展历史与实践可以看出高校分级管理所存在的一般规律，我国高校应积极借鉴这些管理经验，以利于学校管理思路的转型、管理职能的转变和管理方式的转换，不断促进高校办学水平的整体提高。

简介：在大中型工程施工管理中采用分级网络法,适应当前企业管理模式,便于项经部施工人员的编制和调整,有利于实施过程中分级控制管理。在推广过程中已收到较好的社会效益和经济效益。

简介：针对现有网络实验教学模式下学生工程能力不足和创新能力缺乏，通过建立实验分级模式，优化实验教学方法和改革实验考核机制，提出了基于学生工程创新能力培养的实验分级教学模式，实践表明该模式能有效培养学生工程创新能力。

简介：随着半导体照明技术的快速发展,LED照明已得到广泛的应用。本文提出一种采用低压直流分级的供电方式,系统集中提供AC/DC的转换,而对单个的LED照明单元直接通过DC直流供电驱动。本系统因其具有高效率、低成本、高可靠性等特点,可在家庭、小区以及今后城市供电中进行推广、应用。

简介：情感因素与语言学习互相影响、双向作用。积极的情感因素促进学习,良好的学习效果又促成积极的情感因素。本文研究了大学英语分级教学中存在的问题,根据Krashen的情感过滤假设,从学习者的动机、自信和焦虑程度三方面分析原因并提出解决问题的建议。

简介：职业生涯规划和设计是人力资源管理中的重要内容，高校教师的分类管理是高等教育人力资源管理的发展趋势，职称和岗位分级设置是传统和当前的两种调节激励教师的手段。本文首先依据高校办学目标和个人发展将高校教师分为教学型、研究型、教学研究并重型三种类型，并阐述三者之间的关系，然后基于职称一岗位分级设置进行了高校教师分类管理的研究，刻画了各自的高校教师的职业生涯发展规划图。最后对高校教师分类管理中一些需要进一步解决的问题进行了展望。

简介：高校扩招后，高校管理工作面临着管理日益复杂、办学经费短缺、亟需提升内涵建设水平的新态势。因而高校管理应改变传统的“金字塔”式管理模式为“扁平化”的管理模式，高校财务管理模式也应由“集权式”转变为“分级式”的财务管理模式。

简介：随着教学改革的进展，许多高校都进行了新的教学改革以期达到相应的教学目的。分级教学模式的运用也是高校教学改革的结果。分级教学是因材施教的体现，同时也是学生个性自主学习习惯培养的需要：教师力求通过这种教学模式，使学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学的目的。通过对独立学院分级教学实施的情况及其对学生个性化自主学习习惯的影响的调查分析发现，分级教学是一种提高学生个性自主学习能力的有效的教学模式，值得推广。

简介：以再制造系统为对象,研究回收件质量不确定性对系统瓶颈漂移特性的影响,提出了瓶颈工位新的定义,并给出工位成为瓶颈工位的概率算式.通过统计各工位有效产出、有效作业时间以及有效作业时间比例等性能指标,确定系统当前有效产出时间的瓶颈工位.通过计算瓶颈的概率变异系数和瓶颈漂移指数,定量描述系统的瓶颈漂移特性.采用离散事件仿真技术和试验设计方法,研究质量等级比例、修复率以及工艺路线等参数对系统瓶颈漂移特性的影响.案例研究表明:回收件质量的不确定极大地增加了瓶颈漂移的概率;回收件修复率离散程度越高,瓶颈漂移的现象越明显.此外,瓶颈漂移特性还与主导等级回收件的工艺路线密切关联.更多还原

简介：在BLP模型基础上提出一个新的分级访问控制模型,模型中建立部门之间的层次关系,提出岗位这一新的概念,简化了安全标记指派这一烦琐工作.通过为岗位指派多个安全标记,实现上下级及平级部门之间的互相沟通,在树形层次中靠得越近的部门,其职员之间可交流的客体密级越高.定义3个层次的访问矩阵,实现多种粒度的灵活的自主访问控制.模型在增加灵活性和实用性的同时保证信息的流动始终处于系统的控制之下,继承了BLP模型最突出的优点,并通过形式化证明的方式对模型进行了验证.

简介：文章通过分析审计客体的种类及特点，以单位性质、管理模式、核算方式为标准，提出分类分级模块化指标设计、“定量（基本＋专用）＋定性”组合使用的研究方法，形成一套适用于高校的分类分级模块化评价指标体系。

简介：心理护理,是利用心理学来纠正病人心理上的改变。通过心理对生理的相互影响,充分调动心理对疾病的能动作用,以达到治疗疾病的目的。疾病的发生与治疗都离不开病人的心理因素,因为心理因素可以致病,心理因素也可以治病。医院医疗环境的安静、舒适、协调,病房与诊室光线,柔和色调的布置,药品和医疗器械的整齐陈设,工作人员和蔼可亲的态度、文明的言谈举止、整洁合身的穿戴,平等合作、相互信任的医患关系,都将对病人心理有着直接影响,也是病人自我心理护理的基础。病人心理上良好的感觉会产生对医院的信任感,从而增加了病人战胜疾病的信心。笔者在临床护理工作实践中,认为心理护理在临床护理工作中,占有比较重要的地位,是整个护理工作重要的组成部份。现举例如下。

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