简介:摘要 积极的情感联结是幼儿产生良好情绪体验的基础和前提,是活动内驱力的源泉,在情感驱动下幼儿将会更加积极主动地参与活动建构。“城乡大联盟”活动为幼儿提供体验式、亲历性的操作平台,幼儿在观察、参与中体验到了丰富而深刻的社会情感,不断刺激动机机制增加活力,促使幼儿深入探究。在这个过程中将习得的社会认知转换为亲社会行为。
简介:摘要:体育教师是体育教学的重要组织者、引领者,也是推进思想道德教育的执行者,教师的行为教学、理念会直接关系学生从事体育活动的态度、积极性、自觉性等。但是在传统的体育教学中,教师更注重发展学生的体育技能,而没有切实贯彻落实德育教育,这一模式存在一定的弊端和不足,不利于学生的全面发展。基于此,在教学改革的浪潮中,强调教师当前应该积极改进、积极更新教学理念,利用一切有利的条件,在体育教育中有目的、有计划、有层次地落实德育教育,发展学生的综合素养。文章则是从德育教育融入小学体育教学的重要性出发,具体探究两者的融合教学路径,以此实现立德树人的教育目标,实现对学生道德品质的全面培养和建设。
简介: 摘要:促进人与自然和谐共生的中国式路径必须具有以下要素:坚持中国共产党的领导、牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念、走绿色发展之路、以解决人民群众关心的突出生态环境问题为重点、加快实施重要生态系统保护和修复重大工程、积极稳妥推进碳达峰碳中和。