简介：小学语文探究式八环节教学模式，是教师教学一篇课文所经历的完整过程。该模式力求落实新课标，通过自主性、开放性、民主型的课堂教学新理念和“自主、合作、探究”的学习方式，充分尊重学生的主体地位，发挥教师的主导作用，围绕教学目标，紧扣知识、能力、方法、习惯，进行字、词、句、段、篇，听、说、读、写、书（写字）的基本知识、基本能力、基本方法、基本应用的探究性学习与训练，提高学生听、说、读、写、书及良好的语感、整体把握等综合能力，促进学生的整体素质和谐发展。

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简介：摘要当介休市的课堂教学改革逐步从稚嫩走向成熟，“自学、合作、解疑、演练”八字四环节成为全市课堂教学的主模式。两年多的实践和研究，笔者对四环节感触很深，在本文中就“自学”环节谈谈自己的看法。?

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简介：本文针对小学语文教学中学生怕写作文、教师愁教作文的现状,探索出了'八环节习作教学法',帮助学生提高写作兴趣和语言表达能力。

简介：微课的出现,为教学观念与方式的变革带来新的机遇。如何通过微课提高高中生的信息素养,培养学生具备解决实际问题的能力是当前研究亟须解决的问题。结合我校实际,浅谈如何正确把握微课在'四程序八环节'课堂模式中的应用,从而打造信息化的高效课堂,构建自主、优质、高效的学习体系。

简介：唱歌教学四环节江苏穆传方在教学实践中，我根据音乐教育的一般规律和教学特点，从情感培养的角度，将唱歌教学设计为“激发兴趣、体验情感、情感内化和表达情感”等四个教学环节。一、激发兴趣。心理学家认为：兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向；学习兴趣是学...

简介：劳动教学五环节望奎县教师进修学校王亚范为了提高劳动课的教学质量，我们依据劳动课大纲的要求，在教学中，运用“观、谈、讲、做、议”的教学环节，培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神。具体做法如下。“观”，就是教师利用挂图或幻灯，或把本课要学的劳动成果展...

简介：现在幼儿园一直在把教学和孩子的日常生活等各环节逐步向＂四环节教学＂靠拢,通过不断地学习、听课,我逐渐总结出：课上要把主动权给孩子,内容贴近生活,孩子们在分小组讨论、自己动手操作中愉快、尽情地吸收知识,锻炼了孩子各方面的能力,体会到家长对教学的支持,与教师一起教育孩子的重要性。

简介：本文根据思维学,教育学等有关理论,从忠于人民的教育事业出发,提出和论述了系统备课的四个环节——深钻研,细啄磨、熟掌握、重“后记”,并且以教学实践说明,抓住四个环节,一环扣一环,便可快速提高教师的教学水平。

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简介：我校自2007年开始了“八环节学案型教学模式”的探索与实践。对推进课堂教学改革、培养学生创新精神和实践能力起到了积极的作用。特别是在语文复习的教学实践中．启发式、讨论式、互评式等课堂教学形式的运用焕发了语文课堂的活力．激发了学生学习语文的积极性．提高与发展了学生的能力．

简介：在教学中,好的教学方法,好的管理模式,好的课堂气氛,优秀的导学案,矢量的作业,及时的评价等,都能够调动学生学习的激情,构建高效率的课堂。

简介：<正>"话题作文"是一种以某个话题为谈话中心的自拟题目、自选文体、自定内容的自由作文。从出题的形式来看,话题作文具有灵活性和包容性,它突破了传统命题的单一和守旧,在立意、选材、文体、表达等方面给学生自由选择、自由发挥、自由创造留有很大空间,更能

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简介：摘要本文通过实例，分析总结了实习教学中组织教学、入门指导、巡回指导、和结束指导四个教学环节。介绍了把握各环节的内容要点，回答了实习教在各环节中做什么、如何做等问题。

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简介：摘要：在小学语文教学中，教师更应该善于用形象、直观的表达方式，创设情境，以情生情，让学生感受到体验形象的鲜明性，进而来加深对课文语言文字的理解，课堂中采用自主、合作、探究的学习方法，充分发挥教师和学生在教学中的主动性、创造性。陶冶学生的情操，升华学生的情感，发展学生的文学素养。四环节教学法给我们的语文教学带来了崭新的面貌，使我们的教学悄悄地发生了转变。在课堂上充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，科学把握教学四个环节，真正把课堂还给学生，使我们的语文课堂达到高效。在实施四环节以来，我在自己的小学语文阅读教学中不断地实践，现在我来谈谈我的看法。

简介：摘要：在学校实施的“三段八环节”的课堂教学模式中， 笔者认为“前置学习”是课堂教学的重要环节。前置学习的时间安排、任务确定、内容设置和问题提出等都能促使学生提高学习效率，从而获得自主探究的本领。

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