简介：当前,做好共产主义信仰教育工作,必须着重从理论、历史和实践维度阐明共产主义的科学性、合理性和必然性,把握好共产主义信仰与马克思主义理论认知、共产主义信仰与人类历史进程及规律,以及共产主义理想与现实这三方面关系。通过深化理论认知和对历史及现实的反思,增强人们对共产主义的认同感,从而培养和树立坚定的共产主义信仰。

简介：在俄国革命和苏联建设实践中,列宁形成了有着自己特点的宣传思想,他从俄国革命与建设的实际出发,在党对宣传的领导作用之下,强调宣传要为了群众、贴近群众生活、在群众中树立榜样,采用适合群众需求的形式多样的宣传策略。探究列宁的宣传思想,对当前我国高职院校学生共产主义信仰教育有着重要的指导意义。

简介：共产主义理论在马克思主义经典作家那里是对抗资本主义、批判阶级剥削、建立平等公正的社会理论,它是思想观点、社会形态、社会制度、社会理想和实践运动的统一,其话语的所指和能指高度一致。但在一个多世纪的历史变迁中,'共产主义'话语的所指发生了变化,有从词源上取其'共同体'之意而取消公有制;有取其'各尽所能,按需分配'的制度之意而视之为'乌托邦';有取其一个多世纪的实践运动之意而视之为'历史之终结';也有针对共产主义实践运动暂时的低潮而仅视之为理论'观念'。共产主义话语的四种误读,其能指和所指分离,割裂了马克思主义关于共产主义理论、制度和运动的内在统一。

简介：理解马克思的共产主义学说,离不开马克思为之付出毕生心血的《资本论》。《资本论》发现了阻碍人的解放的现实力量——资本,从而使得共产主义真正深入现实历史的本质中。现实的共产主义运动不是别的,正是指瓦解资本主义历史中深层的资本运作逻辑,把现实的人从对资本的依赖中拯救出来。离开《资本论》所揭示的资本主义历史,马克思主义必然会被抽象为某种传统的历史哲学,共产主义则必然被曲解为这一历史哲学所设定的终极历史目标。相反,澄清《资本论》同共产主义的内在关联,则能够打破人们对共产主义的形形色色的超历史理解,拯救现代人的信仰迷失。

简介：江西共产主义劳动大学的创办有着深厚的时代背景和历史基础。当时国际教育思想转向和国际教育实践改革浪潮的影响,国内以半工半读教育方式改革力图解决教育领域教劳分离等现实问题的探索,以及改变江西经济文化落后的迫切需求都是江西共大创办的重要因素。江西国营综合垦殖场的创建和教育改革人才的推动则为创办江西共大提供了物质和精神支撑。

简介：早期共产主义知识分子对西方政治、经济、文化和社会问题的批判反思,以唯物史观和生命哲学为理论武器,呈现出在比较基础上批判、批判与认同的结合、强烈的革命性、批判与建构的统一、以启蒙为取向的显著特征。梳理早期共产主义知识分子对西方社会的批判,有助于总结五四时期马克思主义中国化的历史经验,并为当代中国处理社会主义、资本主义关系提供有益的启发和借鉴。

简介：在《德法年鉴》时期,马克思从一个共和主义者转向为共产主义者。这一转向是多种因素相互作用的结果。其中,马克思本人主体方面的因素是最为根本的。马克思合理吸收了费尔巴哈的哲学原则,把人理解为社会存在物。在此基础上,为了实现哲学世界化的根本目标,在追求理论彻底性和要求世界整体性变革的彻底的实践意识的推动下,结合历史事实,通过批判以黑格尔法哲学为代表的现代社会的国家意识,实现了自己思想和立场的重大转变。

简介：传说中的共产主义被人们贴上了各色标签：主要包括共产主义渺茫论、失败论和欺骗论。马克思的共产主义是人的自由个性解放的目标与制度设计的有机统一，人的解放是其核心要点。对于当代中国来说，共产主义表现为终极解放的长远目标和阶段解放的现实目标两个方面。随着人民收入水平的提高和劳动时间的缩短，人的自由个性在一定程度上得以实现，从这个意义上说，共产主义已经照进现实生活。增强共产主义的号召力，就是要在坚持共产主义远大理想的基础上，通过不断满足人民的阶段性现实需求，进一步释放自由个性的解放空间。

简介：改革开放以来,国内外一些人或势力想尽一切办法故意污名化甚至妖魔化共产主义,使得讲共产主义被一些人认为是＂左＂或极左、走弯路的根源、不可能实现的乌托邦等。这就要求我们一定要理直气壮地回击那些抹黑、诋毁、妖魔化共产主义的言行,讲清楚如何正确认识共产主义、为什么要坚定共产主义理想信念等,使更多的人看清楚,共产主义不仅是真假共产党人的重要试金石,也是一个人是否热爱人民、是否坚持真理的重要试金石。

