简介：交通运输安全部门越来越关注驾驶人注意力分散的问题。在他们所关注的问题清单上，排在首位的就是驾驶时打手机。美国公路交通安全协会的研究显示，2008年，因驾驶人注意力分散引发的交通事故，导致近6000人死亡，50万人受伤。在2008年的任何一天，都有80多万辆车被使用手持电话的人驾驶着。

简介：如果需要减缓疼痛，试一下分散注意力近期一项发表于《当代生物学》杂志的研究发现．大脑注意力分散可以阻断从躯体到达大脑前的疼痛信号。“人体大脑对注意力的能力是有限的。如果你有一个足够费力的目标．那么你可能会较少关注到疼痛．”哈佛医学院精神病学副教授RandvGollub博士解释道。

简介：注意是学习的门户，“注意力”是人最重要的心理素质之一，注意力水平的高低，直接影响着人的智力发展和对知识的吸收。随着生活水平的提高，家长对孩子的期望值也越来越高，孩子的注意力是否集中已成了家长和教师关注的焦点。幼儿期是注意力培养的关键时期，对于幼儿能力的发展有着很大的影响。本文围绕幼儿的身心发展特点，对幼儿注意力的分散及防止作了初步的探。

简介：摘要： 注意是我们日常生活中较熟悉常见的一种现象，它是心理活动对一定对象的指向与集中。在整个学前期，尽管儿童的注意能力逐渐在提高，但由于幼儿的生理发展的限制以及知识经验的不足，他们的注意力发展水平总体上还很差，特别容易出现注意分散的 现象。

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简介：〔摘要〕在体育教学过程中，集中学生的注意力是非常重要的。如何引导和把控好学生在课堂上集中注意力？直接影响着教学的质量和效率。作者结合自身多年的体育教学实践，对体育教学中如何集中学生的注意力做如下探讨。

简介：摘要：学生注意力分散是教师有效授课的最大阻碍之一。要提高学生的课堂注意力首先需要分析他们注意力分散的主客观原因，从原因角度出发对症下药，指出教师需从教学内容，教学设计，教学艺术三个方面着手，以此提高学生的课堂注意力。

简介：走迷宫　　小老鼠想吃奶酪，快来帮帮它！从左下角开始，向着奶酪前进吧！

简介：走迷宫右图中海盗拿到了宝藏,但是要怎么回到帆船去呢?快来帮助他吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。

简介：很难找到赢得注意力的秘笈，每一个构成广告的元素都是值得注意的注意力之源。一位美国前辈告诫我辈：“一个能让消费者注意的广告，才有机会成为一个有效的广告。”

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简介：[目的]探讨运用分散注意力控制剖宫产产妇术后疼痛的作用。[方法]选择住院实施剖宫产产妇120例，按知情同意，自主选择的方法随机分为观察组、对照组各60例，观察组运用分散注意力辅助镇痛药物来减轻疼痛，对照组应用传统的止痛药物来止痛。[结果]观察组产妇的镇痛效果明显优于对照组，观察组产妇的焦虑程度明显低于对照组。[结论]运用分散注意力控制剖宫产产妇术后疼痛是一种理想的护理模式。

简介：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意是人们细致观察、良好记忆、创造想象、正确思维的重要条件。因此，课堂中，学生的注意力集中是有效教学的前提，是提高学习质量的前提，也是通向知识的“门户”。从孩子心理方面查找学生注意力分散的原因，以便教师在教学中能对症下药。

简介：摘要：教育家蒙台梭利说过：“给孩子最好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习。”幼儿有着好奇心强、求知欲重的特点，但是幼儿往往也会因为注意力分散导致无法高效地开展学习活动。基于此，幼儿教师不仅需要完成基本教学任务，还要时刻关注幼儿的注意习惯。本文将根据相关的教学实践经验，从多个方面探寻幼儿注意力分散行为的特点，并提出几点教育建议。最终希望通过本文的分析探讨，可以帮助广大幼儿教师创新自身的教学手段、丰富教学内容，从而在培养幼儿注意力的同时助力幼儿健康成长。

简介：教育是一个国家培养人才的重要方式，在我国经济不断发展的同时，我国的教育事业也得到了极快的发展，尤其是基础教育，更是受到社会各界的关注。在我国，九年义务教育是培养人才的基础，在教育的过程中不但是让学生具备较高的文化素养，更多的是帮助学生形成比较好的性格习惯。现在的很多小学生都有不好的行为习惯，他们在学习中都会有注意力不集中的问题，这极大影响了学生的学习效率，也影响了教师的教学效率。所以，从小学的语文教学出发，探讨小学语文教学中学生注意力分散问题的对策。

简介：摘要在对小儿患者治疗的过程中，静脉穿刺注射是最常见的护理操作，然而因为儿科患者的年龄都相对较小，从而很难忍受静脉穿刺所产生的疼痛感，所以他们在静脉穿刺的过程中经常哭闹甚至拒绝穿刺，导致穿刺操作过程无法顺利进行。因此，我院随机选出了90例患儿对其进行了对照实验，比较不同分散注意力的方法在患儿静脉穿刺过程中哪种方法的效果最为有效。

简介：从教学的角度,分析了数学教学中学生注意力分散的主要原因是:教学观念落后;教学要求过高;教学目标不具体;教学组织不当;教学设计不科学;教学手段单一;教学方法陈旧;教学情景乏味.据此,提出了采取的五项措施:更新观念,真正树立面向全体学生的教育思想;关注学生已有的生活经验和知识体验;突出目标教学,强化学习方法指导;优化教学组织与设计;丰富教学方法、教学手段和教学情景.