简介：摘要：茶氨酸是茶树体内最常见的一种氨基酸，是一种非蛋白质氨基酸，整理相关调查研究数据可以发现，在茶树中，茶氨酸可由细菌体外分泌产生。文章通过综述法和观察法，对茶树内生菌与茶氨酸合成代谢之间存在联系进行研究和探讨。

简介：

简介：摘要：随着英语教育的普及和全球化的发展，英语作为一种全球通用语言，越来越受到人们的重视。然而，在小学英语教育中，存在一些学生学习困难的问题，这些学生通常被称为“后进生”。如何激发后进生学习英语的内驱力，是当前小学英语教育亟待解决的问题。本文提出了几种激发小学后进生学习英语的内驱力的方法，包括提高学生的学习兴趣、注重学生的实际应用、建立正确的学习态度和培养自主学习能力等方面。这些方法对于提高小学后进生的英语学习水平具有一定的参考价值。

简介：摘要：由于现代资讯科技的不断进步，计算机网络的安全问题越来越严重。在这样的背景下，为了保证网络的安全，必须要有相应的安全技术。针对这一问题，人们提出了一种内生性安全方法。内生安全网络异常检测技术是实现内生安全技术的重要环节。本文首先对这一问题进行了背景分析，并就此问题作了讨论。从理论上，从技术方法上，从应用上，基于内生性的安全网络异常检测技术进行了比较详细的调查和分析，旨在为网络安全技术的实践者提供一定的参考。

简介：摘要：从连翘茎、叶中分离内生细菌，可以丰富植物的内生菌资源，开发潜在的抑菌药物。本实验将经表面消毒的连翘茎段与叶片接种至营养琼脂平板，得到连翘内生细菌群，并分离得到内生细菌。用金黄色葡萄球菌和大肠杆菌作为抑菌活性指示菌，采用扩散培养法，检测分离得到内生细菌的抑菌活性。我们从连翘中分离得到5株内生细菌，叶片三株编号为FSL-1、FSL-2、FSL-3，茎段两株编号为FSS-1、FSS-2，五株菌株均为革兰阴性杆菌。经检测，FSL-2菌株对大肠杆菌有明显抑菌活性。

简介：摘要：数字经济作为新的经济形态成为推动经济增长的重要驱动力，第六代移动通信（6G）与数字经济之间存在着互促和依存的关系，相应关键技术研发价值重大且国际竞争格局激烈。智能内生已成为6G网络的重要特征之一，也是当前业界关注的重点。在6G网络技术的发展进程中，网络架构至关重要，它是移动通信网络的基础和核心中枢，决定了整个系统的效率和能力。本文主要对6G智能内生网络架构及关键技术进行分析，仅供参考。

简介：摘要：随着乡村振兴任务的不断推进，各地区乡村景观营造工作也如火如荼地开展。但其实际工作中不仅需要重视地域特色文化的传承与保护，还需要兼顾现代产业发展需求、村民生活需求等多个方面。新内生发展理论重视开发乡村原有的资源与力量，鼓励村民全面参与到乡村景观营造中，促进地域文化与现代景观的融合，有助于凸显乡村特色，改善乡村景观的同质化问题，同时也能更好地满足乡村主体的生活需求、精神文化需求等，营造具有乡村地域特色的人文景观。

简介：

简介：摘要：初中生处在人生发展的关键时期，这一时期的学生刚步入青春期，自我意识开始觉醒，厌恶被父母和教师管教，但与此同时他们独立能力有限，对父母和教师仍然有很大的依赖心理。当初中生步入住宿生活，不仅要面对新阶段学业、人际环境等方面的转变，还要适应内宿生的生活。为了帮助初中内宿生更好地适应新的学习、生活环境，确保其身心健康成长，本文从内宿生存在的心理潜在问题和管理方面的不足，优化转变策略三方面进行探讨。

简介：摘要：目的：探讨新生儿在出生后24h内发生低体温的危险因素。方法：选取2022年8月-2022年10月在我院出生的新生儿共有584例。所有新生儿中共有低体温新生儿73例；未发生低体温现象的511例。对新生儿生后24h内的发生低体温因素进行分析。结果：出生后24h内，新生儿发生低体温的时间主要为2h内，复温时间大多为1h。对新生儿的出生后体重、身体基本情况以及新生儿母亲的年龄、孕周以及生产方式进行比较发现存在统计学差异，（p

简介：摘要：工匠精神是我们新时代中华民族内生强大的精神动力，是推进高校思想政治理论课改革创新发展和落实高校立德树人根本任务的需要。本文将从三种精神的时代意蕴、内涵释义、内在关联以及融入高职思政课的内生逻辑等三方面探讨新时期将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入高职思政课的时代价值。

简介：摘要：在教育模式快速迭代的大背景下，当前小学教学所关注的焦点就是学生核心素质的培养。“学会做人”是德育教育的根本目的，只有教师拥有正确的教育理念，才能够最大化发挥出核心素养培育应有的作用。本文将结合实际教学案例来详细探讨小学德育“四生模式”理论的意义以及特点，希望能对我国核心素养培育视域下小学德育教学的长远发展提出具有参考价值的意见。

