简介：1.分类的首要条件是确定分类的标准。searle认为言语行为的分类标准主要体现在三个方面:1.言语行为的目的不同行为有不同的目的。发布一项命令,目的是要听话者去干某一件事。作出一项描述,目的是要说明一件事情或一样物品。作出一则许诺,目的是说话者作出保证,将来要采取某一行为。Searle认为这种意图上的差异是分类依据的主要标准。2.词和外界之间的符合方向某些言语行为要求词(严格地说,是词所表达的命题内容)符合外部世界,而另一些则要求外部世界

简介：本文从实施策略角度，研究了提问言语行为的分类，分为目标性提问言语行为，分析性提问言语行为，整合性提问言语行为，评估性提问言语行为。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国城乡发展不平衡极大地制约农村生态文明建设，农村的生活污水和生活垃圾处理缺乏系统化和规范化，许多农村难以适应，农村人居环境的建设跟不上中国社会经济的发展。生活垃圾分类绝大部分聚焦在城市，极少数农村生活垃圾分类得到开展。因为农村的生活习惯、自我意识、地理布局、治理结构等影响，农村生活垃圾分类开展相对于城市难度更大。

简介：摘要课堂教学是教师进行专业知识和学生进行知识学习的主要场所,如何提升学生学习的学习效率，从而改进学生学习中产生的问题，所以课堂学习行为的分析和研究就具有非常重要的意义。FIAS互动分析系统是一种影响深远，运用率很高的课堂分析技术，具有强烈的结构化、定量化研究的特点，但它在现阶段的课堂的运用有一定的局限。因此对FIAS课堂分析系统进行改进是有必要的,从教师和学生两个维度出发，构建了新的课堂行为分析编码系统，针对学生主体进行学习行为的分析，用于指导课堂学生学习行为的观察和记录。

简介：腐败有其历史根源，而不是改革开放的必然结果，腐败行为的主体分类三大类，要根治，铲除腐败行为，必须加强政治体制改革即对权力加以约束。

简介：反侦查行为的分类是刑事侦查所研究的一个重要课题.对反侦查行为进行科学的分类,具有重大的理论价值和实践意义,它不仅有助于我们把握反侦查行为的本质,加深理解反侦查行为的特征,认识反侦查行为的共性,区别不同反侦查行为的特殊性,还为有效地防控和揭露反侦查行为提供了必要的理论依据.

简介：【摘要】随着社会经济的迅速发展，保护环境成为人们日益关注的重点问题，而垃圾分类是环境保护的重要内容。幼儿是祖国未来的希望，教师要重视对其垃圾分类意识的培养，为环保工作的良好落实奠定坚实基础，同时促进幼儿健康、全面成长。

简介：我国的经济体制从计划经济过渡到市场经济,必然要求打破不适应新经济体制的旧上层建筑.作为民法学理论的一项基本内容,民事法律行为制度亦不能例外.可以说,民事法律行为及其分类是为整个民事法律行为制度定好基调,其科学性、逻辑性如何,对整个民事法律行为制度至关重要.

简介：【摘要】随着生态环境的日益恶化，垃圾分类被提上社会建设日程。因此，我们要重视环境保护，把垃圾分类工作作为保护环境的第一步。基于此，本文针对培养幼儿垃圾分类行为的意义、存在的问题及有效策略展开了详细分析。

简介：摘要：在当今社会，垃圾分类已经成为一项至关重要的环保举措。然而，要使垃圾分类成为一种生活习惯，从幼儿时期开始培养是至关重要的。垃圾分类行为的养成不仅有益于环境，还有助于塑造未来的环保意识。本文针对幼儿垃圾分类行为养成进行研究，阐述了幼儿垃圾分类行为养成的策略的策略，希望进一步促进幼儿垃圾分类行为的培养。

简介：水行政执法行为是指水行政主体对水行政相对人采取的涉及其权利和义务的各种具体行政行为，而水行政执法行为的分类，则是指根据一定的标准把水行政执法划分为不同的类别。分类的目的在于进一步认识各类水行政执法行为的内容，归纳和总结各类水行政执法行为的特征，揭示其内在规律，完善其有关变更、撤销等理论，为水行政执法行为的救济实践提供一定的理论依据，使水行政执法人员对水行政执法行为获得更加深入和更具有理性形态的理解。下面就水行政执法行为的主要分类作一浅析：

