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  • 简介:美丽乡村建设将从根本上改变中国农业、农村和农民的传统生产、生活方式、价值追求,是"中国梦"的重要组成部分。通过对江西省130个自然村的问卷调研,运用潜类别分析方法探讨农业家庭参与美丽乡村建设的意愿与需求期望等,研究结果表明,江西省应按照"生产保障、基础建设、惠民扶持"的思路,建立持续高效、运转有序、科学规范、管理严格的美丽乡村建设工程运行机制。在充分尊重农业居民家庭需求期望意愿的前提下,江西省农村财政经费资金缺口达119.76亿元。同时,对地处偏远的乡村要加大基础设施的建设,特别是加大对道路的基础设施建设。

  • 标签: 美丽乡村建设 农业家庭需求期望 潜类别分析
  • 简介:中国农村改革从家庭联产承包责任制到土地承包经营权,实质是从责任制度到产权制度的演进过程,产生的一项重要成果是赋予了农民财产权利。在此基础上之上,中国农村改革下一步制度演进的逻辑走向应是从财产权走向企业制度,从形式上体现为从承包农户到家庭农场的制度演进过程,而以个人独资企业为基本企业组织形式的家庭农场则是中国农村主要新型农业经营主体的最适选择。

  • 标签: 承包农户 财产权利 家庭农场
  • 简介:在别人的屋子里安置着我的家,博大的国土上没有属于我的片木寸瓦。我努力工作,勤恳而出色,但恕我直言,那并非我喜欢的职业,甚至,我讨厌它。丈夫说,知足吧,你坐着干活够舒服了。没错,我是坐着工作,确切地说,我必须坐着,假如我胆敢站起来一会儿,那我必像做了亏心事一般,如芒在背。然而,相对于连续站8个小时的工人来说,我是否应该满足于这点卑微的优越?

  • 标签: 三十岁 我爱 满怀希望 给你
  • 简介:摘要本文将通过教师期望对初中阶段的单亲家庭学生心理影响及外在表现的个案分析,分析了教师期望对单亲家庭孩子的影响以及如何运用这一效应引导孩子们做出更好的表现。

  • 标签: 教师期望 单亲家庭学生 个案分析
  • 简介:通过分析2010年“中国家庭追踪调查”(CFPS)所收集的10~15岁青少年样本,本文考察了父母参与在“家庭社会经济地位影响青少年教育期望”这一关系中的中介作用以及这种作用的城乡差异。基于结构方程模型的数据分析结果显示,父母受教育程度和家庭收入都通过父母参与这条路径间接作用于子女时自身的教育期望。分城乡来看,本文所关注的父母参与的两个维度——学业期待和日常关怀——有效解释了城市家庭中父母受教育程度和家庭收入对青少年教育期望的影响;而在农村家庭中,父母参与也部分解释了父母受教育程度和家庭收入对青少年教育期望的影响。本文还对父母参与在城乡样本中差异化的中介作用给出了可能的解释。

  • 标签: 家庭社会经济地位 父母参与 教育期望 结构方程模型
  • 简介:摘要本文通过对118名孤独症儿童家庭父母学历、月收入、儿童症状、不同年龄段在知识信息、支持、成长和安置、教育健康四个维度上的需求分析,提出了满足孤独症儿童家庭需求的方案。

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  • 简介:男孩为何越来越没有自信了这一天,我接待了一家三口的预约来访。男孩是个秀气文雅的少年。父母40岁左右的年纪,都是事业上的成功人士,很有素质。这样的一个三口之家,会遇到什么心理困扰呢?

  • 标签: 期望 评价 成功人士 心理困扰 男孩
  • 简介:在厦门的封闭训练结束之后,张继科的状态不错,给我的感觉是,从去年年底开始张继科又进入了战斗状态,对比赛的渴望和在比赛中的投入度都增加了很多。我认为张继科现在想的不是里约奥运会他能不能参赛的问题,现在成绩对于他来说,更是个突破历史、创造传奇的过程,不管是苏州世乒赛还是里约奥运会,对他来说都是书写历史的过程,如果苏州世乒赛他拿了冠军,那就是男单三连冠,这种事无论我们说不说出来,张继科的压力都摆在那里。

  • 标签: 世乒赛 期望 主力 战斗状态 张继科 封闭训练
  • 简介:1。已知随机变量X的概率分布如下.则P(X≥0)___。2.设10件同类型的零件中有2件是不合格品,从中任取3件,则所取零件中不合格品不超过1件的概率是。3.甲、乙、丙三人参加了一家公司的招聘面试,甲面试合格的概率是2/3,乙、丙面试合格的概率都是1/2,且面试是否合格互不影响,则至少有1人面试合格的概率是___。

  • 标签: 概率分布 随机变量 数学期望 招聘面试 不合格品 零件
  • 简介:选取直升机造型典型元素——机身特征线为研究对象,基于遗传算法提出用户期望心象驱动的直升机造型进化思想和方法流程。获取用户期望的直升机造型心象形容词,经过聚类分析得到关键心象词汇并将其量化表征。从多种途径选取符合用户期望心象的直升机造型初始样本,选取机身侧面轮廓线为对象,利用贝塞尔曲线将其量化描述。为保证造型进化一直处于用户期望心象引导下,基于用户期望心象形容词构建人工适应度评估机制;进行交叉、变异操作,获得符合用户期望心象的造型进化子代种群,从而实现了基于用户期望心象驱动的造型进化目标,并以此指导直升机造型设计。以“绝影”高速隐身无人直升机造型进化设计为例,证明了该方法的合理性和可行性。

