简介:摘要:在实际的钢琴教学活动中,存在着不同的教学对象。所以,教师需要因材施教。从年龄上来看,主要可以分为儿童、青少年、成人(包括老年人〕;从专业性质上来看,主要有专业学习者(即以钢琴为专业学习的人)与业余爱好者;从学习钢琴的目的上来看,有的人是以学习钢琴技能提高自身素质为目的,有的人是自娱自乐,还有的人则是以考学为目的等。本文我们以儿童作为钢琴教学主体对象进行研究。
简介:【摘 要】计算机互联网技术的迅猛发展给建筑行业优化升级带来了契机,传统工程管理以单平台管理为主要特征,不仅管理数据有限,管理速度也较慢。现代工程管理信息化以计算机信息技术为载体,不仅可以实现多平台管理,还能对工程数据进行全生命周期管理,为建筑工程管理效率提高作出了贡献。此研究在分析工程管理信息化内涵的基础上,对工程管理信息化的外延性进行了深入探讨,指出目前的工程信息管理应该从局限性思维突破、管理维度转变、特色平台搭建以及特色化信息工程管理模式创建入手,以期全面提升工程的信息化管理效率。
简介:摘要:当前,随着我国素质教育的不断推进,学校育人理念的内涵也正随着时代的进步发生了变化,其育人理念的核心内涵更加科学,更加完善。我校的办学特色是阳光教育,阳光总能给人温暖,使心情敞亮。“阳光”在汉语字典里有三种解释解释:日光;积极开朗、充满青春活力;公开透明。我校经过了六年的实践与提炼,初步形成了“阳光教育”的办学特色,取得了一些成效。本论文主要从我校的办学特色方面入手,详细讲解了校长育人理念的内涵以及校长学校管理的艺术,希望能够为相关教育工作者提供一定的参考。