简介：连环保产生于基辅罗斯时期,在俄国(苏联)存在了千余年,经历了产生—发展—废除—复兴—再废除—隐性实施的曲折历程。19世纪末,因连环保严重阻碍俄国资本主义的发展,沙皇政府于1903年将之废除。但是,连环保很快在军事共产主义时期得到全面复兴,广泛应用于征粮、完成实物役、抓捕逃兵、播种荒地等领域,成为政府预防反叛、控制军队、组织生产的有效工具,极大拓展了布尔什维克的社会控制范围。苏俄社会集体主义精神的强化和农村的封闭性是连环保复兴的深层原因。新经济政策初期,连环保再次被官方废除,但在征税、土地出租等领域仍继续使用。集体化后,连环保在苏联集体农庄中仍然继续实施,为国家获取粮食和其他农产品发挥了重要作用。

简介：在中国马克思主义哲学发展史上，如何理解哲学家在马克思主义中国化进程中的影响，一直是学者们争论的问题。其中最重要的哲学家之一艾思奇翻译了苏联新哲学的有关论著，并且在国内进行宣传和传播，也影响了毛泽东的哲学思索，与新哲学有关的文本和观点在毛泽东的哲学著作中得到了详细的阐发。艾思奇为中国共产主义运动提供了新哲学思维，丰富了毛泽东的哲学视野，推动了马克思主义中国化的发展。

简介：编辑同志：我是一名在校大学生。我们宿舍的同学都很关心我国思想理论界近来发生的有关宗教和无神论问题的争论。我们在互联网上看到过各种观点，其中有的来自报刊文章，也有一些出自网络文章和帖子。我们注意到，有的文章主张中国共产党应该允许党员信仰宗教，吸收宗教界人士入党，认为这样有利于加强党对信教群众的领导；也有文章反对这样的主张。

简介：2012年11月,党的十八大对党章内容作了部分修改,当时比较关心,重点对修改内容进行了学习。今年以来,“两学一做”学习教育要求对党章要学懂学深学透,下面我结合工作实际,从四个方面谈谈对党章总纲部分的认识。第一,端正学习态度问题。态度决定行动。有真学和假学的区分。假学呢,就是应付差事,应付要求,

简介：总有一些言语历久弥新。总有一种力量让人无畏艰难。“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。”“全世界无产者,联合起来!”这两句《共产党宣言》中的话语,每每读到,都会让人热血沸腾。诞生于1848年2月的《共产党宣言》,完整、系统、严密、循序渐进地阐述了马克思主义的主要思想,全文包括引言和正文四章：资产者和无产者;无产者和共产党人;社会主义的和共产主义的文献;共产党人对各种反对党派的态度。在引言部分,马克思和恩格斯把共产主义比作“幽灵”,

简介：未来的中国是一群正知、正念、正能量人的天下。真正的危机,不是金融危机而是道德与信仰的危机。谁的福报越多,谁的能量越大。与智者为伍,与良善者同行,心怀苍生,大爱无疆。——习近平开篇九问1在"人为财死,鸟为食亡"的陈旧话题,不断被刷新纪录的贪官激活的当下,一个共产党员,一个拥有百亿资产的民营企业的创始人,却填写了一份感动国人的答卷。一个用27年的心血,创造了一个年销售额60多亿元、为国家一年就纳税近10亿元的财

简介：信仰是人主观充足的状态,是希望、信心、信念的最高级,内含最理想图景,蕴含最深厚伟力。信者对信仰对象坚信不疑,为信仰对象至真至善至美至能之终极性而慑服,委身信仰对象而期许终极关怀。信仰高于理智,是一种价值取向、精神状态。马克思主义主张先求证后信仰,宗教要求先信仰后求证。信仰的主体、主导方面是情感,是对信仰对象无条件的爱,伴随有畏、依赖感、神圣感,故信者总是激情满怀。与此相关,信仰也总表现为坚不可摧的意志,是转化了＂本我＂（依弗洛伊德理论）的磅礴动力,实现了对有限自我的超越,化身无限。最终,这些都在信仰者的行为中展现出来。

简介：改革开放以来,我国大学生的人生价值观发生了一定的变化。虽然马克思主义信仰仍然在大学生的意识中占据主流位置,但是,也有部分大学生存在信仰不坚定的问题,要使其更加坚定马克思主义的立场,必须进一步进行培养、加强教育。本文采用文献研究与实地调研相结合的方法,先分析什么是马克思主义信仰,再探究学校教育体制下培育大学生信仰的过程中存在主体缺位、内容空泛、形式单一等问题,得出培育马克思主义信仰的可行性路径。

简介：我上小学时，独来独往，总是躲在离老师最远的角落里，默默地、悄悄地、孤独地度过每一天，直到一个新学期开学典礼前，有几位同学商量着要赶在语文杨老师出门之前到她家门口去接她。

简介：信仰对于一个国家和民族具有重要的意义。引导大学生把个人理想与实现中华民族伟大复兴的中国梦相结合，是当前大学生信仰教育的关键所在。针对当代大学生中普遍存在的马克思主义信仰困惑，文章从环境根源、主客体根源等多方面深入分析了导致大学生马克思主义信仰缺失的原因，对大学生马克思主义信仰养成机制进行了研究，具有较强的现实意义。

简介：