  • 标签: 直升机造型 期望心象形容词 进化 遗传算法
  • 简介:眼下离2015年高校毕业还有不到100天时间,找工作成为多数毕业生的头等大事。某网站毕业季3月31日公布的就业调查统计显示,截至目前,仍有50.9%的大学生未收到用人单位的就业通知。就业压力不小,大学生们对待遇的期望却不低,在全国调查中,超过四成人对月薪的期望是8000元-10000元,在重庆,这个比例也接近3成。(4月1日《重庆晚报》)大学生毕业将走上社会,

  • 标签: 大学生毕业 薪酬期望 月薪 《重庆晚报》 就业压力 调查统计
  • 简介:职业期望,作为流动儿童精神世界的一部分,是理解其底层生存状态及社会地位"再生产"的重要"窗口"。该文抽取N市外来工子弟学校和城市重点小学各一个班级,采用文本分析法,对其职业期望进行了对比研究。经对比发现,城市中上阶层儿童的职业期望表现出目标类型多样、图景清晰、实现计划具体以及动机重游戏性等特征;相较而言,流动儿童的职业期望则显现出目标类型单一、图景模糊、实现计划笼统以及动机重实用性等特征。流动儿童职业期望的这些特征受其所处社会阶层的惯习力量所形塑,并将影响他们的行为,进一步巩固其底层位置。

  • 标签: 职业期望 流动儿童 惯习 阶层差异
  • 简介:[目的]探讨专科护生职业期望对择业效能感的预测作用。[方法]采用职位期望量表和择业效能感量表对493名专科护生进行调查分析。[结果]专科护生职业期望为中等水平,得分3.52分±0.55分;择业效能感为呈中等水平,得分3.59分±0.44分。择业效能感与职业期望总分、声望地位、自我发展及稳定性呈正相关(P〈0.01)。回归分析显示:职业期望总分可正向预测择业效能感,而稳定性因素可负向预测择业效能感,二者共解释总变量的19%。[结论]职位期望对专科护生的择业效能感有良好的预测作用,培养护生建立科学合理的职位期望和纠正护生过度重视稳定性因素的心理,是提高护生择业效能水平的有效途径。

  • 标签: 专科护生 职业期望 择业效能感
  • 简介:《初中历史课程标准》要求广大初中历史教师必须树立新的教学理念,运用现代教育技术手段,具备把新的教育理念付诸教育实践的能力。标准在教学理念、教学能力、教学方式、方法和手段上对初中历史教师提出了新的更高的要求和期望。只有这样,历史教学才能满足素质教育的要求,适应新时代的发展。

  • 标签: 初中历史 课程标准 教学改革 教师素质
  • 简介:通过考虑两区间数中任意两点之间的偏差,同时减去区间数公共部分中任意两点之间的偏差,利用区间数的期望和宽度,给出了一种新的区间数距离公式,并验证其合理性。最后基于该距离公式对区间数进行排序,并通过实例验证该方法的可行性。

  • 标签: 区间数 区间数距离 排序
  • 简介:1.新男友张兰是个小学老师,不久前经人介绍,认识了一个叫王兵的男人。她觉得对方人不错,就是有一点让她很纳闷。好几次约会时,王兵都会接到一通突然来电,然后就脸色大变地甩下她独自离开。

  • 标签: 家庭 王兵 男友 对方 约会
  • 简介:爷爷前些年过世了,70多岁的奶奶独居。身体很棒,手脚勤快,只是听力渐渐丧失。大家庭聚会,奶奶先是不响,后发小孩子脾气,说孙子啥时候回来的?谁都不告诉我,从小我带大他,都没良心的。

  • 标签: 大家庭 奶奶 爷爷 独居 丧失
  • 简介:将稀土元素引入镁合金,形成具有高强度性、耐腐蚀性能好、耐高温的镁稀土合金是镁合金研发的前沿.镁稀土合金研发目前已获得突破进展,在汽车轻量化、飞机制造、国防军工等多方面正进行应用.上海交通大学教授、中国工程院院士丁文江在2015中国国际稀土产业研讨会上透露,目前已交付通用汽车100台应用镁稀土合金的发动机,在V6缸体、活塞等部件运用镁稀土合金,总计减重18KG,减重率为30%.镁稀土合金汽车轮毂也在日本得到应用,实验数据显示,在高速公路运行较铝合金轮毂汽车降耗20%,在市内运行降耗达15%以上.

  • 标签: 稀土合金 镁合金 中国工程院院士 汽车轻量化 上海交通大学 耐腐蚀性能
  • 简介:教师期望能在学生行为上得以反映。培养学生意志力也是教师工作的任务和目标之一。本研究通过访谈、问卷调查、实验研究等,结果发现:1小学生知觉到教师期望存在性别、年级差异;2教师期望能唤起学生的意志力行为,不同期望唤起的学生意志力水平有差异;3教师期望唤起学生意志力的水平随着年级的升高逐渐减小。据此提出教育建议,期望为小学教育中的学生意志力培养提供借鉴和参考。

  • 标签: 小学生 教师期望 意志力 关键期
  • 简介:心理学中有期待效应,即如果我们对某一个人或某一件事寄予越大的期望并付出努力,就越有可能得到期待的结果。由此,我们可以把它借鉴到英语教学中,通过师生间的信任和教师正确的评价,激发学生的自信,从而提高学习兴趣、培养学习热情,最终达到提高学习成绩的目的。

  • 标签: 期待 自信 英语教学