简介：

简介：本研究根据萨克斯的成员类别分析理论，以一次家庭聚会中一对表姐妹的论辩为语料，考察了儿童分类意识对其会话行为的影响。结果显示儿童的论辩行为不仅具有序列性，还蕴含分类性。在形成指令、对抗、反驳及抵制等会话序列之前，儿童会潜意识地借助自我分类意识对成员类别关系进行确认．从而充分展现了儿童分类意识对其会话冲突行为的影响。

简介：摘要： 随着经济的发展，人们生活质量的提高，生活垃圾也变得越来越多，垃圾种类也变得越来越复杂。为了居民的生活质量和社会的环境保护，所以做好垃圾分类是必须的也是必要的。而且目前我国垃圾分类在某些城镇做不到位在一定程度上会对垃圾收集者造成身体影响。为了能够 减少 垃圾对社会的整体负面影响，就要从居民的日常生活小事做起，在丢垃圾之前做好垃圾分类，提高环保意识。本文将重点分析城市居民参与生活垃圾分类行为 [1] 。

简介：日志分析算法是日志能够正确、高效分析的关键,对有效快速获取有用日志信息起到至关重要的作用。本文首先简要介绍了层次聚类算法,并给出日志分析中聚类算法选择的标准。其次在深入研究Chameleon算法的基础上,将其改造用于日志分析中,然后在数据集上进行实验,结果证明Chameleon算法在聚类精度和运行方面具有很好的效果。

简介：针对智能监控中行人行为难于识别的问题,提出了一种基于改进支持向量机的行人行为分类的解决方法.针对背景建模和前景提取精确度的难题,把视频中有活动的部分表示成一组时空兴趣点;针对行动方式具有无固定方式和模糊特点的问题,先采用模糊聚类求每类行为样本聚类中心,再加入决策树思想,构建一种支持向量机决策树多值分离器进行行为分类.在国际上通用行为KTH数据库进行了实验,获得较高的识别率.

简介：根据不同的标准，实行行为可以区分为不同的类型，其中，复合的实行行为、拟制的实行行为、间接的实行行为、共同的实行行为和过失的实行行为具有特殊性，需要在刑法理论上特别研究。

简介：目的探索病房内护理行为的类别属性,为临床护理信息系统中护理行为描述的统一命名提供依据。方法采用实地研究法,对病房内的护理行为进行观察与记录,根据护理行为属性进行分类与命名,采用连续比较法进行修订直至无分歧。结果护理行为可分为护理技能、感染控制、护理政务及专科特殊护理4类。护理技能包括生活护理、护理技术操作、健康教育与指导、仪器使用、辅助检查、级别护理及护理文书等;感染控制包括清洁、更换、消毒及监测等;护理政务包括简单文书工作、领取收发工作、清点、补充、保养、清洁整理及沟通联系等;专科特殊护理涉及新生儿、精神疾病、特殊疾病、化疗及助产等。结论病房内护理行为繁杂,具有维系病房运转与为患者服务的功能;但绝大部分护理行为属技术层次不高的无偿劳动,其价值无法通过收费机制体现。

简介：受多种社会不利因素影响,高中生课堂不良学习行为日益严重,包括课堂学习习惯和方法差、课堂参与度不高、课堂纪律差等四川省绵阳实验高级中学通过开展家校联动、探索五段尝试教学、挖掘学科特色资源、培养学生良好网络习惯、科学运用惩戒教育,对高中生课堂不良学习行为积极进行分类干预,从而改善了学生课堂学习行为,提升了学习品质,促进了学生全面、健康发展

简介：摘要：近些年来，社会经济在快速发展的同时，也对生态环境产生一定的影响。伴随着人们消费水平的不断提升，生活中的垃圾种类越来越多样，开展垃圾分类的工作势在必行。基于科学探究的背景下，幼儿园教师应当利用科学调查，引导幼儿发现垃圾分类；科学设计活动，引导幼儿了解垃圾分类；利用现有资源，提升幼儿垃圾分类能力。使其逐渐形成绿色、环保、节约的意识，养成良好的生活习惯，为开展垃圾分类幼儿教学活动的顺利开展奠定坚实的基础。