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简介：摘要在初中语文考试中，阅读理解所占分值的比重较大，其主要目的是考察学生的阅读速度与理解能力，而且阅读理解题目题材多样、内容广泛、知识丰富，对于不少学生来说是考试中的一大难题，所以，掌握一定的解题技巧十分关键。本文主要针对初中语文阅读理解解题作重点分析，并提出了部分有效的解题技巧。

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简介：摘要本文从阅读理解题型设问特点和常考问题、解题技巧入手，对主旨大意题、具体细节题、推断词义句义题、判断推理题、文章结构题和观点态度题等六类设问进行分析；同时提出学生应注意扩大词汇量，培养良好的阅读习惯，掌握解题技巧。

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简介：摘要学习兴趣是直接推动学生参与学习活动的心理动因，语文课的导入设计必须能够激发学生的兴趣，使学生的注意力得到高度集中，感知力、理解力和创新力都处于最佳发挥状态，学生的学习热情高涨，就能主动参与到新课的学习中去，并获得良好的学习效果。语文的课前导入能更好地揭示课题，体现教学意图，教师选择何种导入方法，其最基本的目的就是通过导入揭示本课堂的重点是什么，体现教师的教学意图，使学生从上课开始大致了解今课堂到底学些什么并能有兴趣积极投入参与到学习的过程中。

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简介：在初中英语阅读教学过程中,为了提高学生的阅读能力,有效提高阅读成绩,教师应该打破传统的阅读教学的方法,在教学过程中穿插阅读技巧的讲解。本文探讨了初中英语阅读教学中阅读技巧的呈现和教学步骤。

简介：摘要中学阶段的英语需要学生进行大量的阅读，因此在中学英语教学中必须重视阅读训练，使学生掌握阅读的技能和方法，提高学生的阅读能力。本文对英语教学中阅读技巧的重要性及其培养进行了论述分析，以供参考。

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简介：摘要本文针对目前初中语文阅读理解题的教学现状，并结合新形势下的教学实际，提出了一些切实有效的答题技巧。旨在与同行分享。

简介：新疆的汉族学生学习维语的环境很好，但是多年来困扰维语教学的一个难题，语言教学的成功与失败，与教学的方式方法，教材的科学性，课型课时的安排，学生的语言学习策略和心理状态等有直接的关系。这些因素可以归纳为教和学的两个方面，本文试图从学的方面探究汉族学生在维语学习中的得失，从中找出一些有价值的根源。

简介：近年的高考试题中,论述类文本阅读已成了必考题。题型、分值基本固定,9分。但内容陌生,设题方式灵活多变,学生答题模棱两可,毫无把握,得分少,在这道考题上,据统计,考生的得分率平均只在35-45%之间,均分也在3.7-5.5分之间。其主要原因是没有把握好命题的规律,缺乏解题技巧。笔者综合了近几年各地高考试题,列举了如下一些解析事例,但愿能给考生一些帮助。

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简介：摘要语文阅读不仅仅对学生成绩有着关键作用，对学生的健康成长也有着重要的作用。高中语文阅读在整个语文分值中占有很重要的比重，在一定程度上决定着语文分数的高低。阅读对一个人的理解能力、表达能力、创造能力有着极大的促进作用。阅读对一个人理解能力、表达能力、创造能力的应用等都有着重要的作用，然而这些能力的培养都需要一个良好的阅读能力作为基础，所以，学生的阅读能力的技巧培养已经成为高中语文教学中的重中之重。

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简介：培养严谨细致地读题目的良好习惯，培养有目的有比较有选择地筛选信息的能力，培养整合信息进行逻辑思维的能力．通过阅读题目，分析题目，在此基础上寻找到解题的思路．