简介：公民法律意识教育是通过有目的地对公民施加法律观念的影响，使公民接受所传授的观念，进而用以指导自己的行动。公民法律意识教育的目标，是确立公民的社会主义法制观念，培养其社会主义法治精神。公民法律意识教育的内容，包括法学基础理论和现行主要法律。公民法律意识教育具有途径的多样性、环境的制约性和对象的自主性等特点。

简介：本文从人们对各种法律学说及现行法律的评价和解释，法律动机或法律要求，对公民权利，义务的认识及对法律知识的掌握等方面，对“法律意识”作了探讨，又从各级国家机关领导者，国家机关一般工作人员和普通公民碱个角度，探讨了应如何增强法律意识的问题。

简介：吉林省梅河口市是一个人口６２万，以农业生产和商贸为主的县级城市。几年来，我们梅河口市人民法院行政审判队伍不断壮大，由１９８７年建庭初的２人增加到１９９１年的４人，今年配备８人，其中审判人员５名，书记员２名，法警１名。８名干警均具有法学专科以上学历，平...

简介：公民法律意识的培育对于整个社会主义法治社会的建设意义重大，作为社会主义建设者和接班人大学生理应成为社会主义法治国家建设的重要力量，应具备较强的法律意识，如：法律权威意识、权利义务意识、自由平等意识。通过三个课堂的教育从而使大学生形成正确的法律意识，使其能更好的参与社会生活，服务整个社会。

简介：今年的十二届全国人大三次会议，“法”无疑是一个关键词。新环保法长出了“牙齿”，被称为“史上最严环保法”，对污染“零容忍”；食品安全法修订案伸长了“双手”，网络食品交易第三方平台再也不能逍遥法外；立法法修正案出台，为法律生产的源头正本清源，成为舆论关注的焦点。正如新闻发言人所言，“法律应该说是一个最热门的词了”。然而，法治建设是一个多维的、系统的工程，由完善立法、严格执法、公正司法和全民守法等要素共同构成。思想意识往往决定行动趋向，法律意识在这些环节中至关重要，可谓是法治建设的基石。

简介：改革开放以来的几十年间我国的经济得到了迅速的发展,东部沿海的某些经济发达地区的经济发展水平已经达到或接近于西方中等发达国家.本文从当前经济先发地区的经济发展与培养公民法律意识之间的紧密联系入手,通过清理我国法学界对法律意识传统理解上的误区,重新界定法律意识的内涵,在此基础上,探索经济的发展对公民形成自觉法律意识的影响及意义,将形成自觉的法律意识看作是构建与经济发展相适应的法治生活形态的关键.

简介：我国公民的法律权利意识还存在较多新问题,公民对法律的认知程度和他们自身的法律意识有一定关系,只有我国公民法律意识之

简介：摘要社会主义法治化建设作为一项系统的工程，应当立足于中国社会整体系统的现代化发展，立足于我国公民法律意识的现代化，全面把握社会法律制度的内在联系，有效推进我国社会的法制进步和整体法律意识的进步。

简介：我国公民赵燕在美国被其警察殴打致伤，美国国务院对赵燕“受到美国边境执法人员明显虐待感到遗憾”。国土安全部也向中国政府和人民深表歉意。现诉讼仍在进行中。

简介：党的十五大从跨世纪的战略高度,确立了依法治国的治国方针和建设社会主义法制国家的现代化目标,强调了民主法制建设在整个现代化建设总体布局中的重要地位和作用,从而在我国民主法制建设史上树立了一个新的里程碑.要使依法治国的方针真正得到贯彻落实,并顺利实现社会主义法制国家的现代化目标,必须采取切实可行的措施不断增强公民的法律意识,提高公民的法律素质.

简介：当前中国公民的法律意识还有待提高,影响法律意识的因素有法律文化传统、经济文化发展水平、法律的实际运行情况等方面.因此要想提高公民的法律意识,必须要从树立法律至上的观念、制定良法、公众司法、加强法律教育等方面入手.

简介：胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：全社会法制观念进一步增强是我国全面建设小康社会的新要求。同时公民的法治观念、法律意识对推进依法行政，大力发展社会生产力，建设和谐社会有着重要的作用。认真贯彻落实胡总书记的这一重要指示，对于进一步加强社会主义民主法制建设，建设社会主义政治文明，

简介：与以往相比.中国公民的教育法律意识有了很大提高.但是由于某些传统观念的消极影响.我国教育法制建设起步较晚.缺乏教育法律实践以及人们对教育活动认识的局限性等原因,我国仍缺乏与现行教育法律制度相匹配的教育法律意识.良好的教育法律意识是教育法律实施的重要保证.因此,采取积极有效的措施.对公民进行教育法律意识的培养是依法治教的当务之急.

简介：本文根据实际调查资料,从当前农村经济和农民文化状况以及农村社会法律环境三个方面,深入分析了当前农民法律意识淡薄的深层原因,提出了强化农民法律意识的指向性建议.

简介：依法治国，建设社会主义治国家，离不开公民的法律活动，而公民的一切法律活动都是在一定法律意识的支配下进行的，公民的法律意识水平直接影响着依法治国进程，强化公民法律意识重大。

简介：公民教育担负着提高国民素质的时代重任，培养公民意识是公民教育的核心任务。文章在阐述公民教育、公民意识、法律意识是构成公民意识等核心要素的基础上，提出了培养大学生法律意识的途径有：转变教学观念、改革教材体系、重视实践教学、改进教学方法和手段、营造良好的社会环境。

简介：摘要增强公民的法制观念是法制宣传教育工作的重点和目标。公民法制观念的内涵很丰富，包含了依法参与管理国家和社会事务的观念，依法规范生产和生活即依法办事的观念，依法监督国家权力行使的观念，依法维护自己合法权益的观念，依法履行法定义务的观念等。公民法制观念的水平，直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着社会主义法治国家建设的历史进程。因此，必须通过扎实有效的法制宣传教育，实现全体公民法制观念的形成和提高。

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简介：由于二元对立的社会结构。转型时期的中国法治建设存在着大众层次法律意识对精英层次法律意识滞后的现象。而当代中国大众层次法律意识和精荚层次法律意识都将不满指向法律现实，笔者认为，从理想状态出发。应该实现大众层次法律意识和精萸层次法律意识“和而不同”的有序协调，以在法治中各取所需，各为己用。

简介：摘要提高西部城市地区公众的环境法律意识水平是一个综合性的系统过程，需要全社会的积极参与和支持。这一工程至少应包括以下三个部分坚持可持续发展战略以提供公众环境法律意识的物质基础，通过对公众开展分层次的环境教育培育公众的环境法律意志，进行“生态文明建设”以营造社会氛围，构筑培育西部地区公众环境法律意识的完整体系。