简介：

简介：摘要：德育是研究生教育的重要组成部分，而自我教育作为研究生阶段培养模式的现实要求、树立终身学习理念的重要途径，体现了教育的最高境界，在德育工作中具有重要的地位和不可替代性。但由于外在环境的双重影响、德育实施主体的专业化程度和水平不高以及研究生群体认知水平层次不齐等原因，研究生的自我教育面临诸多挑战和问题，力图通过营造和谐的研究生德育教育环境、改进德育过程中的教育方法、激发研究生自我教育的主体意识、培养和发展研究生自我教育的习惯和能力、促进研究生在集体中的自我教育等方法加强研究生的自我教育，提升德育工作的实际效果，促进研究生的全面发展。

简介：内容摘要：人才是实现乡村振兴和乡村现代化的关键，是乡村振兴和现代化过程中不可或缺的核心要素。与嵌入型人才相比，内生型人才有着天然的优势。本文以鄠邑区为例，从内生型人才入手，分析内生型人才对乡村振兴的作用和鄠邑区的具体情况，继而探索乡村人才培育的路径。

简介：摘要：从农村复兴力量的角度看，农村复兴的内生动力来源于他们的积极性、主动性、创造力；从农村发展的内部推动力来看，农村复兴内生动力就是利用好农村自然资源和生产资源优势，进一步激活农村经济发展内的动力。本文基于马斯洛需求层次理论和弗鲁姆期望理论等经济学、社会学、行为经济学等理论开展研究。在对乡村振兴中村民内生动力不足的困局及其制约因素进行分析的基础上，借鉴德国、日本、韩国等激发内生动力实现乡村振兴的经验，指出激发内生动力促进乡村振兴的实现机制：内生动力需要机制、内生动力动机机制和内生动力行为机制。

简介：摘要：艺术生由于教育体系以及课程结构与文化生不同，在统一的大学英语学习中存在着一定的困难，本文通过分析艺术生体验式学习英语的必要性体现，对艺术生大学英语学习中体验式学习理论的应用与价值体现进行研究。大学英语教师应当依据艺术生的学习实际情况，营造英语学习环境、依据艺术专业内容设计教学素材、在生活化语境中使用英语等方式加强艺术生的体验式学习英语的教学效果，从而激发学习兴趣、了解他国艺术，促进学生综合发展。

简介：【摘要】目的 探讨Orem自理理论在迟发型颅内血肿患者护理中的应用价值

简介：摘要：中国新课程改革中提出“以人为本”与“立足于学生的发展”这两个核心理念，伴随着新课程改革的不断深入，传统教学模式已不再适用于当今地理课堂。UbD理论重在为了理解而教学，它给现代地理教师带来了新的教学模式，本文以人教版高中地理选择性必修二“流域内协调发展”为例，探索如何将UbD理论指导下的逆向教学设计应用在地理课堂。

简介：摘要目的探讨基于时机理论的护理干预对自体动静脉内瘘成形术患者内瘘自我管理能力的影响。方法按手术先后顺序选取沧州市中心医院2020年6月至2021年6月进行自体动静脉内瘘成形术的患者108例，采用抽签法将其随机分为观察组54例与对照组54例。对照组采用常规护理，后随访至内瘘使用3个月后结束；观察组在对照组干预的基础上接受基于时机理论的护理干预。比较两组患者干预前后内瘘自我管理能力与一般自我效能感得分差异，干预后内瘘并发症发生率的差异。结果最终观察组53例完成研究，对照组52例完成研究。干预前，对照组在症状的识别、症状的管理、症状的预防、内瘘自我管理总分分别为(26.21±2.70)分、(9.81±2.05)分、(9.06±1.63)分、(45.08±3.64)分，一般自我效能感得分为(24.75±2.729)分；观察组在症状的识别、症状的管理、症状的预防、内瘘自我管理总分分别为(26.58±2.90)分、(9.94±1.85)分、(8.81±1.78)分、(45.34±3.39)分，一般自我效能感得分为(25.19±3.107)分；干预前两组内瘘自我管理能力各维度得分、总分以及一般自我效能感得分均无统计学差异(P>0.05)。干预后，对照组在症状的识别、症状的管理、症状的预防、内瘘自我管理总分分别为(33.63±2.49)分、(13.77±1.82)分、(9.58±1.86)分、(56.98±4.68)分，一般自我效能感得分为(32.40±2.21)分；观察组在症状的识别、症状的管理、症状的预防、内瘘自我管理总分分别为(36.45±3.23)分、(15.11±2.29)分、(11.15±1.60)分、(62.72±5.12)分，一般自我效能感得分为(34.66±2.57)分；干预后两组内瘘自我管理能力各维度得分、总分以及一般自我效能感得分比较差异均有统计学意义(P<0.001)。干预前后内瘘自我管理能力各维度得分、总分以及一般自我效能感得分进行组内比较差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患者自我护理能力各维度得分及总分干预前后差值比较、一般自我效能感干预前后差值比较均有统计学意义(P<0.05)。两组患者干预后并发症发生率比较具有统计学意义(P<0.05)。结论基于时机理论的护理干预可以显著提高自体动静脉内瘘成形术患者内瘘自我管理能力，亦可增强患者一般自我效能感，降低并发症发生率。