简介:摘要:军事体育训练作为高强度、大负荷的体育运动,旨在提高军人的身体素质和战斗能力。然而在训练中,往往因为难度高、强度大而造成各种身体损伤的发生,其中包括扭伤拉伤、肌肉劳损等多种病症。这些伤病不仅会影响个人的身体健康,导致无法履行军事任务,甚至会景响到军队的战斗力和训练计划,打乱军队的安排部署。因此,充分了解训练伤病对于军人在军事体育训练时减少运动损伤的发生有至关重要的作用。有效地预测运动损伤风。险,使官兵避免或远离运动损伤,将从源头上提高官兵的比赛效率、延长官兵的服役生涯。本文根据运动生理学并结合军事体育运动专项,从多方面、多角度探讨体育训练伤病的种类并分析其产生原因
简介:摘要:生活在和平年代的我们,面临世界的动乱,爱好和平保家卫国除了需要强大的国防、先进的科技,还需要具备一定国防素质身体强健的国人,作为“千年武侯、人文厚土”的武侯体育人,应该有对蜀汉军事体育文化与教学融合的探究之心,结合学校的特色发展和小学生身心特点发展,预设蜀汉军事体育文化融入校本课程教学开发与实践,探寻社区资源中的蜀汉军事文化,“踏雪留香”预设概念;明确课程教学研究方向,“采菊东篱”预设内容;探索创新踔厉践行,“千树梨花”预设成果。从教学中来到教学中去,落实研究点,做具体、有实操性、有内涵有看点的教学,在品质、思维、精神习惯上留下深厚的中国文化情怀,启师生学习之智润灵动健康之心,培国防素质之根铸爱我中华之魂。
简介:摘要: 蜀汉军事体育文化是中国传统文化的重要组成部分,也是中国现代军事体育文化的重要源头。将蜀汉军事体育文化纳入校本课程教学,可以提高学生的军事素养和文化修养,培养学生的爱国主义情感和集体主义精神。本文通过对蜀汉军事体育文化的概述和分析,探讨了如何在校本课程教学中预设蜀汉军事体育文化,包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面。同时,本文还讨论了如何加强师资队伍建设,促进校本课程教学改革,推动蜀汉军事体育文化在校本课程教学中的有效传承和发展。