简介:摘要:为了落实“双减”政策,根据数学学科的特点,讲究作业布置的技巧,提高学生作业的质量,才能保证课堂效率的高效性。数学作业布置了,老师就得批改,批改作业是教学环节的一个重要组成部份。传统的数学教学模式,老师课上教,课下批改作业;学生课上听,课下做作业。教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;全面实施素质教育,提高数学教学质量。
简介:摘要:根据数学学科的特点,讲究作业布置的技巧,对提高学生作业的质量,才能保证课堂效率的高效性。数学作业布置了,老师就得改,批改作业是教学环节的一个重要组成部份。传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学质量。
简介:摘要为更好地推行素质教育,适应现代教学改革,教师应正确理解新课程改革理念,坚持“精讲精练”,“五技并举”,“抓中间,促两端”,布置“软作业”,提高学生自主学习能力,切实减轻学生负担,提高课堂效率。
简介:摘要阐述了国内外连续配筋混凝土路面配筋设计方法并对国内配筋设计理念进行了分析,通过工程实例研究分析了连续配筋混凝土路面配筋设计的关键参数及之间存在的相互关系,研究结果对连续配筋混凝土路面配筋进行合理设计和推广应用具有一定的借鉴意义。